校园足球特色学校管理制度
作为全国青少年校园足球特色学校，我们的目标是：加强学校体育工作，大力发展校园足球运动，着力推行素质教育。为了达成这一目标，我们特参照《全国校园足球特色学校基本标准（试行）》，制定本校校园足球特色学校管理制度。
一、组织工作制度
1、健全工作机制。建立在校长领导下，学校有关部门共同参加的校园足球工作领导小组，具体指导本校校园足球工作的开展。
组 长：王瑞琳（校长）
副组长：来学锋（党支部书记）
李伏晗（主管副校长）
成 员：李思国（政教处） 汪建民（分管体育工作）
乔吉林（教务处） 戴良恒（总务处）
体育组教师
下 设：
（1）安全保障组：（由政教处分管）
（2）后勤保障组：（总务处分管）
（3）师资培训组：（教务处分管）、
（4）校园文化建设组：（少先队分管）
（5）医疗保障组：（总务处分管）
2、落实国家政策。高度重视学校体育和学生体质健康，按照体育与健康课程标准及有关规定，领导开展学校体育教学和校园足球工作。
3、纳入发展规划。将校园足球运动纳入学校发展规划和年度工作计划，并严格执行。
4、完善规章制度。领导制定校园足球工作的各项规章制度，并不断完善。
5、保证学校足球特色项目的正常开展。每学期制定具体工作计划，并及时记录好各项活动的开展情况，做到定期研讨，每学期进行总结回顾和反思。
二、工作保障制度
1、配齐配强体育师资。在核定编制总量内配齐足球教练，能满足教学工作需求，并至少有一名足球专项体育教师。每年能提供一次体育师资参加培训机会，学校定期开展足球教学研究，不断提高体育教师的教学技能。
2、落实体育教师待遇。体育教师开展体育教学和足球训练和活动，要计入工作量。保证体育教师在评优评先、工资待遇、职务评聘晋级等方面享受同等待遇。
3、场地设施建设完备。场地设施、器械配备基本达到国家标准，能满足体育工作的需求，不断得到补充。
4、体育经费保障充足。设立体育工作专项经费，纳入学校年度经费预算，原则上年生均体育教育经费不低于10%，保证体育和校园足球工作的正常开展。在为学生实施校方责任险的基础上，为学生新增购买运动意外伤害险。
三、教学管理制度
1、学校将足球教学工作纳入教学工作计划，进行管理和落实。
2、学校要组织足球教师，加强校园足球校本研修，开展相应的课题研究和教研活动。
3、足球教师每期要有针对性撰写足球教学工作计划，并认真落实，做到每节体育课有5-10分钟的足球知识讲解和技能训练，每周有一节专项足球技能训练课。
4、班主任要积极鼓励学生经常到足球场参加足球运动，提高足球运动的兴趣，保证足球校本课程得到落实。
5、教务处和体育教研组要加强对校园足球教学工作的督导和考核，并将足球教学工作纳入年终考核，认真记录，并将工作成绩与年度考核评优、绩效工资分配、岗位竞聘等有机结合，提高其教师的主动性和积极性。
6、营造校园足球文化。经常开展以足球为主题的校园文化活动（如摄影、绘画、征文、演讲等）。建立基于互联网的校园足球信息平台，动态报道足球活动、交流工作经验、展示特色成果。
四、课余训练和竞赛制度
1、足球教师和教练，每周每个工作日，须在放学后对学校足球代表队训练至少1小时。寒暑假有计划地开展训练。做到平时训练和急训相结合。
2、所有训练活动，在训练学生技能的同时，必须加强学生的文明礼仪教育和团队意识教育及友谊第一和比赛第二的意识教育。
3、训练必须有计划，有针对性。做到有考勤、有训练记录。
4、积极引导学生参加校级及以上比赛和联谊活动。对参赛获得好成绩的优秀队员实施奖励措施，对参赛不认真的实施反思制度。
五、运动安全防范制度
1、足球教师组织足球运动，必须有高度的安全防范意识。做到计划中有安全准备；课前开始的2分钟检查场地、器械的安全，对学生进行安全教育。
2、上课中，对运动员必须做好安全保护、合理安排运动量，做到课前有准备活动，课后有放松活动。
3、无论是班级、年级比赛、学校校级足球运动会，还是上级比赛，凡是足球运动都必须制定科学适用的安全预案，并认真组织实施。否则发生安全事故，将严肃追责。
六、师资培训制度
为了适应我校全国足球特色学校的需要，大力发展校园足球，力争让每名体育教师进行足球专项培训，以掌握过硬的足球理论知识和专业技能，具有较强的足球教学、训练、指导、科研和社会工作能力，建立一支适应我校校园足球发展需要的师资队伍，特制订《校园足球师资培训规章制度》。
1、学校由教学副校长、主管副校长负责师资培训规划，每学期开学初需做出本学期和寒暑假的师资培训计划，上报校长批准后由相关责任人负责具体落实工作。
2、足球教师除了参加学校及上级组织的教师全员培训外，每期由学校自己或请专家到校至少专业培训2次。培训形式包括校、区集中培训、网络培训和外出培训学习。
3、每年选送外出学习培训的对象应该是政治思想表现好，热爱体育教育教学事业，勤奋工作,服从安排，热爱足球教学工作的所有在岗体育教师。
4、所有参加培训的老师在每次培训结束后都要详实全面写出本次培训的心得体会，并且在教研组活动时交流发言并存查心得体会。
青铜峡市第五小学
2019年1月
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