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六（1）班数学上册第五单元教学计划（杨彩莲）

发布时间：2024-01-02 10:13 栏目：单元计划 发布单位：固原市实验小学 点击量：1625 【公开】

教材分析：

本单元的主要内容有：圆的认识、设计图案、圆的周长、圆的面积、圆环的面积、解决问题、扇形和综合应用——确定起跑线。

本单元是在学生掌握了直线图形的周长和面积的计算方法，并且对圆已有初步认识的基础上进行教学的。从学习直线图形到学习曲线图形，不论是内容本身，还是研究问题的方法，都有所变化，教材通过对圆的研究，使学生初步了解研究曲线图形的基本方法。

教材注重实践和探究，通过大量的实践活动让学生充分体验圆的曲线特征，认识圆各部分的基本特征及对称性，研究圆周率并用转化的思想研究圆的面积，为学习圆柱和圆锥的知识打下基础。

学习目标：

1.认识圆，掌握圆的基本特征，理解同一个圆中直径与半径的关系。

2.理解圆周率的意义，掌握圆周率的近似值。

3.掌握圆的周长、圆的面积计算公式及圆环的面积计算公式，并能应用其公式解决实际问题，积累解决问题的方法和经验。

4.认识扇形，了解扇形的基本特征。

课时分配：

（1）圆的认识（1课时）

（2）圆的周长(1) （1课时）

（3）圆的周长(2) （1课时）

（4）圆的面积（1课时）

（5）圆环的面积（1课时）

（6）解决问题（1课时）

（7）扇形（1课时）

（8）整理和复习（1课时）

（9）综合与实践确定起跑线（1课时）

（10）重点单元核心归纳与易错警示（1课时）

教法学法：

本单元的教学通过摸一摸、动手操作、猜想验证等活动使学生经历整个探寻知识的过程，培养学生主动探索的精神，提高动手操作能力和逻辑思维能力。

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