本学期我校德育工作的整体思路是：以党的十八大及十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列讲话精神为指导，认真贯彻落实中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和市教育局2016年教育工作会议精神，以《青铜峡市第五小学三年发展规划》为主线、以教师师德师风建设和学生行为习惯养成教育为重点，以家校合作共育、“体育、艺术2+1”品牌学校创建和“我爱我家—校本课程”实践为特色，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，为我校少年儿童快乐、健康成长服务，开创学校德育工作的新局面。
一、全面落实立德树人
1、进一步加强师德师风建设
（1）、紧密结合实际，继续组织开展学习贯彻落实十八大和十八届三中、四中、五中全会精神系列活动和“三严三实”活动，把广大教师的思想和行动统一起来。
（2）、以落实中央八项规定和《中小学教师职业道德规范》《自治区教师忌语20条》《青铜峡市教育系统行风建设五条禁令》等为切入点，全面落实立德树人。巩固深化中小学生德育教育三年行动计划成果，创新载体，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于德育工作全过程。
（3）、开展“讲师德 铸师魂”为主题的读书修身、提高教师职业师德素质活动；开展“以身立教、为人师表”为主题的塑造良好教师形象活动；开展“创优良作风、树师德风范”为主题的规范教师行为、文明从教活动；开展“爱岗敬业 无私奉献”为主题的学先进、比奉献活动，大力弘扬师德正气，讴歌师德典范。积极开展“民族精神代代传”为主题的民族团结教育，在已被确定为吴忠市创建全国民族团结进步示范点的基础上，争创“全国民族团结进步示范”学校。
（4）、落实《教师职业道德规范》。深化“守纪律，讲规矩，转作风，抓落实”主题教育，坚决杜绝有偿家教、体罚学生、乱定教辅资料、增加学生课业负担等影响教育形象的现象。
2、切实加强班主任队伍建设
（1）、强化班主任的德育意识，进一步加强和改进学校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增强全体教师的育人意识和育人能力。继续开展好新老班主任“一对一，手牵手”师徒结对工作，加强对青年班主任的培养和提高，通过交流、参观、学习、培训，不断提高班主任的工作水平和能力。以评选“优秀班主任”为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。
（2）、修订和完善班级管理制度、班主任工作考核制度，完善班主任津贴发发办法，激发班主任主动创新性地工作的热情。
（3）、加强班主任班务工作汇报制，积极开展班务工作经验交流，加大对班主任的培训力度，指导班主任的工作，提高班主任班级管理水平和质量。
（4）、通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。利用班队会课上好形式新颖、主题鲜明的主题班会课，提升班队会课的实效。
3、认真做好少先队干部的培养培训工作
充分发少先队工作的作用，扩大班、队干部的影响。班、队干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对队员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。
二、以养成教育为重点，强化学生行为习惯，文明礼仪教育
(1)、继续加强行为规范教育，以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为标准，开展好文明礼仪教育系列活动。利用好主题班会和晨会对学生进行《小学生日常行为规范》和《小学生守则》教育，使之熟记成颂，落实于言行。结合班级承诺内容、班级公约，强化教育训练，遵循“迈小步，不停步，严要求，经常抓”的原则，做到时时督促，周周小结，月月抽查，切实培养学生做一个“讲文明、讲礼仪、讲礼节”的校园小主人。
(2)、大队部要切实加强反馈检查的力度，并能发挥红领巾广播、评比台、黑板报的功能，及时进行播放评定。对检查情况及时公布，树典型，造氛围。
(3)、充分挖掘传统道德中文明礼仪教育的资源，赋予时代气息，结合网络、课堂使广大学生知文明、懂礼仪，在学校以“校园礼仪”为主题创造纯净的校园环境。同时把养成教育溶入到学生的活动中，结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。通过主题班会、演讲、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
(4)、加强学生自我管理，强化管理效能，建立行之有效的学生自我管理组织，让学生的自我管理基本能保证大课间、两操、路队、秩序、学生安全日常管理的良好运转。
三、开展系列主题教育、丰富活动载体
1、继续开展以“礼仪之星、孝德之星、诚信之星、友爱之星、学习之星、艺术之星、管理之星、环保之星、体育之星、进步之星”为内容的班级“十星”争创评比活动。
2、以弘扬民族精神为主线，开展民族团结主题教育。充分发挥课堂等主渠道的作用，结合思品课、晨会课、升旗仪式、广播宣传等，以中国上下五前年历史为主线，加强民族精神教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，通过丰富多彩的少先队活动，提高民族团结教育的实效。
2、继续开展“红领巾相约中国梦”为主题的社会主义核心价值观教育；开展以“节粮、节水、节电”为主题的勤俭节约教育活动；以3月5日“雷锋纪念日”开展“爱劳动、爱学习、爱祖国”的“三爱”教育和学雷锋志愿者服务活动；以三八妇女节、母亲节、父亲节开展感恩教育；清明节、五一劳动节、六一儿童节等重大节日纪念活动为主题开展主题实践教育活动。开展“小公民进学校、进家庭、进社区”的三进活动；以创建书香校园、书香班级为主题，开展读书实践活动；以遵纪守法、珍爱生命为主题，开展法制教育、禁毒教育、安全教育；以“树新风、除陋习”为主题，开展开展传承中华传统美德教育；在师生中开展心理健康教育等主题教育。
四、以特色教育引领学校德育工作，开创学校德育工作新局面
1、落实家校合育工作
充分发挥学校、家庭、社会“三结合”，按照学校家校合育工作实施方案有序推进家校合育工作，充分发挥家长委员会和家长学校的职能，制定实施方案，合理规划推进方式，积极开展有家长参与的培训、读书、讲座、亲子活动等形式多样的家校合育活动。使家长学校和家长委员会成为推动学校发展的坚强后盾。
2、强化“体育、艺术2+1”品牌学校创建和卫生工作
充分发挥校园文化的育人功能，大力推进学校特色发展、品牌发展，促进学校内涵发展。全面实施“体育艺术2+1”项目，争创“一校一品”品牌学校创建工作。
（1）开展形式多样、健康向上的体育活动。一是激发体育教师的工作热情，加强体育教师师德师风建设，杜绝体罚和变相体罚学生现象，规范体育教学常规。确保每节体育课都能设计学生喜欢。积极参与的活动项目，让学生在愉悦中得到锻炼。二是牢固树立“特殊的爱献给特殊的学生”的意识，坚持不懈地抓好特殊学生的教育工作，根据特殊学生的身心特点和发展规律，有针对性地做好特殊学生的教育工作，并建立相应的特殊学生档案，开展“一帮一”活动，保证每位特殊学生“进得来，留得住”，使不同程度的特殊学生都能得到发展。三是根据学生特长和爱好，有针对性、有重点的训练学生，是每位学生都能达到2项体育特长。组织召开春季运动会，力争在全市小学生运动会上取得较好成绩。
（2）搭建彰显个性、展示特长的艺术舞台。一是发挥艺术课堂主渠道作用，加强对美术、音乐等艺术学科的监督、检查力度，从教师的备课、上课以及作业设计、期末测查等环节上实施过程管理，让每一个学生的艺术爱好和特长得到培养和提高。二是通过各种形式多样的比赛活动，为学生的个性发挥和才艺展示提供舞台，促进学生的全面发展。本学期，将开展“四小能手”（小歌手、小乐手、小舞蹈家、小主持人）比赛，学生的硬笔书法比赛、电脑作品比赛、征集优秀绘画校报。力争通过训练、辅导使每位学生都具备一项艺术特长。组织参加全区第六届学生合唱艺术节。
（3）、落实职责分明、坚持不懈的卫生机制。一是科学合理的划分班级卫生承包区域，每天按时清洁，坚持每周二的卫生大扫除制度，确保校园干净整洁。二是加强学生健康教育，坚持对学生的晨、午检工作，加强对学生进行传染病防控知识宣传和教育。开展以防近视、防常见病的防治工作，指导学生采取有效措施，改善体质状况。三是积极配合有关部门做好食品卫生监督工作，加强对学校门口小卖部的监管，杜绝“三无”食品的销售，为学生的健康创造良好的周边环境。
3、有序推进“我爱我家—校本课程”实践教育
进一步分年级、分段别，推进“我爱我家”校本实践活动。通过校本课程、实践活动、主题教育等形式，利用文字、图片、照片、感悟、音响、视频等记录学生的成长历程。将校本实践活动与家校合育工作相结合，切实让学生在学校、在家庭、在社会，在与父母、亲人的合作中体验生活、感悟生活，快乐成长。
五、搞好安全教育，巩固区级安全文明校园成果
学校将进一步健全各项安全制度和责任追究制度，完善各类应急预案，并定期进行应急演练。对周边环境和校舍定期检查和隐患排查，发现问题及时处理。各班级一要提高认识，对学生的教育要做到天天讲、时时讲，耳提面命，决不松懈。二要突出注意学生食品卫生安全、用电用火安全、传染病防治、登高履险下水安全。三要注意个别有暴力倾向或行为尚未规范的学生，建立品质转化档案，还要对学生的行为习惯的安全系数有预测能力，防患于未然。四要把开学第一个月作为“规范教育月“和“安全教育月“，对学生进行集中教育。巩固区级安全文明校园成果，做好区级复验准备工作。
青铜峡市第五小学
2016年2月
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