一、指导思想
为加强班主任队伍建设,充分发挥本校班主任在学校教育和管理工作中的重要作用,及时的总结和推广班级管理先进经验,切实提升本校班主任的专业素养和管理的水平。使班主任教师进一步明确工作任务和职责,从而达到班主任专业化成长的目的,使我校德育工作更能适应新时期发展的需要,促进我校全体学生身心健康成长。
二、活动时间:2022年6月9日
三、活动地点:学校会议室
四、参会人员
组 长:欧秉凯
成 员:校委会成员及各班班主任
五、发言内容及要求
(一)班主任教师以围绕开展班级管理工作及取得的成功或失败经验撰写一篇经验文章,戒空谈说教、网络下载。发言时间大致在5分钟左右。
交流内容
1、班级常规管理经验。包括设计和优化班级环境、选拔和培养班干部、班风及班级文化建设、民主和自主管理等。
2、班级活动创新经验。包括主题班会、思想品德教育和行为规范教育、社会实践活动的开展、实施及管理等。
4、如何解决“学困生”问题经验。包括单亲家庭学生、特殊学生教育,后进生的转化、特长生的培养,家访、家长会、家庭教育指导等。
5、学生教育经验。包括安全教育、法制教育、感恩教育、养成教育、心理健康、文明礼仪规范教育,预防和应对突发事件等。
6、毕业班学生教育和管理经验。包括毕业班学生动态管理、思想品德教育。
7、班级的卫生管理、学生学习兴趣的培养等。
8、班级的安全教育和习惯养成。
(二)顾永蓉、张丽霞、王贵琴、李斐、黄小梅、王春玲六位老师准备交流材料,材料内容以电子文档形式交德育处。
六、会议程序
1、六位班主任做“优秀班主任” 交流发言。
2、韩媛主任强调班主任常规工作。
3、张词芬校长安排班主任工作有关事项。
4、剡贵斌校长安排相关工作。
5、石晓冰校长强调综治安全及疫情防控工作。
6、欧校长做总结讲话。
七、请各班主任要精心准备发言内容,经验交流内容应突出班级管理和学生思想教育实践中触决问题的做法、感受、体会和成功的经验等。
彭阳县第三小学
2022年6月8日