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三年级语文下册备课组总结（杨晔）

发布时间：2024-07-09 08:34 栏目：语文组 发布单位：固原市实验小学 点击量：750 【公开】

光阴荏苒,又一个充满挑战的学年即将结束。本教研组的每一位教师工作都认认真真做好自己的工作,治学严谨。以《新课程标准》的基本理念为指导，转变教学观念,在课堂教学中学习实践,有目的,有计划,有步骤地进行课程改革,不断提高自身的专业素养和能力。用心,总有收获:

1.教研课促成长。本学期,每位教师精心准备,为组内教师展示一堂公开课。从精心准备,说课,上课展示,反思这样一个过程，每一位教师都给自己定下了一个目标一一上好这堂课。其他教师也是献言献策，精心打造一堂高效课。教研组集体备课，组内同事相互听课、研讨、评课,大家集思广益,发言积极，共同探讨了一些日常教学中存在的问题,提出了卓有成效的见解,为各个层次的教师提供了锻炼的舞台。本学期，李爱钗老师的《秋天的雨》演绎了“有效课堂如何开展阅读教学”。

2.认真学习,用心备课。作为教师,学习是很重要的,要不断学习先进的教学理念,努力提高理论水平。本学年，我们教研组全体语文教师认真学习了《新课程标准》,以指导教师的实践工作。备课是教学的第一个环节，我们各年级老师认真备课,尽量做到备教材、备学生,备出本班学生特点。

3.重点研究课堂教学。教师们认真对待自己每学期一节的研究课,课前认真钻研教材,吃透教材。

4.关心爱护每一位学生。要想使集体成长，就不能放弃任何集体中的一员。正是有爱心,不放弃,才是我们这个组取得优异成绩的原因。平时对学生进行学习目的、学习态度的教育,指导学生掌握科学的学习方法,培养学生的自学能力。面向全体学生,大面积提高合格率，对基础差学习有困难的学生,做到了热情耐心地个别辅导。在细节处关心和爱护学生,保护学生的自尊心,提高学生的自信心,一有进步,及时表扬。以学生实际出发，有的放矢，循循善诱。每位教师还利用课后有利时机对差生进行辅导。放学后，总能看到许多教师留在教室或办公室与学生交谈或悉心辅导。这种师德的修养也是使他们专业成长的助推器。

5.反思中成长。每位教师都认真听课,每一学期都达到10节以上,认真撰写教学反思。每次听课后都能积极交流自己的意见看法。有思考就有收获.

总之,在这一年中每位教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己,在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是，我们也深深知道,这些成绩的取得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。在漫长的教研道路上，我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新。我们会加倍努力，积极改进不足,一步一个脚印地奋力前进!

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