聚焦大单元教学 促进新课标落地
——贺兰七小数学组开展“‘数与代数’大单元集体备课”活动
一枝独秀不是春，万紫千红春满园。为更好地贯彻落实新课标新理念及要求，深入推进新课标（2022版）实施，强化“学课标、研课标、用课标”的能力，进一步提高教师的教学水平和专业素养，凝聚教师合力，着力打造高效精准的“大单元”课堂教学，3月21日下午，贺兰县第七小学数学教研组开展了以“聚焦大单元教学 促进新课标落地‘数与代数’大单元集体备课”专题活动。会议由教研组长何杨主持，全体数学教师参加了此次会议。
众人拾柴火焰高，各学段教师分别从“新课标要求、单元纵向分析、单元横向分析、核心素养、单元教学内容、单元教材分析、单元目标、单元课时分析、单元作业设计”等几大方面对人教版一年级下册第六单元《100以内的加法和减法（一）》、四年级下册第四单元《小数的意义和性质》和六年级下册第四单元《比例》进行了分享，各位老师层层递进，将零散的、碎片的主题知识建立起整体化、系统化的知识结构。其中马爽老师在分析单元各课程时，围绕每节课的核心知识点，强调了如何在具体的核心任务中培养学生的核心素养。老师们讲解过程细致入微，将单元知识点归纳成一条教学主线，围绕核心任务让课堂真正的提质增效。
博采众长，择善从之。各学段教师分享结束后，教研组长带领大家就“今后如何在教学中更好地开展大单元教学”畅所欲言，各抒己见，提出：应整体把握，系统整合，在研读教材时一定要提高单元站位，在备课时要从单元目标出发，整合本单元的核心概念，从而设计教学环节。
行远自迩，踔厉奋发。在今后的教育教学中，贺兰七小数学教师将继续紧跟教育方向，深入研读新课程标准，贯彻大单元教学理念，让数学核心素养落地，让七小之花绽放得更加绚丽多彩！
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