尊敬的各位领导：

大家上午好！欢迎来到神林中心小学参观指导工作！我叫    ，接下来的时间，由我带领大家参观校园。

【展板前】

首先，我要简单介绍一下学校的基本情况。我校是一所全日制完全小学，学校占地面积3.5万平方米（约50亩），建筑面积6200平方米，现有6个教学班，在校学生126人，教师23人。近年来，仰承上级领导的关心和支持，倚仗全校师生不懈的努力，学校紧扣“均衡”主题，围绕“发展”要务，提出了“让城乡孩子共享教育蓝天”的办学宗旨，在“立德树人、立教圆梦”办学思想指引下，秉承“育德启智、知行合一”的校训，砥砺奋进谋发展，凝心聚力谱新篇，使各项工作呈现出和谐并存、蓬勃发展的良好势头。

活动育人，润物无声，我校在长期的实践摸索中，逐步形成了一系列定期开展的品牌活动，对师生的成长起到了良好的作用。“好学杯”学生素养大赛已经举办四届、教师教学技能大赛、师生趣味运动会、校园文化艺术节等活动已经成功举办两届。近一年来开展的活动还有“美丽中国梦”手抄报、黑板报、绘画比赛、“少年向上、真善美伴我行”主题教育读书节活动、“追寻红色足迹、重温入队誓词”革命传统教育活动、2015年“美德少年”评选活动等，丰富多彩的“活动”将内化为全校师生高尚的人生志趣和价值追求，成为师生健康发展的阶梯。

灯火阑珊回望眼，处处春华秋实！近年来，学校先后获得“全国零犯罪学校”“全国网校优秀单位”“全国优秀校本研修学校”“自治区书香校园”“固原市示范学校”“固原市校风建设示范学校”等多项荣誉。

【移步餐厅方向、边走边说】

各位领导请慢走，主道东侧是我校的师生餐厅，餐厅于2013年9月建成并投入使用，学生每天在这里可以吃到安全、营养、可口的午餐。（进门后）这是餐厅解说员    同学，请她为各位领导简要介绍一下餐厅的情况。（学生解说完毕）各位领导请随我来，下面我带领大家去学校教学区参观。

【出餐厅、往教学楼方向、边走边说】

站在这里，学校“两楼一厅一区”的整体格局尽收眼底，大量种植的柏树、松树、柳树等树木既突出“绿色生态”的理念，又有效利用了闲置校区。请大家留意路边的灯箱，上面展示的是学校近期评选的优秀教师的风采，他们是全乡教师学习的榜样。

教学楼正面布置突出“育德”功能，张贴有图文并茂的孝亲长卷。西面是实验楼，“育德启智、知行合一”是我们的校训，“精敬于业、乐融于群”是我们的师训，“向善求真、唯美有容”是我们的生训。实验楼北墙上布置的是以“生本教育”为主的核心价值观观：高度尊重学生，充分信任学生，一切依靠学生。

【走进门厅、先左后右依次介绍】

大厅左侧是学校的精神文化墙，（手指“校徽”）我重点介绍一下我校的校徽设计意图：

徽标主色调采用红色和绿色，红绿相间，对比鲜明，红色象征激情，绿色代表希望，寓意激情点燃梦想，汗水铸就辉煌。徽标主体图案采用同心圆样式，底部嵌入波浪造型，彰显全校师生同心同德谋发展，同舟共济促和谐之愿景；外圆显示学校全称，字形为剪纸体，喻指学校植根文化隆德，共飨艺术荣光；内圆图案为“神林”拼音首写字母的变体，“S”状如山路，“L”形似阶梯，和“星星”组成的整体造型寄托“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”之古训，暗含“海到尽头天做岸,山登绝顶我为峰”之箴言；“1936”为学校建校时间。

（移步右侧）大厅右侧是我校的荣誉墙，每一个成功都是新的起点，每一项荣誉都凝聚着全校教师干事创业的不易和艰辛，浸透着全体师生共同的汗水和心血。

（移步体育器材室）好了，请各位领导移步，去参观我们的体育器材室。

（移步卫生室）这间是学校的卫生室，请进!

【教学楼一楼、站在大班活动室门口介绍】

教学楼一楼是幼儿园区，于去年秋季改建而成。西面是小班活动区和幼儿舞蹈室，东面是大班活动区和幼儿画室，下面请薛美莲园长带领大家参观幼儿园教室。

（依次参观大班活动室、休息室、幼儿画室）

【上东面楼梯、往教学楼二楼方向】

东侧楼道的布置以“国学经典”为主，展示各时期最有代表性的文学巨著。

【教学楼二楼】

教学二楼是教学区，每个班级都有特色鲜明的班级文化，让学生们浸润其中，养德怡情。五年级学生去功能室上课，我们到四年级教室去参观。

（班级解说完毕，走出教室）

（走近办公室）请各位领导随我来，这间是教师办公室，学校实行“坐班制”，所有教师每天都在这里备课、批改作业和休息。

（出办公室，进少队室）这间是学校少队活动室，请慢进！

（出少队室，进计算机教室）这间是计算机教室，除正常上课外，每天向学生课间开放，学生可以自由上网，查找资料或学习。

【出微机室、往二楼西方向、边走边说】

楼道文化是校园文化建设的重要载体，我校特别重视楼道文化，二楼楼道突出“印象·童年”主题，重点展示学生书法、绘画作品和一年来所开展的一些重要活动的照片。请各位领导留意各班的教室门口，布置有班级精神文化插卡牌和“班班有美展”学生作品展示牌。三楼楼道突出“爱国”主题，向学生图文并茂地呈现中国重大历史事件和英雄人物事迹、世界各国国旗标志，希望能激发学生的爱国热情和民族自豪感……

【上西面楼梯，往教学楼三楼方向】

教学楼三楼是艺术教学区，设有美术手工室、画室、音乐教室、舞蹈教室、器乐演奏室、书法教室等，首先让我们走进美术手工室，请各位领导慢进。

（学生带领依次参观美术手工室、画室）

（出画室，进音乐教室）这间是学校的音乐教室。

（学生带领依次参观音乐室、舞蹈室）这间是学校的舞蹈教室，   学生正在上课，请各位领导自由参观。

（出舞蹈室，进书法教室）这间是书法教室，请进！

（出书法教室，边走边说）器乐演奏室的30台电子琴正在招标采购中，配发到位后即可投入使用。

【从中间楼梯下，往教学楼方向，边走边说】

请各位领导随我来，下面我们要去的实验楼。中间楼梯的布置突出“经典诵读”主题，楼梯上贴有格言警句、诗词名句、三字经等，每学期进行更换，让学生在可寻、可触、可观中感受传统经典文化的魅力，接受传统经典文化的熏陶。

（出教学楼，往实验楼方向）教学楼后面是学校的运动区，200米塑胶操场和篮球场地正在施工中，预计十月底就可以竣工并投入使用。

【走进实验楼】

（手指一楼紧急疏散示意图）实验楼一楼设有图书室、阅览室、留守儿童之家、综合实践室、烹饪室等，我们首先参观的是学校的图书室，请各位领导随我来！

（学生带领依次参观图书室、阅览室）

（出阅览室，进留守儿童之家）这一间是学校刚刚建成的留守儿童之家，兼心理咨询室，一些地方还需要进一步完善和改进。室内安装有电脑、电话，每天二十四小时向学生开放，所有学生，包括留守儿童和住宿学生，如有需要，都可以在这里和家人通过电话、网络和家人沟通。

（出留守儿童之家，进综合实践室）这边是学校的综合实践区，设有综合实践教室和烹饪教室各一间。本学期综合实践课程开设以“刺绣”为主，    年级学生正在跟老师学做“十字绣”，请各位领导移步参观。

（学生带领依次参观综合实践室、烹饪室）

【出烹饪室，往实验楼二楼方向走】

（边走边说）实验楼一楼的布置突出“书香校园”和“习惯养成”主题，二楼的布置突出“美丽中国梦”主题。

（手指二楼紧急疏散示意图）二楼设有教学仪器室、科学实验室、多功能教室、党员活动室等，请各位领导随我到教学仪器室去参观，请进！

（学生带领依次参观教学仪器室、准备室、实验室）

（出实验室、进多功能室教室）学校利用原神林中学留下的会议桌布置了一间多功能室，用来师生集会、开展小活动、上公开课等，请大家留意这边的“教师风采墙”，全乡教师都在这里，生活照定格的是他们的精彩瞬间，独具特点的人生格言对教师的工作生活起到激励约束作用。

（面朝主席台）学校特别重视宣传工作，神林小学网站荣获全国优秀网站，在近两万多个中小学网校中名列全国第116名，自治区第一名。请领导们这边看，电视正在播放的是隆德电视台关于学校开展各类活动的新闻视频。

（稍留时间，观看视频新闻）

（出功能室、进档案室）好，请各位领导这边走，这间是学校的党员活动室，兼档案室。学区历届领导班子尤为重视档案建设，近两年来，学校档案建设分类齐全、规范整齐，成为学校的亮点之一。

（重点介绍以下档案，手拿起来）这边是常规管理档案区，这是学校安全管理规范建设工作手册、这是教师素养提升工程工作手册、这是班主任工作手册等，这些手册的设计既让教师明确了工作思路，由为学校留下了珍贵的工作痕迹。这边是义教均衡档案区，墙上的一览表还需要进一步补充完善。

（稍留时间，观看学校档案）

【出档案室、往三楼方向，边走边说】

实验楼三楼是学生住宿区，设有男女宿舍各一间，本学期住宿生共33名，其中男生   名，女生   名，有两名教师专门负责管理。

  （进男生宿舍）学校特别关注住宿生的生活学习情况，每天晚上安排四名教师组织自习和课外辅导，还为住宿生晚上开放阅览室，计算机教室供他们读书、上网；学校还为学生统一购买床单、刷牙杯、脸盆等必需的生活用品，让住宿的学生住的安心、安全和舒适。

    请各位领导这边慢走。

【出女生宿舍、出实验楼】

（择时解说）各位领导辛苦了，参观到此结束，欢迎各位领导给我们提出宝贵意见和建议！衷心感谢各位领导的关心和指导，祝各位领导身体健康，工作愉快！

 谢谢大家！