留住秋之美 树叶有“画”说
——贺兰县第七小学高年级组叶贴画劳动实践活动方案
深秋的脚步渐行渐远，瑟瑟寒风将树叶吹落，为大自然铺上了一条彩色大道，在阳光的照耀下，闪烁着耀眼的光芒，别有一番景致在其中。劳动教育是国民教育体系的重要内容，也是学生成长的必要途径，具有立德、增智、强体、育美的综合育人价值。为了让学生贴近大自然，感受大自然的美，尝试在实践活动中创造美。我校高年级组将开展主题劳动实践活动，具体方案如下：
一、活动目的
让树叶舞动起来，用创作灵动起来。叶贴画实践活动集教育性、科学性、知识性、时代性、创新性于一体，融观察、实践、学习于一炉。此次活动旨在让学生认识不同树叶不同造型，在设计与制作中培养学生善于观察、乐于动脑、勤于动手的习惯，引导学生学会与他人合作学习，能够通过小组合作完成学习任务，养成在活动中准确表达自己的意见，发表自己的看法，并认真听取他人意见，学会在活动中正确评价自己与他人，培养学生团结协助的精神品质，体验参与活动的乐趣和成功的喜悦。
二、活动主题：留住秋之美 树叶有“画”说
三、活动时间：2021年10月22日
四、活动对象：五、六年级全体学生
五、活动过程：
（一）准备阶段
1.材料准备：提前收集各种形状、各种颜色的树叶、草叶、花瓣若干，胶水1瓶、剪刀1把、A4卡纸若干张等。
2.知识初探：树叶贴画主题活动就是为了充分利用周围丰富的树叶、花草资源，让学生了解叶贴画，掌握粘贴画的制作方法，根据叶子的形状特征，充分酝酿想象，学生独立或小组合作设计并用树叶粘贴成各种各样的图画。
（二）创作阶段
1.看树叶，想形象
观察树叶，根据自己所收集的树叶联想每片树叶与自己设计的画面之间的联系，可以剪成什么图形，拼成什么图案。如：熊猫的头、孔雀的羽毛、长颈鹿的脖子等）。
2.摆姿态，贴平整
确定每一部分应该摆放在画面的什么位置。如：开屏孔雀在中间位置，左上角有太阳、云朵，下边有草地等，学生将看、想、拼三者结合进行创作。位置确定后，小心、平整地把每一篇树叶贴上去，保持画面整洁、干净、美观。
3. 为作品命名，并署名。
为叶贴画作品命名，如《可爱的小蝌蚪》写在作品右下角第一行，署名标注在作品名的下方。 作者：五（1）班 刘小利
★温馨提示：
1.使用剪刀时应小心使用，避免使用时伤到自已或他人。使用胶水时要注意避免粘到手、眼、衣及皮肤上等。
2.学生创作，班主任指导，并将精选活动图片、影像发到“劳动实践活动”教师QQ群相册里。
三、欣赏阶段。
每个班级选出10幅最有创意的树叶贴画，交给教导处卜主任，集中举办成果展览，让学生在欣赏中体验到一种自我实现的愉悦。教导处将评出“最佳创作奖”12名，由教导处颁奖。
评委名单：
张建荣 卜 强 朱 林 张婷婷 乔一鑫 李燕弟
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