（1）课文让我们感受到语言文字的魅力。文字中有“情”：著名科学家爱因斯坦说过：“在所有世界著名人物中，玛丽• 居里几乎是 的人。”朗读着这些句子，我们感受到作者对 之情；
（2）文字中有“画”：“你好，清凉的 ！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的 ！你吟诵一首小诗，是邀我与你唱和吗？”回味这些句子，我想给这幅画面配上一个标题《 》；
（3）文字中有“理”：“如果无法在这种 中汲水生长，树苗自然就 。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成大树就不成问题了。”咀嚼着这些句子，我想到了一句名言： ；
（4）文字中有“声”：伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉， ！”志在流水，钟子期曰：“善哉， ！”品味着这些句子，感叹不管伯牙如何弹奏，子期都能准确地道出伯牙的心意，这是一种 的境界啊！
（5）古诗词是我国灿烂文化的瑰宝,其语言精练,含意深邃,韵味无穷,令人百读不厌。看到这些词语，你会想起哪首古诗？请选择其中的句子写下来。（6分）
慈母情深：
节日习俗：
人才发展： ，
豪情壮志：
（6）《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打，大闹
真假，三借等。
（7）“山下兰芽短浸溪，”出自（作者）的《浣溪沙》，我们还学过他的《 》，其中蕴含着深刻哲理的诗句是“。”
（8）毕业在即，请你给老师或同学写一句赠言，并选用一首古诗中的名句来表达你们之间的依依惜别之情。（句中不得出现真实姓名）
（9）我国古典四大名著是：
（10）六年的小学生活就要结束了，如果让你写几句话给学校，你会写什么？
挂在教室（名人名言）：
贴在走廊（自己的话）：
（11）《北京的春节》作者是，他原名，他写的小说有《》，我们小学学过他写的课文有
（12）表现爱憎分明，忠心为人民*，全心全意为人名服务的思想，我想到了鲁迅先生的经典名言“”赞美默默无闻，无私奉献的精神，我想用“”来讴歌我们最敬爱的老师。
（13）清廉正直，纯洁善良，一直是我们中华名族的传统美德，唐代诗人王昌龄用诗表白“”
赤胆忠心，永垂史册，明朝大臣于谦用“”来书写自己的爱国情怀。
（14）默写曹植《七步诗》
宁公网安备 64010602000493号 宁ICP备16000125号