人人通空间-宁夏教育资源公共服务平台

永宁中学2016年度“一师一优课、一课一名师”

活动实施方案

    为充分发挥教师的主体作用，推动信息化手段在课堂教学中的广泛应用，在应用中逐步汇聚形成系统的优质数字教育资源，按照《宁夏回族自治区2015-2016年度“一师一优课、一课一名师”活动实施方案》和《2015-2016年度银川市“一师一优课、一课一名师”活动实施方案》（银教发〔2016〕47号）的要求，结合我校实际，特制定本方案。

    一、活动目的

为进一步提升我校教师运用信息技术改进教育教学的意识与能力，推动教师教学和学生学习方式变革；建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍；推动优质数字教育资源的开发与共享，形成生成性资源体系；推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中合理有效应用和深度融合。

    二、2015年“一师一优课、一课一名师”活动概况

 1.银川市情况：

    2014~2015学年度“一师一优课、一课一名师”活动在银川市教育局统一领导下，各相关部门通力合作，广大教师积极参与，全体教研人员认真组织指导研课、磨课和公平公正的评课，取得了较好的成绩。首批银川市有3062人参加了“晒课”，永宁县有322人参加“晒课”，银川市共获得自治区级“优课”67节，部级“优课”32节，永宁县共获得自治区级“优课”1节，部级“优课”1节。

   2.我校情况：

为确保活动成效，学校制定了周密的实施方案，精心宣传策划，认真组织落实，“推优”与“晒课”活动开展顺利。2015年度，我校教师共上传“晒课”46节次，其中获永宁县一等奖8人、二等奖38人，获银川市二等奖7人，三等奖3人。

    三、组织机构

    1、领导小组

组 长：马立云

副组长：谢文杰、李学礼、田宁、冯玉琴

成  员：各学科部主任、备课组长

2、教学指导、评课小组成员

语文学科部：周建华、何丽、各备课组长

数学学科部：陈勇、王汉民、李立侠、各备课组长

英语学科部：谢文杰、杨斌、各备课组长

物理学科部：张忠强、朱桂芬、各备课组长

化学学科部：王彦峰、孙占军、各备课组长

生物学科部：李学礼、章跃、各备课组长

地理学科部田宁、张巧玲、各备课组长

政治学科部：冯玉琴、杜正德、各备课组长

历史学科部：王志霖、李自忠、张盼盼、各备课组长

音体美学科部：苏霞、柳建平、各备课组长

信息学科部：马立云、邸咏梅、各备课组长

 教学指导、评课小组的职责：为教师利用信息技术和数字教育资源转变教学方式、创新教学方法、改变课堂教学提供理论和实践指导，帮助教师总结凝练信息技术与课堂教学紧密结合的优秀案例和创新模式，给予客观有效的评价。

3、课堂录制和网络运行保障小组：信息技术学科部

课堂录制和网络运行保障小组的职责：做好活动的组织实施及技术培训工作、相关保障工作，在学校和教师创建“优课”的过程中及时提供技术和资源支持。

     四、活动原则

    （一）坚持与促进课程教学改革相结合。把深化课程教学改革的要求，贯彻到“一师一优课”和“一课一名师”活动的全过程，使该活动成为推动学校课程教学改革的有效载体。

  （二）坚持与促进教师专业发展相结合。 教师培训研修与“一师一优课”和“一课一名师”活动统筹实施。教师全员培训要以校本研修为基本组织形式，将集中培训与校本研修整合设计，激励教师将集中培训学习成果嵌入到教育教学行为改进中。以教师全员远程研修促进教师的校本研修，以校本研修带动“一师一优课”创建活动；以“一师一优课”推动“一课一名师”活动。

  （三）坚持与促进课程教学与信息技术整合相结合。中小学教师全员远程研修、校本研修要着眼于促进教师课程教学与信息技术的整合与应用，以提升教师有效应用信息技术的能力和水平为抓手，推动信息技术和数字教育资源与教育教学的深度融合。倡导、鼓励、支持教师在开展“一师一优课”和“一课一名师”活动中广泛应用现代信息技术。

  （四）坚持与促进优质课程资源建设相结合。建立优质课程资源群建共享机制，促进生成性资源不断推陈出新，形成示范性优质课程资源体系。

  （五）坚持与促进教育教学质量提高相结合。活动的根本目的是推动信息技术和数字教育资源在课堂教学中的合理有效应用和融合，促进教育教学质量的进一步提高。各环节要坚持做到活动开展与教学教育工作同步促进，共同提高，努力实现以活动的开展促进教育教学质量的不断提升，以质量的不断提升为活动的开展提供强有力的保证。

  五、活动对象

  我校所有教师。

   六、活动安排及要求

   1、网上注册

凡是我校在编在岗有教师资格证的教师身份的人员，在2016年5月20日前完成国家教育资源公共服务平台（http://lslk.edyun.cn/）注册工作，注册率必须100%。赵改娟老师负责督查全校教师注册情况统计。

   2、资源建设

各学科部要将资源建设作为本年度的重点工作。各学科部要充分利用国家教育资源公共服务平台所提供的“教研工作室”、“个人空间”、“社区”等应用，有计划、有组织地开展系列化的网络教研交流活动，定期有效组织网络教研，充分利用在线资源，建设本学科部教学资源体系。下载上一年度部级优课（至少3节）组织本学科部老师学习。学校将把此项内容作为本年度考核的重要指标。

   3、网上“晒课”

学校要求每位教师（高三、初三暂不要求，自愿）至少准备一节课（任选版本、年级、章节、课时），也可多节录制“晒课”。各学科部、备课组要对本部本组教师准备的课组织“打磨”，发挥名师工作室、骨干教师、青蓝工程指导教师的作用，通过公开课、示范课、特岗教师考核、免费师范生转正考核、青年教师教学技能大赛、骨干教师考核等活动，切实帮助做课教师拿出好课、优课，推出名师。各学科部至少要推出一节市级优课，争取区级、部级优课。从本周开始，凡需录制“晒课”的老师，按“晒课”要求准备，并到录课室登记录制时间，信息技术学科部安排做好录制等准备工作，并对晒课教师予以技术支持，学校将全力协调配合。

   4、考核奖励

学校将“一师一优课、一课一名师”活动作为近3年的教科研的重要内容，并将此项活动的奖励作为各类考核、晋职晋升的依据，自治区文件要求在逐级赛课中遴选出的 “优课”教师，可逐级授予 “信息技术教学应用名师”。获得部优奖励的教师授予自治区“信息技术教学应用名师”。并在今后职称评审、评优和晋级时给予优先考虑。不参加此项活动，影响考核晋职，后果自负。

5、时间安排

                                     永宁中学

                                   2016年5月10日

附件1

宁夏2015-2016年度“一师一优课、一课一名师”评价指标

附件2

宁夏2015-2016年度“一师一优课 一课一名师”活动

视频拍摄制作技术标准

课堂实录是指教学过程视频，展现的是课堂教学的所有内容，过程要完整（最低不少于30分钟），画面清晰。制作课堂实录时请注意以下几点：

● 录制课堂实录要有片头，片头时长不超过 5 秒。内容包括：课程名称、年级、上/下册、版本、主讲教师工作单位和姓名等。

● 课堂实录的格式为 H.264+AAC 编码的 MP4 文件， 幅面要求达到720*576 以上，码流为 0.5-1Mbps；如上传的视频内容源码率低于0.5Mbps，则码率不变，转码为 H.264+AAC 编码的 MP4 文件。

● 教师做好课堂实录后对其进行适当的后期剪辑处理，在适当环节插入教学资源呈现画面，保证资源呈现画面清晰可见。

● 教师上传课堂实录时，点击“上传”按钮，在弹出的信息框里填写资源名称，点击“选择新文件” 按钮， 查找您已准备好的视频文件，点击“打开”按钮将视频进行上传，完成后点击“保存”即可。