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隆德县普通高中教育集团 召开高一、高二年级前半学期工作小结暨中期考试成绩分析会议

发布时间:2020-11-23 18:00 分类:学校资讯 发布单位:隆德县高级中学 点击量:2120 【公开】

根据隆德县普通高中教育集团工作计划,在政教处和教务处的安排下,2020年11月23日下午,在办公楼二楼会议室和大会议室,分别召开了高一、高二年级前半学期工作小结暨中期考试成绩分析会议,南校区全体科任教师参加。

会议分别由高一和高二年级组长薛国强和李振主持。会上,教务处主任于晅及副主任王成志分别简要说明了中期试卷命题情况,并详细分析了班级单科成绩、总成绩、年级前180名学生班级分布,以及同学科差距、班级间总成绩差距、学生单科成绩差距等方面具体数据,总结了前半学期学生学习和教师教学得失,要求各科任教师要认真分析成绩,找准问题,狠抓落实,并就后半学期教育教学工作提出改进措施。年级组长就年级管理和班主任管理方面存在的问题进行了具体分析,对后半学期管理工作提了具体要求。

高一年级会议上,主管教学副校长张彦龙作了总结发言,要求全体任课教师正确对待成绩,注重反思,通过本次中期考试成绩比较,对自己教学方面存在的不足、教与学方面存的问题深刻反思,查漏补缺,并拿出具体有效的措施,在班风建设、教风建设、学风建设和考风建设方面下大力气,牢固树立以教育教学为主体的思想意识。各任课教师之间、各备课组之间加强合作,提高协作意识打团体战,在教育教学中传递正能量,将教育教学提升到一个更高的层次,打造学校放心、家长满意、社会认同的高质量教育。

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高二年级会议上,年级分管校长张旭东同志作了总结发言。他指出高二年级本次考试成绩符合正态分布,能客观公正反映前半学期教与学。希望相关科任教师科学分析,找实教学中存在的问题,找准管理中的弱项,积极总结学科教学中的得失,善于发掘借鉴工作中的成功经验。要求班主任和科任教师相互配合抓好班级管理,形成良好学风,瞄准2022年高考做长远规划。客观看待“平均分”和“学困生”的关系,精准施策,做好不同分数段学生的学科学法指导,努力提高各层次学生成绩。另外,还必须做好艺术班学生管理,处理好艺术训练和文化课学习的关系,克服困难全面提高。

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