（2019年1月15日）

根据同心县委组织部《关于召开2018年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员工作的通知》（同组通[2019]4号）文件精神，我校党支部根据教育局党委的部署与要求，精心组织，认真实施，有序推进。在深入学习讨论、广泛征求意见、认真查摆问题的基础上，深刻剖析其思想根源，提出整改措施明确努力方向。按照要求，现将对照检查情况报告如下：

一、上年度组织生活会问题整改情况

2018年我校党支部结合“两学一做”学习教育常态化制度化，针对在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、贯彻执行党中央决策部署和上级党委决议决定、对党忠诚老实不做两面人、担当负责攻坚克难、深入纠正“四风”不止步、严格执行廉洁自律准则方面存在的问题，我校党支部通过认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，以及通过“两学一做”学习教育常态化制度化，主题党日等活动，陶冶了全体党员的情操，锤炼了党性修养，通过一年的努力，这些问题已经全部得到整改落实。

二、存在的问题和不足

（一）发挥政治引领方面存在的问题

一是有的党员干部忽视政治理论学习，陷于日常事务，缺乏对是非的判断能力。二是有的党员理想、信念动摇，认为“只要能把教学成绩搞上去，管它什么理想、主义”，以至于在复杂的斗争中迷失了政治方向，对社会上、网络上出现的一些政治谣言和错误言论，不抵制、不斗争，甚至随声附和。三是有的群众观念淡薄，拜金主义、享乐主义、极端个人主义思想膨胀，不愿与歪风邪气作斗争。

（二）贯彻落实上级工作部署方面存在的问题。

对上级党组织安排的工作能够做出安排，但在抓落实上不敢动真碰硬、严格问责。例如，有的领导在查课时，拉不开情面、回避矛盾，怕得罪人，不及时查，或查了不记录、不批评、不指正，造成了个别兼职教师不及时上综合课的现象。有的领导或党员家中办婚丧嫁娶等事情时，没有向党组织申请报告。有的领导在落实工作的过程中没有及时向主管领导、学校领导班子或教育局领导报告工作。

（三）履职尽责方面存在的问题

一是学校领导班子工作中经常有“事前”不调研，“事后”再调研或者是为了“响应号召”而调研的现象，导致了调研工作缺乏针对性和实效性，在调研过程中听取意见不耐心，不细致，导致调研走过场，搞形式。二是在抓落实上不敢动真碰硬、严格问责。例如，值周领导在查课时，拉不开情面、回避矛盾，怕得罪人，不及时查，或查了不记录、不批评、不指正，造成了个别兼职教师不及时上综合课的现象。三是对学校周边还存在的“三无”食品、小摊点等难抓难管工作，缺乏当“主攻手”的勇气，抱着多一事不如少一事的态度，能推则推，能躲就躲，生怕伤及了个人利益。

（四）贯彻落实《中国共产党支部条例（试行）》方面存在的问题。

一是对《中国共产党支部条例（试行）》个人学习多，集体组织学习少，因此对《中国共产党支部条例（试行）》学习的不深、理解的不渗。二是学校工作千头万绪，重点抓了教学工作，对党建工作重视不够，因此党建活动有时不能按时进行。三是对党员的学习教育不够，日常教育管理监督不规范、不严格，因此有的党员意识淡化，组织观念淡漠，纪律散漫，模范作用发挥的不好。

（五）从严整治党员信仰宗教和参与宗教活动方面存在的问题

一是对党员干部的思想掌控不够全面深入，对干部职工在意识形态方面的思想倾向，意识形态工作的真实态度等调查研究不够深入，缺乏深度掌控。二是意识形态是一个动态的过程，而且受社会大环境的影响很大，在信息化时代受互联网、微信等新媒体的影响尤其巨大，应对这方面的创新思路举措不多。三是大部分党员都能做到不信仰宗教，不参与宗教活动，思想上得到了彻底转化，但也有个别党员教师形式上不信仰宗教，不参与宗教活动，但思想上没有有得到彻底的转化。

三、产生问题的原因分析

（一）党性修养欠锤炼。

首先是学校领导班子常常以工作忙，时间紧为由，把政治理论和党章学习当作“软指标”，学得不深，用得不够，不知不觉就陷入了经验主义的窠臼之中。其次，个别领导干部明哲保身思想作祟，对自己工作职责不敢担当，老好人思想严重，原则性不强，对个别教师的不规范行为，讲人情、看面子，不敢以硬碰硬，得过且过。

（二）宗旨意识不强。

学校个别领导干部宗旨意识不够牢固，党性原则不强，官僚主义、享乐主义之风没有得到彻底改造，权为民所用、情为民所系、利为民所谋的党性原则还没有内化于心中，忘记了入党誓词。有的领导认识上有偏差，总认为大家在一起共事要讲究固结，常常对班子成员心存袒护，对个别领导干部的老好人行为和工作不力现象不批评、不追责、不指正。

（三）工作作风飘浮。

首先，有的班子成员没有把党性修养的镜子，常对照、常反省、常改进，贪图安逸和享受，满足于现有学识和水平，陶醉于已经取得的成绩，享受安逸，进取心和集体荣誉感不强，缺少负重拼搏的思想意识。其次，学校领导班子抓效能作风建设的措施不得力，未能身体力行、身先士卒，未能建立严格的责任追究制度，致使个别人身上的慵懒散软现象没有得到有效的根治。

（四）遵规守纪不严格。

个别领导干部组织纪律松懈，没有严格执行党的民族宗教政策，还违反了党的民族宗教政策，出现了网上报名朝觐的错误行为。有的领导抵挡不住亲戚朋友的劝说，没有牢固树立马克思主义的民族观、宗教观，忘记了自已是一名共产党员，或多或少、或隐或显的出现了不同程度参加宗教信仰活动或信仰宗教的现象。

四、今后努力方向和整改措施

（一）针对发挥政治引领方面存在的问题

一是学校领导班子要以身作则，带头从政治上严格要求自己，为下级和群众作出样子。二要抓好党员干部的政治理论学习，提高党员对是非的判断能力，真正把党章内化于心、外化于行、行见于效，切实做到各方面能够严格要求自己。三是加强党员的思想教育，要求党员要坚定理想信念，敢于同拜金主义、享乐主义、极端个人主义和歪风邪气作斗争。

（二）针对贯彻落实上级组织工作部署方面存在的问题

一是引导广大党员干部在抓工作落实上敢于动真碰硬，在工作过程中要有人文关怀，但原则性的问题要能拉开情面、不回避矛盾。在落实工作的过程中，重要工作要及时向上级汇报。二是脚踏实地做好各项工作，不做表面文章，不搞形式主义。三是落实班子成员“一岗双责”制度，切实加强学校班子建设，促进学校领导干部做到既干事、又管人，抓人促事。

(三)针对履职尽责方面存在的问题

学校党支部要加强对领导班子的宗旨理想教育，每学期开展一次“我是谁，为了谁，依靠谁”这一命题经常拷问自己，切实增加领导干部为广大教职工热情服务的自觉性。要以“三诺三评议”工作为活动载体，从现在开始，采取“一年一诺、一诺一评”的方式，切实开展家长、学生、教师评议学校领导干部的工作，促进学校领导干部提高服务群众的意识，促进领导干部强化公仆意识。要建立领导替课制度，要求领导干部必须无条件的为有事或生病的老师替课。同时还要建立“一对一”帮扶制度，继续实施好“青蓝工程”，切实发挥好领导干部的“传帮带”作用。

（四）针对贯彻落实《中国共产党支部条例（试行）》方面存在的问题。

一是组织全体党员认真学习《中国共产党支部条例（试行）》，尤其是要加强支部委员的学习，通过个人学、集体学、开展讨论会等多种形式，让全体党员和领导班子深刻理解《中国共产党支部条例（试行）》。二是学校工作是党支部领导下的校长负责制度，党的领导十分重要，不管理学校工作有多忙，都要把党建工作当做第一要务去抓，确保贯彻执行《中国共产党支部条例（试行）》。三是加强党员的学习教育和日常教育管理监督，彻底解决党员意识淡化、组织观念淡漠、纪律散漫等问题，充分发挥党员的先锋模范作用。

（五）针对从严整治党员信仰宗教和参与宗教活动方面存在的问题

一是抓责任落实。通过有效措施，把党支部主体责任、书记第一责任人责任和分管领导直接责任真正落到实处，真正形成党支部统管、支部书记主抓、分管领导共管的局面，要加强对意识形态工作的调查研究，及时了解每一个党员的思想动态。二是抓工作到位。通过落实已经建立起来的制度机制，创新工作方法，保证意识形态各项工作更加扎实到位。三是抓结果成效。通过落实领导责任和工作制度，力争让每一个党员从内心深处不信仰宗教，保证意识形态工作不断加强，党员教师不信仰宗教的意识更加坚定，确保不发生任何意识形态问题。

              中共同心县实验小学支部委员会

             2019年1月15日