为进一步贯彻落实党的二十大精神，深化新课程新教材新高考改革，充分发挥国家级“新课程 新教材”示范校建设的示范引领、辐射带动作用，搭建校际间互相促进、共同成长的交流平台，2023年10月13日，宁夏育才中学举办银川市普通高中“三新”改革示范校第五次阶段性成果展示暨培训活动。活动由银川市教育局和自治区教育厅教研室主办，宁夏育才中学承办。

自治区教育厅教研室副主任高正荣，银川市教育局副局长曹二磊，银川市各县（市）区教研室（教师发展中心）负责人及高中教研员，区内外学科专家，区内二十余所普通高中学校的教育同仁们及宁夏育才中学全体教师参加本次教育盛会。

盛大开幕，蓝图绘新篇

银川市教育局副局长曹二磊致辞。曹局长首先总结了银川市在推进国家级“三新”示范区建设取得的成绩，也指出了目前存在的问题和短板，她提出倡议，各级教育行政部门加强对本地普通高中学校的指导，推动课程教学改革取得积极成效，形成具有可借鉴、可推广的改革成果。各示范校、学科基地校要在推进教学改革，优化教学管理，强化师资成长等方面取得成效，大胆改革创新，积极发挥示范引领作用；其他学校认真观摩学习，锚准学校定位和办学目标，锚准教学计划的安排，谋划突破和提升新的增长点，进一步补短板强落实。

自治区教育厅教研室副主任高正荣致辞。高主任就当前存在的问题，提出了三点建议：强化抢前争先、力争上游的锐气，实现教育教学质量新跨越；树立敢为人先，攻坚克难的勇气，实现高考综合改革的新跨越；提正团结拼搏，敢把必胜的士气，实现教师专业发展新跨越。

王寿江校长以《加强“双新”实践与探索 促进学科核心素养落实》为主题，介绍了宁夏育才中学自2022年4月被确定为“新课程 新教材”国家级示范校以来按照示范校三年建设规划所进行的探索和取得的阶段性成果。王校长具体从构建完善的课程体系、形成规范的课程管理机制、聚焦深化教学改革、探索新的评价体系、创新校本教研机制、创建体艺特色高中、凝练经验成果示范引领、多措并举强化工作保障等八个方面进行了介绍和总结，充分展示了我校为积极推进“新课程 新教材 新高考”改革建设，促进学科核心素养落实所进行的实践与探索。

专家讲座，引领新思想

本次培训活动，学校特邀华中师范大学测量与评价研究中心主任、文学院教授胡向东，华中师范大学硕士生导师、中国教育学会中学数学教学专业委员会副理事长周远方等九位学科专家做专题讲座。

语文会场，胡向东教授以《把握变化，应对高考——新高考改革的综合效应与应对》为题，通过详实的数据对比让老师们认识到新高考改革进入了以内容改革为主的新阶段，明确了高考内容体系的指导思想和方法，强调了高考内容的四大转变。胡教授还以丰富的高考真题为例，直观展现新高考命题趋势的主要表征，为老师们新高考备考指明航向。

数学会场，周远方老师《新高考数学命题发展趋势与应对策略》为主题，从三个方面展开讲座——高考数学内容考查“考”在哪里？高考数学命题导向“导”在何处？高考数学复习备课“路”在何方？建议高考复习要“回归基础、回归教材、回归育人”，实现知识的整体化，实现追本溯源的转变。

英语会场，郭颖磊老师以《“三新”背景下高中英语教学及应试之思考与实践》为主题，根据教育部关于教育改革、课程改革、高考改革的相关文件，条理鲜明地解读了高中英语课程标准，结合2023年高考新课标一卷英语试卷的结构及题型，分析真题语篇文本特点，对教学及备考中的问题提供了具体可行的指导。

政治会场，王绪珍老师以《新教材教学中的困惑与实施建议》为主题，从“三新”改革实践过程中存在的困惑和疑问入手，以部分省份在新高考改革中的实践经验为依托，强调思政课教师应该深入学习新课标，明确新高考方向，共研《中国高考评价体系》，深研新教材高考试题，把握高考试题特点，关注情境的创新应用。

历史会场，童绥宝老师以《2024年新高考历史学科复习备考建议》为主题，详细分析了23年全国卷和新课程卷试题，并用大量的试题实例清晰生动的展现了新高考的方向和理念，针对2024年的高考备考，主张以单元主题探究式方式做好三轮复习的规划，并展示了单元宏观构建和多方突破高考考察重点的方法，为老师们提供了明晰的教学和备考的行动指南。

化学会场，孙旭老师以《深刻理解，准确定位，科学施策——高中化学之我见》为主题，强调要从教师的视角理解高考评价要求，从试题设计的视角理解试题之构成，从专业的视角理解题设情境。孙老师结合近几年的高考真题深入讲解了高考试题中的试题情境来源，情景提炼及命题目的和命题原则等，并给出了切合实际的详尽教学建议。

物理会场，杨威虎老师以《“三新”背景下物理学科的命题与教学转型》为主题，介绍了中国教育考试和招生制度，基于《中国高考评价体系》分析2023年高考乙卷试题特点，鼓励老师们积极响应国家政策，树立科学正确的教育评价观，改进学科教学的育人功能，深钻新课程标准，参与教学实践改革。

生物会场，彭传智老师以《“三新”背景下的高考生物备考复习》为主题，首先从理论知识出发，分析了新课标特点，强调了生物核心素养四位一体的概念；再讲“研真题，寻规律”，将理论知识与实际考题联系并进行分析；最后从“优策略，抓实效”方面落实理论。彭老师分享了自己的工作经验和思想观点，给老师们很多启发。

地理会场，汪卫民老师以《明确方向 依标务本 落实教学》为主题，强调要对广泛了解国家教育政策，明确教改方向，找准教学方向；对课标、教材的研究要务实务本，通过宽度拓展，建立校本资源等形式深入研究课标和教材。汪老师就落实常规、高考备考、试题命制等多个方面给出了详细的、操作性很强的教学策略和方法。

专家引领启思维，交流探索强师能。讲座立足课改前沿，帮助老师们理解认识新课程的价值追求，把握新高考的顶层设计，探索新高考背景下的教学策略，条理清晰，丰富充实，既有理论的针对性、时代的前沿性，又有实践的指导性，让与会教师深受启发，受益匪浅。

同课异构，课堂新样态

践行新课标，赋能新课堂。13日下午，由来自宁夏育才中学、中卫中学分校和海原兴海中学的14个学科共35名做课教师进行展示课教学，展示课采用同课异构的方式，充分展现了充满活力与魅力的新课堂样态。

做课教师们秉承“三新”理念，深入研课，静心备“教”，用心备“学”，用自己的教育智慧和教育热情点燃学生们的激情，用过硬的专业素养和教学能力打造学科核心素养下自主高效的课堂。他们或注重问题引领，以任务驱动学生自主探究，或注重情景设置，引导学生层层深入探索知识，或搭建支架，在合作探究中掌握学习方法，都真正做到了以学生为中心，培养关键能力，注重品质和价值观的塑造。

专家们围绕学科核心素养，从教学目标、教学策略、活动设计、教学评价等多个方面高屋建瓴的进行了细致点评，并针对性的提出了建议和指导，让老师们深刻体会到新课程新教材新高考的实质意义，精准把握课程标准的要求，理解教材变化，注重创新教育教学方式，将“三新”理念融会贯通于教学实践中。

学无止境，教无止境，研无止境。教师们珍惜学习机会，认真聆听，与专家和同仁们积极交流讨论教学经验和困惑，在思维的碰撞中，凝聚起育人智慧，在相互学习、取长补短中不断完善自我。

教育教学行而不辍，育人育才履践致远。本次教育教学盛会圆满落幕，但学习探索的步伐永不停止，思想的火花会引燃每一位教师智慧的火炬，照亮教育改革与发展的漫漫前程。宁夏育才中学将砥砺初心，奋勇前行，深入推进“三新”实践探索，加强“新课程 新教材”示范校建设，促进育人方式变革，提升发展质量，创造“三新”改革可推广的经验模式，争做教育改革的“排头兵”，为基础教育改革贡献育才智慧！