一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党 的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，全面落实全国教育大会精神，贯彻落实中央统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议精神，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，宣传推普助力脱贫攻坚取得的积极进展、先进人物和典型案例；全面加强各级各类学校国家通用语言文字教育，传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，为决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会发挥积极作用。
2020年9月14日至20日为第23届全国推广普通话宣传周，为做好今年的推普周活动，我校根据《贺兰县第23届“推普周”活动方案》，结合学校实际，成立了推广普通话宣传领导小组，大力宣传，广泛发动，弘扬中华优秀传统文化，为决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会发挥积极作用，以“同讲普通话，携手进小康”为主题开展了一些列活动，现将我校推普活动总结如下：
二、加强组织领导，营造推普氛围
为了更好落实推普活动，使我校全体师生对普通活动有更深的理解、认
识和应用，学校成立了推广普通话宣传领导小组，积极开展推普宣传活动。
1.学校在校园内张贴了推普周的宣传海报，利用电子屏滚动播放“推普”宣传口号。
2.9 月 14 日早上利用国旗下讲话时间，少工委对全校师生以“同讲普通话，携手进小康”为主题进行了宣传教育活动，并安排了其他形式的推普活动，激励师生、号召家长自觉使用普通话和规范字，人人参与到推普周活动中，使推普宣传更深入。
3.少工委的小播音员们利用校园广播每天朗诵美文，进行推普宣传，让全校师生在聆听中感受规范、优美的语言文字。
三、搭建推普平台，丰富推普活动
开展了一系列丰富多彩的推普宣传和规范社会用语用字体验活动活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，进一步增强师生说普通话，用规范字的意识和推广普通话参与意识，树立科学的语言观，扎实提高师生的意识与能力，为构建和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境，在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写规范字”的良好氛围。
1.9 月 14日下午各班级利用少先队活动课开展了推普主题班队会活动。让学生更清楚明白推广普通话的意义。
2.9 月 14日――18 日德育处安排低中年级积极创办推普宣传画、手抄小报；教导处组织高年级组利用信息技术制作推普电子小报。
3.学校设立推普监督岗。校园小卫士和各班推普监督员随时进行巡查，提醒师生说好普通话，使学生自觉讲普通话，力争在校园内营造人人讲普通话、用礼貌语的氛围。
4.利用“云校家”组织师生开展“同讲普通话，携手进小康”钢笔字作品展示，教师还参加书写规范粉笔字活动，在活动中引导师生自觉书写规范字，使规范字成为校园用字。
5.利用周末开展“啄木鸟行动——纠错字别字”实践活动，活动，学生在校园内外进行不规范字调查，对路边、街头不规范的广告、店铺招牌用语用字进行巡查、拍照、记录，并在班里分享。
6.9月24日下午，教导处开展了以“同讲普通话，携手进小康”为主题的诗歌朗诵比赛，三至六年级以班级为单位精心准备，在诵读中增强了学生语言规范意识和推广普通话的参与意识。
四、存在的不足及改进措施
在我校就读的外省市孩子占了大半，部分学生之间交流带着较浓厚的地方语音，很难尽快提升普通话水平；有的学生口语交际能力较差，有待于进一步加强训练，希望通过语文课上教师的指导、校内语言交流的氛围的带动逐步提高推普的效果。
总之，全校在整个推普周期间，有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传教育活动，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内构成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。推广普通话人人有责。在今后的工作中，我校将以全体师生“说普通话、写规范字、读经典书、做文明人”为目标，持之以恒地开展好这项工作，不断提高学校的语言文字工作水平。
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