为促进我校有效课堂教学的顺利进行，学校明确提出“粉笔头”训练要求，现就“粉笔头”训练的具体方法做如下要求：
1、在“粉笔头”训练之时，各任课教师要对学生进行“粉笔头”训练的意义及方式方法内容予以说明。
2、“粉笔头”训练主要应由班长或其它班委组织开展，但班长或其它班委不能是旁观者，也要参与其中。
3、“粉笔头”训练的内容由任课教师布置，在教师指导下分类，放手让学生组织，“兵教兵、兵练兵、兵强兵。”
4、建议各班在学生训练之时，把前后黑板单分成7—8份，便于学生书写，有一定的格式。出题时题量不要太大，要精心设计，设计题型时，可以1—2人或2—3人一小组，一人出题，另一人答题，2—3人集中订正，不要有一个人出一黑板题，再选几个人来做，这样生生互动不能显现。
5、对于学生有困难的题，尽量让学生自己读，自己想，关键要说出想法，让学生尽力自己完成，实在有困难，同伴要指导帮助，共同解决。必须让学生或优秀学生说出思路或想法，学困生在说出想法或思路的前提下，方可动手练习，这一点非常重要。长此以往，独立思考的习惯就建成了。有一天，师生同时豁然开朗，同时受益。
6、各教师应把“粉笔头”训练法与说、读、默等相结合，策划好各班的训练内容，并天天坚持下去。共同提升我校有效课堂教学质量。
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