金凤回一学校教育督导工作计划

一、指导思想

我校以国家教育法规为依据，教育督导监督、考核、检查、评价、的职能，把更新教育观念、义务教育均衡发展、强化教育教学管理、规范办学、校园文化建设督导评估工作的中心任务，确保我校教育工作健康发展。

二、工作思路

以保障义务教育均衡发展等工作，以法律、法规赋予的督导职责为己任，把教育督导机制创新到新；以自身建设，内涵发展为基础，把教师队伍专业化发展到新。

三、工作要点

1、提升办学理念，教育长足发展。

学校办学理念是一所学校在办学过程中师生认可的价值观，是办学的思想和行动指南，是制订学校发展规划的依据。我校将创新工作思路，积累思想，提炼办学理念（从学校办学传统的积淀中升华；从办学积累的经验中提炼；从社会对教育的主流价值规范中思考），并把它作为学校师生遵循的准则，办学发展的灵魂，努力加强教职工和全体学生的、向心力、核心竞争力，转变学校传统的办学观念和办学模式，鲜明个性的办学，为学校长足发展打下坚实的思想基础。

2、健全督导机制，办学

（1）精细化化学校建设。在合格学校建设基础上，跟踪管理、组织回访复查、优化教师结构、科学配置资源、建设生态校园、素质教育，把我校建设管理精细化学校。

（2）示范学校管理。协助金凤区教育督导室对我校管理督查，我校要实践办学理念、创新发展思路、学校管理和发展内涵，使学校成为先进办学理念的典范、科学管理的典范、规范办学的典范、教育事业发展的典范，充分发挥示范学校辐射的作用。

4、加强文化建设，提升学校办学品位。

校园文化是学校的，是催生教师专业成长和学生生命发展的深厚土壤，是学校人文传统和优良作风的之源。各学校要努力提升办学品位，学校德育文化、教学文化、教师文化、学生文化、管理文化、生态文化、廉政文化建设。文化的濡染和熏陶，使师生感受到校园之真、校园之善、校园之美、校园之乐和校园之健，从而引领师生人格的，师生的幸福指数。

5、专项督导，教育工作提升

（1）教育教学教研专项督导，教育质量的提升。

（2）师德师风建设专项督导，师德师风建设提升。

（3）安全工作专项督查。

（4）后勤管理与服务专项督导。

6、搞好年度考核，确保教育事业发展

在2016年新修订考核基础上，征求各意见，建立完善考评机制。

四、组织机构：

 组  长：  杨春花     （校长）

副组长：  高晓红     （副校长）

  李  艳     （副校长）    刘   芸    （副校长） 

杨学良     （工会主席）

贾秀云     （教导主任）

王  嘉     （大队辅导员）

组员：各年级组长

         一年级：侯胜芳

         二年级：汪  娟

三年级：武凤霞

四年级：马淑萍

五年级：朱  丹

六年级：杨美玲