2021年是中国共产党成立100周年，是实施“十四五”规划开局之年，也是全面建设社会主义现代化国家的起步之年。

一、指导思想

学校德育工作紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和视察宁夏重要讲话精神，以建设高质量学校治理体系和治理能力为主题，落实立德树人根本任务，大力推进公民道德建设，深入开展未成年人思想道德建设。落实《学校三年发展规划》及《学生品德教育三年发展规划》，以习惯养成教育、感恩教育、民族团结教育、爱国主义教育进校园活动为重点，扎实推进“六大工程”、坚持“三个加强”，即加强常规管理、加强队伍建设、加强德育主题活动，努力提高我校德育工作的主动性、针对性和实效性。以优异成绩庆祝建党100周年。

二、主要工作

1、加快学校德育人才队伍的建设。进一步完善校内德育管理网络，深化“全员育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”模式。加强制度建设，挖掘资源，培养学校德育人才。

2、健全学校思想政治与道德品行教育的体系。进一步加强对学生的理想信念教育、民族精神教育、诚信教育、文明礼貌和行为规范养成教育、安全教育、民主与法制教育，强化生命教育和心理健康教育。

3、加强班级管理，抓实班主任队伍建设。针对性强地制定班主任队伍的理论培训，经验交流计划，进一步完善班级管理的评比、奖惩制度，真正通过提升班主任队伍的整体育人管理水平，达到班级管理的质量再上一个新台阶。

4、以丰富多彩的系列活动为载体，寓教育于多彩的活动中。通过活动让学生亲身体验，在道德实践中体验真情，明晓事理，顿悟生活，升华思想，提升境界。特别是团委要组织好各种有意义的活动，做好节日安排。

三、具体工作

（一）加强师德师风建设

1、大力推进“三进”工作深入开展。扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进校园进课堂进师生头脑工作。加大情景式、案例式、启发式、互动式教学力度，开展“三进”优秀示范课评选活动，不断增强广大师生对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同和情感认同。推动党史教育走深走实，着力筑牢师生听党话、跟党走的思想根基。

2、持续净化师德师风。以“四有好老师”标准, 强化师德建设主体责任,贯彻落实中小学教师职业道德行为准则,严格落实教师理论学习制度，开展思想政治全员轮训，分层次选树一批优秀教师典型。加大对教师违规有偿补课、违反课堂讲授纪律、学术不端、收受学生家长礼品礼金等师德失范行为查处曝光力度。落实“立德强师”工程，不断提升教师服务师生、服务学校、服务社会的能力。

3、深化教师队伍管理。落实师德“一票否决制”,持续落实教育行风建设“五条禁令”,开展师德师风专项整治,进一步修改完善学校各项制度，严肃处理教职工失德行为。严格落实教师职务职称晋级、评优评先等程序，努力做到最大化的民主公开公平，大力营造让教师潜心教书、静心育人的良好环境。

4、继续开展“讲师德  铸师魂”为主题的读书修身、提高教师职业师德素质活动。开展“以身立教、为人师表”为主题的塑造良好教师形象活动；开展“创优良作风、树师德风范”为主题的规范教师行为、文明从教活动；开展“爱岗敬业 无私奉献”为主题的学先进、比奉献活动，大力弘扬师德正气，讴歌师德典范。

5、强化管理制度建设。建立和完善德育管理工作目标体系，实行班主任德育工作承诺制度、考评制度、奖惩制度。定期召开班主任工作例会、强化德育工作的检查指导，组织、协同各种教育力量参与学校德育管理。

（二）、切实加强班主任队伍建设

1、强化班主任的德育意识。进一步加强和改进学校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增强全体教师的育人意识和育人能力。继续开展好新老班主任“一对一，手牵手”师徒结对工作，加强对青年班主任的培养和提高，通过交流、参观、学习、培训，不断提高班主任的工作水平和能力。以评选“优秀班主任”为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。

2、抓实思政课，提高德育质量。加强学校思想政治工作，努力提升学校、家庭、社区“三方育人”实效。加强校园文化建设，规划设计学校文化创新目标。加强对不同学段思政课建设的指导，举办“思政课程”、“主题班会”、“主题队会”活动大赛和评选，充分利用师生“同上一堂思政课”活动，深入推进思想政治课教育。

3、注重班级德育管理，加强班主任专业化发展。强化班主任教研、培训，组织班队活动观摩等途径，不断提高班主任的专业化发展水平和工作能力。

4、修订和完善班级管理制度、班主任工作考核制度。完善班主任津贴发发办法，激发班主任主动创新性地工作的热情。加强班主任班务工作汇报制，积极开展班务工作经验交流，加大对班主任的培训力度，指导班主任的工作，提高班主任班级管理水平和质量。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。利用班会课、队会课上好形式新颖、主题鲜明的主题班队会，提升班会、队会课的实效。

（三）、认真做好少先队工作

一是充分发少先队工作的作用，扩大班、队干部的影响。继续加强对队员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。继续推行和改进“立岗职守”管理模式，继续实行评比、公告制度，强化值周工作的检查、评比工作，保障学校良好的卫生状况和安全秩序。

二是以养成教育为重点，强化学生行为习惯，文明礼仪教育。1、继续加强行为规范教育。以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为标准，开展好文明礼仪教育系列活动。利用好主题班会和晨会对学生进行《小学生日常行为规范》和《小学生守则》教育，使之熟记成颂，落实于言行。切实培养学生做一个“讲文明、讲礼仪、讲礼节”的校园小主人。

2、大队部要切实加强反馈检查的力度，并能发挥红领巾广播、评比台、黑板报的功能，及时进行播放评定。对检查情况及时公布，树典型，造氛围。

3、充分挖掘传统道德中文明礼仪教育的资源。结合网络、课堂使广大学生知文明、懂礼仪，在学校以“校园礼仪”为主题创造纯净的校园环境。同时把养成教育溶入到学生的活动中，结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。通过主题班会、演讲、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4、加强学生自我管理，强化管理效能，建立行之有效的学生自我管理组织，让学生的自我管理基本能保证大课间、两操、路队、秩序、学生安全日常管理的良好运转。

三是全面深化未成年人思想道德建设。全面推进《新时代爱国主义教育实施纲要》《中小学德育工作指南》的贯彻薄实,落实“升国旗、唱国歌”制度，开展“从小学党史,永远跟党走”“学习新思想,做好接班人”“开学第一课”等主题活动，强化红色教育实践活动,弘扬伟大抗疫精神,深化爱国主义教育。大力开展“红领巾争章”选树宣传等活动。开展“3.5学雷锋”、“清明祭英烈”等志愿服务等活动。继续开展“民族团结进步示校”创建活动:深入开展法治教育、国防教育、诚信教育、生命教育。加强社会主义核心价值观教育。

（四）、开展系列主题教育、丰富活动载体

1、落实阅读强智工程。深入开展中华经典诵读工程，整合学校资源，大力开展师生阅读活动。成立教师、学生、家长读书会，开展读书沙龙、读书论坛、阅读比赛、古诗词大赛、汉字听写大赛等活动，提升师生的阅读能力。借助家长学校开展家长培训、亲子读书等活动，形成时时读书、处处读书、人人读书的氛围。进一步完善学校文化建设，发挥读书阅览室、图书室、红领巾广播站、班级读书角等的阵地作用，努力营造文化气息浓郁的悦读环境。

2、继续开展以“礼仪之星、孝德之星、诚信之星、友爱之星、学习之星、艺术之星、管理之星、环保之星、体育之星、进步之星”为内容的“红领巾争章”评比活动。以队会课为活动载体深入开展“红领巾雏鹰争章”活动，切实提高少先队活动的实效性。

3、以弘扬民族精神为主线，开展民族团结主题教育。充分发挥课堂等主渠道的作用，结合思品课、晨会课、升旗仪式、广播宣传等，以中国上下五前年历史为主线，加强民族精神教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，通过丰富多彩的少先队活动，提高民族团结教育的实效。

4、继续开展以“节粮、节水、节电”为主题的勤俭节约教育活动。开展“爱劳动、爱学习、爱祖国”的“三爱”教育和学雷锋志愿者服务活动；开展感恩教育；重大节日纪念活动为主题开展主题实践教育活动。以“树新风、除陋习”为主题，开展开展传承中华传统美德教育；在师生中开展心理健康教育等主题教育。

5、强化体育教育，推进“劳体强身工程”。严格落实 “国务院关于加强体育工作的指导意见”，开齐开足开好体育课，完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能体育”的教学模式，强化学校体育教学训练。大力推进“劳体强身工程”，让每位学生掌握1至2项运动技能。深化体教融合，发挥“特色足球学校”功能，常态化开展校内足球联赛。加强学校篮球、轮滑、武术、空竹、绳操等体育项目的长期训练。保障学生校内校外一小时体育活动。

6、落实劳动教育，培养技能型人才。开足开好劳动教育课，落实每周一节劳动课，将生活垃圾分类实践课列入劳动教育和生态环保教育课内容,建设学校劳动基地，组织开展“劳动教育周”、“劳动技能大赛”等劳动教育活动。充分利用校内外资源,将劳动教育贯穿到家务生活、课堂学习、校内外活动、志愿服务中，让学生学会劳动、尊重劳动、主动参与劳动。大力弘扬劳动精神、劳模精神、奋斗精神。

7、加强美育熏陶，提升学生艺术素养。力争学校美育教师配备，确保音乐、美术、书法等课程教学有效落实。坚持“美育课程”活动，组织开展戏曲进校园及合唱、舞蹈等艺术展演，会唱《国歌》等主旋律歌曲。帮助每位学生掌握1至2项艺术技能， 积极参加小学生艺术展演。

8、加强卫生与健康教育。加强心理健康教师的培训，配备兼职心理健康教师，做好专业指导、心理咨询和危机干预。健全学校、年级、班级心理健康预防机制，关注学习困难、家庭变故、情感受挫、违纪违规等方面的学生，及时发现问题，做好心理辅导。加强对学生的用眼健康教育，通过减轻学生作业量、控制电子产品使用、坚持眼保健操、增加户外活动、改善用眼环境等措施，确保学生近视率逐年下降。

9、深入推进家校共育。加强学校、家庭、社区三维立体教育体系，普及家庭教育知识，引导家长树立正确的教育观，履行家庭教育职责。健全家长学校机构，开展家校共育系列主题活动，推进家校合育工作宣传推广和应用工作。

10、以遵纪守法、珍爱生命为主题，开展法制教育、禁毒教育、安全教育，加强普法、安全、国防教育工作。加强青少年宪法法治教育，培养师生尊法学法守法用法意识。坚持眼睛向内抓治理,切实解决学校内课堂内教育不到位的问题;推进法治建设,全面提升依法治教能力,落实《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《中小学教育惩戒规则(试行)》,保障和规范教师依法履行教育、管理学生的职责,维护师道尊严。进一步会同有关部门加大周边环境治理力度，充分发挥法治副校长作用，妥善处理校园矛盾纠纷。稳步推进“平安校园”、“和谐校园”建设工作，加大对学生的毒品预防教育，落实“十个一”主题活动，确保创建自治区级毒品预防教育成果，努力向创建国家级禁毒示范学校努力。

11、开展诚信教育主题活动

紧扣“诚实守信”主题，落实立德树人根本任务，将诚信教育与感恩教育、励志教育相结合，将诚信教育与培育学生价值观相结合，通过诚信公益短片和公益宣传画形式，与校园文化建设、班级建设努力挖掘诚信内涵，不断创新活动形式，积极引导学生将诚信意识转化为自觉的素养与行为。

（五）、以特色教育引领学校德育工作，开创学校德育工作新局面

强化“我爱我家”品牌学校创建工作。充分发挥校园文化的育人功能，大力推进学校特色发展、品牌发展，促进学校内涵发展。进一步全面实施“我爱我家”特色德育工作，以课堂教学和实践活动为载体，充分发挥实践教育基地的教育引领作用，争创“一校一品”品牌学校创建工作。进一步分年级、分段别，推进“我爱我家”校本实践活动。提档升级,形成典型经验,引领学校特色建设。

（六）、强化安全教育，巩固区级安全管理示范校成果。

1、慎终如始抓好校园常态化疫情防控。按照“外防输入、内防感染、严防扩散”要求，扎实做好疫情防控各项工作。强化医教协同机制，完善校园疾病预防控制体系和公共卫生突发事件应急预案，加强师生健康监测，坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗，确保师生生命安全和身体健康。深入开展爱国主义卫生运动。

2、深化平安校园建设。按照“谁拥有谁负责、谁使用谁负责、谁主管谁负责”的原则，全面排查整治学校校舍安全隐患，提升自然灾害风险防御能力。加强校园安全人防物防技防体系建设。开展防范学生欺凌专项治理行动。对体育设施、实验室设备及易燃易爆化学品、危险品定期开展风险排查。加强校园及周边治安环境综合治理，配合有关部门加强对学生的防交通意外、溺水中毒、火灾地震、毒品预防等安全教育，严厉打击电信网络诈骗等违法犯罪行为，为学校育人营造良好环境。

青铜峡市第五小学

2021年2月20日