为深入贯彻教育部和自治区关于加强中小学生“五项管理”部署要求，着力完善立德树人长效机制，引导学校家庭社会树立科学的育人理念，促进学生身心健康发展，6月15日，学校领导班子召开了“五项管理”推进落实的专题会议，落实工作责任，细化工作方案，明确手机管理、睡眠管理、课外读物管理、作业管理、体质健康管理等五方面具体要求，切实推进“五项管理”落地施行。
制度先行，强化保障。“五项管理”是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务重要载体和具体行动，对促进学生健康成长有着至关重要的作用，学校结合实际情况制定出台了《宁夏育才中学教材、教辅资料管理办法》、《课外读物进校园管理办法》、《宁夏育才中学<体质健康标准>检测实施办法》、《宁夏育才中学生手机管理规定》、《宁夏育才中学关于“学生携带手机进校园”的处理办法》、《宁夏育才中学作业管理规定》等制度，将“五项管理”作为党史学习教育“办实事”的重要内容，作为推进学校高质量发展的有力抓手，认真贯彻执行。
做细做实，走“新”亦走“心”。6月16日，学校利用大课间向全体师生宣读“五项管理”具体措施，引导师生充分领会文件精神。6月17日，宁夏育才中学新的作息时间表和课表正式施行。在新的作息时间表中，眼保健操由原本的一节变成了上午和下午各一节，增强学生视力保护意识；确保每天一小时以上的课外活动时间，坚持开展“阳光周末”活动；取消了早读，调整了晚休时间，确保每天8小时的睡眠时间。既关注学生的学业需求的同时也关注学生的身心需求，帮助学生树立健康的身心观念，培养良好的生活习惯。
在手机管理方面，学校结合寄宿制管理的实际情况，明确手机不能带入教学区，将手机进行统一保管。为了保证家校沟通联系的需求，学校已积极联系移动和联通公司，在教学区、宿舍区安装可视固定电话。
在课外读物管理方面，学校出台具体的工作制度，规范课外读物进校园管理，防止问题读物进校园。进校园读物原则上每学年推荐一次，学校组织负责小组审核把关，确认推荐结果，公示并上报教育行政主管部门备案。此外，学校还将通过建造读书长廊，设立读书节、开设阅读课等方式，创造好的读书环境和氛围。
在作业管理方面，量大质劣则为弊，轻负高质则为利。学校将积极落实文件精神，切实减轻学生课业负担，进一步规范教师作业布置和批阅，提高作业质量，引导学生养成按时、独立、认真完成各科作业的良好习惯。确保学生作业总量完成时间每天不超过3小时。学校每学期将进行学生问卷和抽查。
在体育健康管理方面。保证每天一小时的活动锻炼时间，同时学校也将定期做好学生体质监测，将《学生体质健康标准》测试纳入到常规教育教学工作中，切实提高学生体育和健康素养。
领悟思想办实事，学校将继续扎实推进“五项管理”落地施行，压实工作责任，持之以恒，久久为功。加强宣传教育，引导教师把“五项管理”落实在日常教育教学活动中，教育学生提高思想认识和自我管理的能力，将“管理规定”变成“行动自觉”。密切家校协同，通过《致家长的一封信》向学生家长传达文件精神，让家长明白为什么做？做什么？怎么做？积极争取家长的理解、重视和支持配合，凝聚共识，形成家校育人的合力。
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