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【渔·德育处】“培养核心价值,我当小先锋”国旗下讲话

发布时间:2020-06-23 10:47 栏目:德育活动 发布单位:银川二十一小湖畔分校 点击量:6078 【公开】

培养核心价值,我当小先锋

尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家早上好,今天我们要演讲的题目是《培养核心价值,我当小先锋》。

社会主义核心价值观,是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度。

不同的国家、不同的民族、不同的社会,有着不同的核心价值观。

新中国的社会主义核心价值观包括了理想信念、民主法制、忠诚爱国、以人为本、公平正义、和谐文明、敬业奉献、团结互助、诚实守信、宽厚兼容、求真务实、改革创新十二个方面。

任何价值观都存在于社会之中,体现在社会之中。在古代的中国,国民以忠君爱民为本,历史上出现了家喻户晓的岳飞、包拯、文天祥等人物。他们忠诚爱国、公平正义的精神值得我们学习。

革命时期,为了新中国的成立,革命战士浴血奋战,不怕牺牲、保家卫国的英雄主义让我感动。

“风暴海燕”徐特立、“砍头不要紧,只要主义真”的夏明翰、“为了可爱的中国”的方志敏,这些都是我们耳熟能详的烈士。

新中国成立后,由于连年的战争,百废待兴,人民当家做了主人,全国人民热血沸腾,投入到了轰轰烈烈的大生产和大建设中。

袁隆平用“一粒种子改变世界”,李四光“打破中国贫油论”。随着社会的发展,改革创新成为了社会发展的必然趋势。小岗村“冒天下之大不韪”的举动无意间成为中国改革开放的序幕,中国因此创造了用世界上7%的土地养活了世界上 22%人口的奇迹。

“天下第一村”的华西村大胆探索,大胆实践,使农民奔小康的热情空前高涨。过了几十年的辛苦建设,我国现在已经成为了文明、民主、独立、自强的社会主义国家。随着社会的变革,我们的价值观也在不断地发生变化。不同时期有着不同的价值观。

什么是社会主义核心价值观?用24个字分三个层面概括了社会主义核心价值观的内涵,即:从国家层面看是:富强、民主、文明、和谐,从社会层面看是:自由、平等、公正、法治,从公民个人层面看是:爱国、敬业、诚信、友善。社会主义核心价值观是公民思想道德建设的核心,是学校德育工作的灵魂。

作为银川市二十一小湖畔分校的学生,我们要对这24个字入耳入脑入心,并用实际行动去践行。

那我们小学生要怎样践行社会主义核心价值观呢?其实我们生活中很多行为都体现出了社会主义的核心价值观,比如:当我们发现地面上有果皮纸屑时主动捡起,投进垃圾箱里。

当发现有同学践踏草地及时阻止,并告知要爱护校园的环境。

当看到有同学在走廊追逐打闹时马上制止并劝告他们要在课间文明活动。

当遇见老师、同学、长辈时有礼貌地打招呼“老师,你好!”、“老师,再见!”。

当我们在学习上遇到难题不放弃,独立思考,认真钻研。

我们身边就有许许多多在平凡岗位上工作的人们,他们都是普普通通的一员,但在我眼中却是这个时代的先锋,值得我们去学习。

比如小区的保安,医院的医生或护士。

其实,这些点点滴滴都是在用实际行动践行社会主义核心价值观,它并不抽象也并不遥远,相信我们每一个同学都能做到以下几点:

1. 心怀感恩。感恩社会,感恩父母,感恩师长,感恩一切帮助过我们的人。

2. 明礼诚信。以礼貌赢得别人的好感,以信誉赢得别人的信赖,以人品赢得别人的尊重,以胸怀赢得别人的认同。

3.不好吃懒做,贪图享受。我们应该肩负时代使命,发奋图强,为振兴中华而努力!

同学们,让我们都行动起来,从我做起,从身边做起,从小事做起,努力践行社会主义核心价值观,争做新时代的好少年吧!

谢谢大家!

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