固原市实验小学

教学教研综合实践活动

书法兴趣小组活动计划(赵旭东)

发布时间:2022-09-02 09:50 栏目:综合实践活动 发布单位:固原市实验小学 点击量:4390 【公开】

一、指导思想

  中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。

二、成员分工

(一)教师:赵旭东(负总责及教学)

(二)活动时间:每周课后服务。

三、活动地点:博艺楼一楼“华章书院”。

四、活动内容及目标

1、了解书法的基本知识,进一步提高学生的书写水平。

2、坐姿、立姿、执笔姿势正确,养成良好的写字习惯。

3、使学生能基本掌握用毛笔写字,写得正确、端正、整洁,行款整齐,有一定速度。

4、通过书法练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。培养学生爱好书法的兴趣,初步感受书法的艺术美。

五、活动要求:

1、认真落实“5+2”教育改革措施,合理安排兴趣小组活动时间进行活动,小组成员必须准时到达书法教室,每次上课点名,检查所带资料及出勤情况,发现缺席情况及时向班主任反映。

2、书法小组成员应严格遵守纪律,保持室内安静,不准在书法室大声喧哗,不做与书法学习无关的事。

3、保持书法教室的干净整洁,不乱扔垃圾,废纸等一律放入垃圾箱。

4、老师每次布置的作业,学生都应按时完成。

六、工作步骤和措施

1、上好每周一节的写字课,从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手,做好写字指导。

2、学校给学生一人买一张水写字帖和一支毛笔,另外学校购买一些名人字帖,存放在图书室,供学生借阅、临摹。要求学生自己买一支毛笔和一瓶墨汁,一支毛笔在水写纸上练习,另一支毛笔蘸墨汁在其它纸上练习。

3、鼓励学有余力的学生在自愿的基础上购买一本字贴,利用写字课以及课余时间进行描写练习。

4、强化仿写练习。

5、采取自主和协调的方法,有计划、有落实,完成写字活动的具体目标。

6、在小组内,开展一次的书法比赛,对写得好的学生给予表彰奖励,对做的差的学生提出改进意见,教师跟踪指导评价。

6、将学生的优秀作品张贴展览,让他们拥有成就感,激发学生写字练字的积极性。

7、做好活动总结,将活动的过程进行记录、整理,完善活动的文本资料档案管理。

七、教学计划安排:

1、在书法教学中,首先要教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读贴方法,如看笔迹,悟其运笔过程,看贴体悟其组合规律,读贴时“字数宜少、遍数宜多”等;再次是要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等,通过严格的学习训练,使学生不但可以养成良好的写字习惯,还可以培养气质。

2、以毛笔楷书为主,以学生临帖为主进行教学。

3、学习楷书基本笔画,如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。

4、基本笔画的书写对以后字的书写至关重要,让学生熟练掌握基本笔画。

5、楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。

6、讲解如何在田字格里书写汉字。学习了基本笔画和基本部首后,从易到难,让学生先学习一些简单的常用汉字。如汉字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等汉字。

7、根据学生掌握的情况,针对性的复习、巩固。如检查学生笔画、偏旁是否掌握,田字格书写方法是否正确等,有的放矢进行复习训练。汉字书写,落笔的轻重,结构的疏密,运行的缓急,气势的强弱,均有章法可循,训练小学生遵守汉字书写规律,便是“有纪律”。书写内容为课内外文章诗词对联名言警句之类,一词一语、一章一节,流泻笔端,铭刻心版,便是“有文化”。要求学生书写时学谁像谁,越像越好,这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。



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