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巧巧手综合实践课计划（张雯凡）

发布时间：2024-03-01 10:26 栏目：教学计划 发布单位：固原市实验小学 点击量：1126 【公开】

一、活动背景：

综合实践活动是一门高度综合的课程。从本质上讲，这是一门非学科领域，是基实践领域的课程，它是基于学习者的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生现对知识的综合运用的实践性课程。综合实践活动课程的起点是学生而不是教师自身经验中产生、形成问题，从经验中去获得解决问题的途径与方法。

我校手工制作兴趣小组的开设是为了进一步提高学生动手实践能力，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育大力开展科技教育活动，努力提高小学生的科学素养和科技实践能力，积极培养创新型人才。手工兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。经常动手可以进而引发动脑的习惯，促进孩子手部骨骼发育和精细动作的协经常动手可以进而引发动脑的习惯，促进孩子手部骨骼发育和精细动作的协调，培养想象力和创造力。

二、学生基本情况分析：

手工制作是一项能培养学生动手、动脑，启发儿童创造思维的重要活动，是教师引导学生发挥想象力、创造力的教育活动。学校参加手工制作兴趣小组的学生虽然能力参差不齐,但因为对手工制作有着较浓厚的兴趣,所以也为活动的开展奠定了基础。

三、活动目标：

1、教学生学会手工操作的基本技巧和方法。

2、锻炼学生的动手能力，陶冶情操。

3、帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进取。

4、培养学生的科技意识，全面提高学生科学素养。进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力。

5、通过这项活动，让学生动手能力，观察能力等方面得到很大的提高，同时也让学生学会废物利用，提高学生的审美能力和美化生活的能力。、

四、活动要求：

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、低段低年级每周三下午，高段高年级每周四下午进行活动，小组成员必须准时到达美术活动室。

3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗。

4、爱护教室内的设施和用品。

五、采取的措施：

1、加强学生的思想教育、端正学习态度，明确学习目的，培养良好的学风。

2、美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

3、做好组织工作，在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。

4、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。

5、坚持正面评价，帮助孩子树立学习的信心。

6、通过欣赏手工制作成品，培养学生的评价能力和动手制作的兴趣，操作技能。

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