2.本单元是在学生学习了整数乘法、分数、小数的意义和性质的基础上进行教学的。因此不再单独教学分数乘法的意义，而是通过解决实际问题，结合分数与整数、分数、小数相乘的计算过程去理解分数乘法的意义。同时也不再呈现分数乘法的计算法则，简化了算理推导过程的叙述及解决问题思路的提示，通过直观操作、合作交流等手段，探索计算法则，寻找解题思路，自主构建新知识。

学习目标：

1.理解分数乘法的意义，掌握分数乘法的计算方法。

2.能进行分数乘加、乘减混合运算，能运用整数乘法运算定律进行分数乘法的简便计算。

3.会解答求一个数的几分之几是多少的实际问题，能在现实情境中体会分数乘法的实际意义。

课时分配：

（1）分数乘整数的意义和计算 1课时

（2）一个数乘分数的意义和计算 1课时

（3）分数乘分数（1） 1课时

（4）分数乘分数（2） 1课时

（5）分数乘小数 1课时

（6）分数四则混合运算 1课时

（7）整数乘法运算定律推广到分数 1课时

（8）解决问题（1） 1课时

（9）解决问题（2） 1课时

（10）练习课 1课时

（11）整理和复习 1课时

（12）重点单元知识归纳与易错警示 1课时

教法与学法：

本单元的教学中教师注意培养学生观察比较、分析归纳、动手操作能力；引导学生探究知识间的内在联系，激发学生学习兴趣；在理解算理的同时体会数学知识的魅力，领略数学的美。

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