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贺兰四小创建劳动项目申报方案

为进一步贯彻党和国家教育方针，全面落实立德树人根本任务，充分发挥劳动育人功能，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新， 贺兰四小积极营造“劳动光荣”的校园文化，尝试打造特色实践基地及“互联网+劳动”劳动教育模式，组织学生参加与其身心相适应的劳动实践活动，实行师生互动的实践活动教育，充分发挥劳动教育基地的育人作用，促进学生德智体美劳全面发展，力求在挖掘中发现，在实践中收获！

一、打造特色劳动教育实践基地

特色劳动教育实践基地即学校“一米农场”（已完成）、“一米花园”、“宠爱屋微型动物园”、互联网+劳动（3D打印）、二十四节气宣传牌、劳动教育成果展示区（计划中）。

一米农场：“一米农场”由学校现有的绿化带重新改造建设而来，农场与教学区融为一体，学生走出教室就是自己班级的责任田，进行日常养护，开展研究性学习都很方便，虽是方寸之地，但其乐无穷。孩子们在读书之余，可以随时亲近土地，亲尝劳动，在丰富多彩的实践中获得更多的知识，提高动手操作能力。

基地通过有计划、有组织的活动，根据时令充分结合二十四节气组织学生开展种植水稻、黄米、小米、小麦、黄豆、蚕豆、豌豆、马铃薯、红薯、玉米、高粱等农作物活动。过程中学生亲自动手种植、松土、施肥、除草，参与采摘，劳动实践与中华优秀传统文化相互融合传承文化精髓，增强学生文化自信。让学生充分了解农耕知识，感受农耕文化，感知季节变换。教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。

目前，基地中已经收获了玉米、蚕豆、豌豆、黄豆等十几种农作物果实。其中豆类果实留做下一年的种子，玉米种子用做了学校新创建的“宠爱屋微型动物园”兔子、鸽子以及火鸡的食物。

宠爱屋微型动物园：“宠爱屋微型动物园”是2023年新创建的，与“一米农场”完美融为一体。宠爱屋分两层，一层分别饲养了兔子与火鸡，二层饲养了代表着和平与希望的鸽子。学校将其升华成为生命教育课程，引导教育学生建立人与自然和谐共生的价值观、感受人与自然和谐共处的美好，培养学生构建全人类命运共同体意识。与此同时学校以园内饲养的兔子、鸽子两种动物为原型，充分挖掘我校“择善而从”的校训开展“我是小小设计师”活动，面向全体学生征集善善（鸽子）、聪聪（兔子）吉祥物形象。

学校宠爱屋微型动物园的建立，丰富了学生的课余生活更好的给充满学习紧张气氛的校园带来欢乐和轻松。学生们在忙碌的学习之余可以释放情绪、调整心态，更好地投入到学业之中。更是在培养学生热爱自然、爱护动物的意识，完善其人格品质。

在培养学生品格的同时与学科课程也完美融合。在语文、数学、道德与法治、科学等课堂中，教师构建“生命教育”“感恩教育”等课程，让学生能够更立体的体悟生命历程、感恩劳动者等，将学科与实践、德育教育相结合，发展学生跨学科思维。学生们通过观察、在与同伴们热烈交流、亲自喂养等过程中倾注了无限的爱，在这个过程中他们也倾注了智慧，同时丰富了很多经历和体验。

花儿与少年--“一米花园”：如果说“一米农场”是我校劳动实践基地的前置，那么“宠爱屋微型动物园”、“一米花园”就是基地创建的拓展延伸。学校预计划对善思楼后的一片景观进行微更新，一方面能够激发校园活力，改善校园环境，促进校园文化的可持续发展，另一方面，能够让学生自己动手改善自身的学习生活环境，让其切实体会劳动所创造的价值，使学生树立正确的价值观。后续学校还将定期组织学生进行观察记录，让学生感受四季变化，了解万物生长，学会崇尚自然，尊重生命。“一米花园”将与“读书活动”相结合的耕读文化,既建设成为花池又建设成为读书角，相信这片“一米花园”必将唤起学生对天地自然的热爱，培养孩子们天地大美的人格。

二、构建“互联网+劳动”劳动教育模式

近年来，随着国内教育体系的不断优化，提升学生科学素养，培养创新精神与实践能力，各类学校都有积极的探索与实践。我校计划预购进三台3D打印机和二十个3D激光笔，希望能够依托劳动教育实践基地探索“互联网+劳动”劳动教育模式，探索物联网技术融入教育教学活动之中，通过深度参与的教学模式，让学生们立体化认知物联网技术在自然科学领域的应用。为教学提供丰富的课程资源，提升学生科学素养与实践能力，激发实践探究兴趣，培养爱心、责任心，引导他们体验生命的价值与意义。

三、努力方向

（一）今后在劳动教育实践过程中，要善于把德育工作与培养学生良好行为习惯相结合，不断加强学生劳动实践成为强有力的教育手段，多渠道、多形式在实践中对学生进行品德教育，使学生养成正确的劳动观点，获得比较全面的劳动知识，掌握基本的劳动技能，形成良好的劳动习惯。

（二）构建劳动教育实践基地与研学旅行相结合的融合课程，开展“请进来，走出去”的劳动教育实践活动，聘请专业人员走进课堂，为学生有效传授劳动知识与劳动技能，体验生产劳动的乐趣。

贺兰四小将会始终以学生发展为中心，以立德树人为根本任务，推动新时代劳动教育做细落实，不断探索和完善工作体系，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。
   

                                  贺兰县第四小学

2023年3月18日