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　　为加强家校沟通，解决家长在教育孩子过程中遇到的疑惑，及时帮助学习困难学生更好的进步，3月27日西夏六小开展了“家校携手 共育未来”为主题的家长培训会。首先，杨华副校长对我校今后的工作及发展进行介绍，在我校快速发展的同时，更要多关注学习困难学生，不让一个孩子掉队，六小发展的道路上，一个都不能少。

　　孩子的教育与家庭、学校、社会有着密不可分的联系，而家庭教育和学校教育又起到十分重要的作用，家长是孩子的最重要的老师，对于学习困难的学生，由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。

　　因此，家长不能把孩子送到学校，就认为全是老师的责任，自己就放任不管。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。要学会防微杜渐，不能问题出来了才想到去关心孩子。要不断地培养他们的独立意识与精神，要使他们不断地学会“自强、自立、自律、自理”。关心孩子出现的问题，并及时给予正确的疏导，帮助孩子树立积极向上的价值观。在这个过程中，家长应该积极了解学校的育人理念，积极配合老师，做到家校联合共同成长。

　　对于个别学习上存在困难的学生，学校组织各学科老师结成帮扶对子，一对一的进行辅导，答疑解惑。老师还亲自家访，针对孩子出现的问题和困难，与家长促膝长谈，帮助家长对症下药，解决困难。家访工作不但帮助了学生的发展，老师也从中获益，一个学生在班里只是六十分之一，在家中却是家长的百分之百，寄予厚望。在交谈中，老师深深感受到家长的期盼，深感责任重大，对今后工作不能有丝毫的懈怠之心。

　　西夏六小“家校携手 共育未来”的系列活动，切实的为家长在孩子的成长中出现的问题，对症下药，共同努力，让孩子在六小大家庭中，一个都不能少。