青铜峡市第五小学教育集团2023-2024第亿学期少先队工作计划
一、指导思想
本学期，我校少先队工作紧紧围绕学校中心工作，认真学习贯彻党的二十大精神，以习近平新时代中国特色社会主义理论为依据，并结合贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，开展革命传统教育，继续大力开展体验教育活动的实践研究，推动体验教育思想的深化和理论的发展;转变观念，以创建优良校风为契机，进一步规范和深化我校少先队工作，为少年儿童的健康成长服务，为素质教育服务，努力开拓我校少先队工作新局面。
二、工作要点
1、深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强少年儿童的道德教育和道德实践活动。(1)切实加强队员思想政治教育。(2）切实加强道德品质教育。引导少年儿童践行爱国守法、明理诚心、团结友善的道德规范，树立正确的世界观、人生价值观、道德观。培养少年儿童具有优良的作风和面向世界、拥抱未来的广阔胸怀，做到心中有他人、心中有集体、心中有祖国。(3)是要切实加强纪律法制教育。用社会主义核心价值观教育少年儿童，用《中小学生日常行为规范》和《少先队队章》约束少年儿童，帮助他们遵守纪律、遵守秩序的行为习惯。
2、扎实组织好各节日的文体活动，提高少先队员综合实践活动能力。为了进一步提高素质教育的整体水平，培养一批合格特长的人才，少先总队拟定在本学期利用特定节日，举办系列文娱活动。为此新学期开始，根椐本校的实际和优势，调动师生积极性，重视对特长队员进行培养，集中精力作好准备工作，使得活动顺利举办。
3、转变观念，变管理为服务引导，抓好中队辅导员队伍建设。要求中队辅导员要逐渐从管理中转变角色，认真探讨中队建设，由一手操办变为由队员自主策划，相信队员，敢于放手，多给机会，多点鼓励，自主总结，如:主题队会，主题辩论会，生活体验，社会调查等。这一点，尤其在高年级更要充分开展。低年级则多开展一些队员当中最常玩的课间游戏比赛，充分展示他们的才华，树立信心，增加成功感，组织队员观看有教育意义的影片，队员在看后写简单的观后感，以自愿为原则，并建议队员按自己所写的观后感来要求和激励自己，中队辅导员尽可能做到循循善诱，与平等地位对待队员，找队员谈话时尽可能以真诚的语言，队员会感到在老师的心目中地位提高了，自信心也会倍增，同样，用这样的方式也有利于培养队员的诚信。
4、做好队员的“社会行为能力”教育工作。结合市团委、关工委、派出所、司法等对队员进行社会行为能力教育，聘请法治副校长到校进行革命传统教育，组织四至六年级部分行为差异的队员参加法治辅导教育。
5、扎实抓好队员的道德养成教育，抓好队员的礼仪、行为规范、卫生、爱护公物的教育。结合班级实际召开主题班队会，将队员培养成为文明礼貌、学习、劳动、卫生等一系列良好的行为习惯并最终为社会输送高素质合格的公民;引导队员投入到以实际行动迎接创新的活动中来，通过活动对队员进行人文教育、环保教育、科技教育，诚信教育、感恩教育培养少年儿童的民族自豪感和社会责任感。
6、深化“雏鹰争章”活动。
结合《少先队辅导员工作纲要》，组织开展“雏鹰争章”活动。把雏鹰争间活动同队员综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，对队员进行综合素质评价，使各项教育活动既有“章”可循又能自主创新。各辅导员在工作中，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，保持雏鹰争章活动正常发展。
7、“手拉手”快乐共成长
学校继续进行手拉手体验活动。队室建设、鼓号队组建与训练、规范升旗仪式、主题队会等少先队工作上加强交流互助，辅导员之间要经常沟通。本学期引导手拉手少先队员之间开展“为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新知识(新本领)”的活动。通过队员之间的活动，切实使少先队员在实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。通过活动，相互了解和体验对方学习和生活，互相鼓励帮助，开阔手拉手小朋友的知识与生活视野，相互影响，培养艰苦朴素、勤俭节约、乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格，增强社会实践能力。
青铜峡市第五小学教育集团少先大队
2023年9月2日
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