　　2015年4月24日，顾永红名师工作室及金凤四小、宝湖实验小学联盟学校“先学后教，当堂训练”教学模式研讨活动在金凤四小举行。金凤四小陈荣和宝湖实验小学杨琳采用“先学后教，当堂训练”教学模式对四年级下册《小数的大小比较》进行同课异构。课后，全体教师围绕“先学后教，当堂训练”教学模式展开了研讨交流，大家各抒己见，畅所欲言，为推进“先学后教，当堂训练”教学模式建言献策……

　　同时，顾永红名师工作室成员孟桂芳老师结合自身教学实际做《聚焦、积累、提升、高效》的专题讲座，从聚焦班风学风、聚焦学习习惯、聚焦高效课堂、聚焦有效练习、聚焦“两头学生”、聚焦家校沟通、聚焦同伴合作等七个方面阐述了提升教学质量的具体做法。

　　本次活动，不仅提升了熟练运用“先学后教，当堂训练”教学模式的能力，而且提高了联盟教研的能力和水平，并为名师工作室与联盟学校之间搭建了一条有效途径。

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