固原七中2023-2024（下）学年
八年级数学备课组工作计划
备课组长：任建宏
一、指导思想
集体备课要求选择最科学的教法和程序，为优质高效的课堂教学做好充分准备。目的是为了充分发挥集体智慧，集思广益，博采众长，真正实现脑资源共享。集体备课必须立足个人备课的基础上，在充分研究课程标准和教材的前提下，集体商讨教学方法，共同研究教学中应注意的问题，同时要兼顾学生的基础和实际情况，确定教学目标，提高课堂教学效率。我组将以“群策群力一教案”的指导思想为指引，建立“个人粗备、资源共享，个人加减，课后反思，教案复备”的备课制度。在步调一致、保持共性的基础上，力求各具特色、突现个性。
二、工作重点
认真开展八年级数学组集体备课活动，在备课中抓住三个结合：与新理念相结合，与集思广益相结合，与课堂高效相结合。开展“一课、一议、一思、一得”的教研活动。组里若有亮点的教学设计将及时发到教学网上供其他教师查阅。
三、集体备课措施
（一）措施
1.由面到点：集体备课时，我们将主要讨论下周上课内容、重点、难点、注意点及学生容易出错的地方、教学策略等等，并选中其中一课时集体备好教案。
2.实现教案的重组：各成员自觉把事先设计的简案纳入到群体中去，每次集体备课时均由组内教师轮流执笔，负责把集思广益后的相关内容整理好后，以便参考、设计，重组教案。
3.结合本班实际修改：各教师根据商定建议，再根据本班具体情况，对教案进行修改补充，甚至再创造，力求体现一种共性和个性的完美结合。
4.及时反馈改进：人总是在不断的反思中进步的，为了吸取经验，总结教训我们要一课一反思，记下课堂发生的事件，每次集体备课时抽一定的时间交流上周教后感。
四、具体实施步骤
1.严格执行“个人粗备——集体齐备——个人细备——反思复备”的步骤。
2.备课组成员必须在集体备课前先行备好简案，以及在心中想好自己的设想。
3.中心发言人在集体备课前要深入钻研教材大纲，反复阅读教学参考书，积极查找相关资料，为发言作好充分准备。
4.参照以下依据备课
（1）三定：定集体备课课题，定中心发言人，定单元教学进度。
（2）五统一：统一单元教学目的，统一教学重点、难点，统一课时分配和进度统一作业布置和三维训练，统一单元评价测试。
5.集体备课时，除中心发言人作主题发言外，其他教师也要积极参与，发表自己的教学设想并阐述理论依据，经过“争鸣”，形成比较一致的意见和实施教案。
6.融入自己的教学风格，进行实施、总结和反思，最终形成对某一教学内容的最优秀的教学设计。
7.每单元保证有一节详案。其它在原有备课上多作修改，特别要注意记录好课后反思。
五、教学进度
2023—2024学年（下）教学进度表
年级：八年级 科目：数学 2024年2月
周次 | 时 间 | 教 学 内 容 | 课时 | 备注 |
1 | 2.26——3.1 | 报到 §16.1二次根式 | 4 |
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2 | 3.4——3.8 | §16.2二次根式的乘除 | 5 |
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3 | 3.11——3.15 | §16.3二次根式的加减 小结 | 5 |
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4 | 3.18——3.22 | §17.1勾股定理 | 5 |
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5 | 3.25——3.29 | §17.2勾股定理的逆定理 小结 | 5 |
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6 | 4.1——4.5 | §18.1平行四边形 | 3 | 清明 |
7 | 4.8——4.12 | §18.1平行四边形 | 3 |
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8 | 4.15——4.19 | §18.2特殊的平行四边形 | 5 |
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9 | 4.22——4.26 | §18.2特殊的平行四边形 小结 复习 | 5 |
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10 | 4.29——5.3 | §19.1 函数 | 2 | 五一 |
11 | 5.6——5.10 | §19.1函数 | 5 |
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12 | 5.13——5.17 | §19.2一次函数 | 5 |
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13 | 5.20——5.24 | §19.2一次函数—§19. 3课题学习 | 5 |
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14 | 5.27——5.31 | 小结 复习 | 5 |
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15 | 6.3——6.7 | §20.1数据的代表 | 5 |
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16 | 6.10——6.14 | §20.2 数据的波动 课题学习 | 4 | 端午 |
17 | 6.17——6.21 | 课题学习 小结 | 3 |
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18 | 6.24——6.28 | 复习 | 5 |
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19 | 7.1——7.5 | 期末学业监测 |
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20 | 7.8——7.12 | 阅卷 试卷分析 |
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