同心县实验小学

知不足而后进，经砥砺方璀璨——同心县实验小学开展线上阶段性教学评估分析会纪实

发布时间：2022-12-04 18:46 栏目：教研活动 发布单位：同心县实验小学 点击量：642 【公开】

知不足而后进，经砥砺方璀璨

——同心县实验小学开展线上阶段性教学评估分析会纪实

为了进一步落实阶段性教学评估后的教学工作，11月30日上午，同心县实验小学语文组全体成员进行了阶段性教学评估分析会的教研活动。

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首先，语文组的各年级中心发言人就各年级阶段性教学评估试卷突显出的问题进行了交流，针对问题提出了改进措施。如怎样进行扎实有效的基础知识巩固、如何进行课外语文阅读扩展，怎样提高学生们的语文写作能力，如何进行学困生的辅导等。

接着，金孟加主任就语文组日后的教学方面给予了期许，她说，“教是为了不教，学是为了再学！”“取法乎上，得乎其中；取法乎中，得乎其下”。又通过维果斯基的“最近发展区”这一理念告诫老师们没有兴趣的学习无异于一种苦役，没有兴趣的地方就没有智慧和灵感。让老师们认识到只有选取形式多样、丰富多彩的语文教学形式来调动学生们学习语文的热情和积极性，才是通向成功的关键。