一、重点任务 （一）创新素养建设项目 完成“科技创新实验中心”4个功能室建设；学生电子阅读、电子书法教室建设。 （二）住宿生（学生餐厅）智能管理项目 完成对住宿生在校动态管理建设；学生餐厅明厨亮灶及食材数字化管理建设。 二、建设内容 （一）人工智能教育实验室（STEAM教育实验室） 1、VR体验室 数字化教育基地是应用现代数字技术VRARAI等多媒体(MT）应用打造的体验式数字教育创新模式，实现了主动式教学、寓教于乐、丰富细腻的交互模拟，让学生感知全沉浸式的教学体验，并生成生动形象的实操测评体系。配备相应的教学设备，以及课程资源。 小学主要以安全教育为主：消防安全、消防逃生、地震逃生、交通安全、用电安全、校内活动安全、校外暴力防范安全、毒品防范、网络安全、溺水安全、食品安全；安全教育课程学习模式支持自主学习、模拟实训、模拟考核、模拟考评等四大闭环学习模式；并且能支持模拟考核过程体验及教师端的成绩统计。 初中主要以学科教学为主：初中VR课程包括与教育部指定教材对应的数学、物理、化学、生物、科普等课程，数量380节。 2、机器人实训实验室 我校机器人教育已有两年小规模开展经验，通过本次实训基地建设，将打造一个集教学、展示、分享、交流、实践于一体的教育基地，满足教学、课程设计、毕业设计、科研、创新等不同需求，为学校营造的科技创新教育氛围，提升师生对于科学与技术积极参与的兴趣，同时给课堂活动提供多元化的教学和研讨氛围。 小学低段开设《编程思维课程》。编程思维课程致力于培养学生的编程思维、艺术感觉和动手能力。通过有趣的故事，引导学生进入情境，随着故事的推动引发学生对于问题的思考，并使用课程配套的积木、CPU、各种传感器、马达带等新型材料解决任务中遇到的种种麻烦。 小学高段及初中开设《单片机机器人图形化编程》。该课程以实际模型为参照，利用构建丰富的PCB板、螺丝螺母、铝柱、各式马达、各式传感器、履带结构件培养学生的动手能力，掌握常见传感器、机械结构的原理和使用。 3、手工工作室（DIY） 为了配合学生创新素养的提升，提高学生的动手能力和协作能力，建设手工工作室。 主要配备必要的3D打印机和激光切割机，以及相应的配套设施、耗材及软件等。 4、创意编程实验室 为学生提供编程教学所必须的软件和硬件设施。该项目计划主要分年段开设。 小学高段开设《Scratch创意编程》。《Scratch创意编程》以游戏的方式带领学生学习编程知识，另外，配合智能硬件的学习不仅极大的提高课程的兴趣性，而且增进了课程与实际生活的联系。课程中不仅包含编程的逻辑-角色的动作、外观控制，声音，变量，条件判断，循环嵌套，“与或非”等编程逻辑的学习，而且还包含对传感器工作原理、使用方法的学习。 初中开设《Python基础》。《Python基础》以编程控制小车的方式带领学生学习Python基础知识，通过代码实际控制小车，可以让学生更直观的感受程序的效果，以及程序在项目中的作用。课程中通过各种有趣的小项目让学生学习Python的变量，数据类型，判断，循环以及函数。让知识点不再枯燥无味而更具趣味性。 （二）书法训练及阅读 1、电子书法教育基地 我校书法师资短缺，学生接受书法教育的条件有限。电子书法是一种将智能硬件、数字交互等新技术与传统书法相结合的现代化书法教育模式。和传统书法教室相比，电子书法教室融入很多现代科技元素。能通过个人学习端软件，学生们自主学习、练习书法，实现了统一授课与自主学习相结合，大大提高书法教学效果。不仅要提高学生的书法能力，也要培养书法师资团队，提高教师教学基本功。 2、电子阅览系统（云桌面） 为满足学生阅读需求，扩大学生阅读量，将基于云桌面构建一间电子阅览室（规划120个机位），电子阅览系统支持班级多媒体设备使用，实现班级集中阅读、直播或学生个性化阅读需要，提供便捷、有效的阅读环境，提高师生阅读兴趣。 （三）智能宿舍餐厅管理应用 1、住宿生管理系统 我校有住宿生约600人，计划采用人脸识别技术和一卡通为核心建设管理系统。实现对住宿生采用人脸智能识别进行身份识别和考勤自动登记，实时记录学生的到离校情况、寄宿制出入宿舍情况，数据实时上传中心数据库，学校领导和管理人员可以通过互联网络查询、统计相关学生到离校情况，教师和家长可以实时了解学生在学校的情况和活动范围。 2、校园食堂管理及营养分析 为保证校园食品安全，系统将对食材采购溯源、加工过程可视化（明厨亮灶），水、电、气自动报警；对学生用餐数据统计分析，监测学生营养和健康状况，并及时给出合理的营养改善计划，为学生成长和素养能力提升提供量化数据支撑和帮助。 三、实施进度 上述项目均为同期项目，如获得批准，计划在2020年以前全部完成。后期拓展延伸项目可另行制定方案和计划。 四、资金需求和来源 序号项目名称项目要求建设标准预算金额（万元）1VR体验室1、50个VR设备；2、VR体验资源（学科类、安全教育类、德育教育类）3、室内体验场景及相应的电子设备等60平米专用教室902机器人实训实验室1、小学生40组电子积木及相应的资料和设施；2、初中生12组机器人项目及相应的资料和设施；3、配备桌椅、物品柜以及必要的其他配套设施。分两间教室。每间35平米。403手工工作室（DIY）1、3D打印：按照6组学生使用配置；相应的耗材及操作软件；必要的辅助设施。2、激光切割：按照6组学生使用配置；相应的耗材及操作软件；必要的辅助设施。40平米专用教室204创意编程实验室1、配备24台高配置电脑；2、配备《Python基础》以编程控制小车及相应软件；3、《编程思维训练》课程相应教学软件。40平米专用教室205电子书法教育基地1、按照50人的标准电子书法教室配备设施；2、相应的教学资源及应用软件；3、必要的室内装修。90平米专用教室。656电子阅览系统（云桌面）1、120个阅读学习终端；2、电子阅读资源；3、必要的其他设施及软件180平米专用教室357住宿生管理系统1、人脸识别系统；2、住宿生“一卡通”。约600人，以后可推广到全校。308校园食堂管理及营养分析1、“明厨亮灶”电子监控系统，可实现远程监控和回放；2、食材电子登记和使用管理系统；3、食堂管理展示终端。可推广到学校所有物品的管理。20 合计 320资金来源： 本计划资金主要来源为项目资金，不足部分学校可自筹。 五、保障措施 1、我们将以自治区信息化示范学校为契机，根据市教育信息化发展规划方案要求，追求智慧教育，创建智慧校园。 2、借助专业团队，共同研究和制定学校信息化发展规划，本着“顶层设计、分步实施、以用促建”的原则，以需求为出发点，逐步建设校园信息化的各个组成部分。 3、成立学校信息化工作领导小组落实学校信息化工作。 校长确立以信息化手段促进学校内涵提升的教育理念和管理理念，带头利用信息化手段开展教学和实施管理。 4、加强教师信息化能力培训工作，选派信息技术专任教师及网络管理员定期参加( 区)市级以上专业技能培训，以适应信息技术发展的需要。 5、学校每年在学校教育公用经费中也安排一定比例的专项经费，用以支持教育信息化建设。计划近三年每年不低于50万。 | 
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