1.多措并举,有声沟通与无声沟通共存
在家庭教育当中,教育者与受教育者通过有声语言来表达自己的观点,倘若不进行有形交流则无法达成共鸣,也无法发现问题。所以,家庭教育应该主要采取有声语言的沟通方式,父母对孩子开展必要的家庭教育之外,并配合无声语言的沟通方式。说当孩子成功做好了一件事情之后,家长语言表达之后,还可以对孩子竖起大拇指,充分表示对孩子的肯定,有时候无声语言能够发挥出更大的作用。当父母发现子女想要沟通时,应立即予以回复,否则将会让子女沟通的积极性受到打击,不利于后期的沟通,并降低孩子对父母的信任感。
2.构建机制,形成制度化的沟通机制
对于家庭教育而言,沟通是必不可少的环节,但这并不表示沟通的次数越多越好,有时过量沟通反而会适得其反,让子女对父母的喋喋不休产生逆反心理,所以,必须形成制度化的沟通机制。在日常的生活之中,适当开展一些有深度的谈话,教育者与受教育之间都彼此坦诚相待,说出自己的实际想法。当孩子呱呱坠地之后,父母就应持续对其开展家庭教育,形成制度化的沟通机制之后,可以让父母在第一时间掌握子女遇到的问题,并给予其及时的引导与帮助,此外,父母同时扮演抚养者与教育者的角色,能够让其更快获得子女的信服。因此,父母必须与孩子进行平等的交流和沟通。
3.相互理解,建立以理解为基础的沟通方式
子女犹如禾苗,家庭则是培养禾苗成长的土地,只有土地的营养足够肥沃,禾苗才可以茁壮的成长。父母与子女之间的沟通好比潺潺的泉水,可同时滋润土地与禾苗。双方之间的沟通应以理解为前提,家长必须具备足够的耐心,对子女的引导必须循序渐进。只有这样,家长的愿望才有机会实现。子女的教育任重而道远,心急吃不了热豆腐,过于着急很可能引发不可预想的后果。作为家长必须站在子女的角度考虑问题,与孩子沟通时不预设任何立场。当父母真正的去理解孩子了,孩子才会用心去听取父母的意见,认真思考父母所提出的观点。家长需要去理解子女的所思所想,若沟通过程中遇到了阻碍,应该保持冷静,切勿因为一时冲动而做出伤害彼此感情的事情。总之,父母作为子女的启蒙老师,父母的教育将会对子女的性格以及行为造成深远的影响。在家庭教育当中,父母的教育必须确保科学性与合理性,父母不能仅仅在语言上表达,还要在心理方面做足功课,这样才能确保家庭教育的有效性。在《傲慢与偏见》中,班特纳先生作为一名父亲,却对家庭的关心甚少,当需要其发挥作用时他却选择呆在书房之中,从而导致小女儿变得极为任性,在现实生活中这种类型的家长比比皆是,他们并未承担起自身的责任。作为父母,必须要和孩子之间进行积极、有效的沟通,使用一种孩子易于接受的方式来和他们沟通,切勿一味通过家长的权威来压迫子女。