石嘴山市第九小学

2019年春季学期德育工作计划

一、指导思想 　　

本学期，学校德育工作将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精神，认真贯彻落实党的教育方针，把立德树人作为教育的根本任务，以扎实开展社会主义核心价值观教育为重点，按照区教体局和学校总体工作意见的要求，紧紧围绕新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。不断更新观念，充分发挥德育在未成年人思想道德建设中的重要作用，通过开展丰富多彩的主题月活动，强化行为规范养成教育，以德育人，加强学生思想道德教育，提高德育工作的针对性和实效性，使我校德育工作健康发展，努力把校园创建成文明、和谐的校园。

二、工作目标及思路

1、坚持以人为本、德育为先的核心理念。加强德育队伍建设，要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态，切实提高德育工作者的专业素养，共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。

2、加强阵地建设，发挥课堂教学的德育主渠道作用，充分发挥班会课的主阵地作用，开展好各类主题教育活动，推进校园文化建设，为学生的健康成长营造良好的氛围。

3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。

4、强化行为规范养成教育，开展进行“文明班级”和学生评优评先，重点训练学生养成良好的行为习惯，并内化为思想道德素质。

5、大力推进社会实践活动，切实加强学校课堂与社会课堂的有机结合;继续推进德育合力建设，切实加强学校教育与家庭教育、社会教育的相互配合，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，加强学生行为习惯养成教育，使之具有良好的品德、健康的心理、文明的行为习惯和较高的社会责任感。

三、基本原则

1、坚持德智并重，继承优良传统与改进创新相结合的原则。

2、坚持学生为主体，重在实践的原则。

3、坚持教育与管理相结合的原则。

4、坚持学校、家庭、社会共同参与、相互配合协调的原则。

5、坚持突出特点、体现特色的原则。

四、工作重点

1、在校园文化建设背景下，继续做好学校文化、班级文化和楼道文化宣传巩固工作，不断创新校园文化品位，提升班级管理内涵。

2、继续落实纪律卫生检查常态化，采取平时检查与督导检查相结合的原则，发现问题及时解决，确保教室及环境卫生整洁，加强学生卫生习惯养成教育，促进学生的身心健康发展，使每位学生都能享受均衡公平的义务教育，积极鼓励家长做好配合工作，做到校内校外相结合，努力维护学校的良好形象，维护良好的教育教学秩序。

3、鼓励队干部参与班级、学校管理，成立监督小组，定期开展各项活动，保证少先队各项活动顺利开展。健全班干部组织机构，执行学期任命制，按时轮换，使学生各方面得到锻炼，全面发展。

4、落实课间、门迎值勤、强化放学路队监管、规范升旗仪式、校服、学生队礼、队歌、红领巾佩戴，加强放学路队监管和班级常规检查督查工作，继续规范升旗议程。

5、积极开展素质教育展示活动，重点做好六一儿童节筹备庆祝工作。

6、规范少先队日常管理，成立并强化鼓号队训练工作，及时采集各类活动照片，形成报道，定期上传，不断规范德育常规管理工作痕迹。

7、根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理，加强班级建设，争创班级特色。

8、加强安全管理，加强安全教育、法制教育和心理健康教育，积极开展紧急疏散演练活动和安全教育日，不断提升学生的安全意识，创建平安和谐校园。　　

9、继续做好文明校园创建常态化管理工作，定期上传创建活动资料，为创建文明校园奠定良好基础。

五、主要措施

(一)加强德育队伍建设

1、建立德育领导小组，抓好班主任队伍建设，做好班主任、辅导员的跟踪指导工作，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任会议、班干部会议和班队会，不断提升班主任专业化成长，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。

2、执行班主任、班级考核奖励办法，把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。 　　

(二)抓细抓实德育常规工作

1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。要利用班队会课组织学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。通过具体的强化训练，不断规范学生的行为习惯，重视良好学习习惯的养成教育，注重提高他们的文明素质。

2、规范班级管理，争创文明先进班级。进一步加强班级工作的考核，强化班级管理，细化文明班级评比条件，通过文明校园创建工作和校园文化建设，在学生中大力宣传“十讲”(即语言上讲文明，行为上讲规范，学习上讲刻苦，生活中讲卫生，活动中讲参与，集体中讲团结，待人上讲礼貌，处事上讲谦让，校内外讲形象，时时处处讲安全)。努力做到“十好”(即升旗好，唱歌好，劳动好，读书好，写字好，站队好，走路好，做操好，仪表好，礼貌好)，以此不断促进小学生文明行为习惯的养成教育。

3、抓好常规教育，创建积极向上校风。以政教处、少先队为主体，加强德育常规管理，进一步强化学生升旗、卫生、纪律、两操、路队等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。

4、把安全教育、法制教育、毒品预防教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用宣传栏、电子屏、板报、晨会、班队会等活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患，加强学生法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育工作，加大教师、学生值周工作、门迎监督工作力度，增强师生的责任感。

5、狠抓卫生常规工作。加大卫生检查力度，加强值周工作管理，加强对学生的仪表仪容、红领巾佩戴、迟到早退、乱买零食、卫生保洁、健康教育、文明礼仪、放学路队、安全教育等情况的检查工作，加大值周班级和学校值周领导的监督力度，以保证学校良好的秩序和风气。

6、班级工作考核考勤。严格执行班主任班级量化评比制，实行周公布，重点做好安全、纪律、卫生、路队、两操、班队会、课间活动、按时到校、文明礼仪、班风建设等，坚持“文明班级”评选工作，并利用周一升旗仪式授予流动红旗。

7、抓紧做好学雷锋志愿服务活动、春季学生疾病预防、安全教育、文明教育、民族团结教育等巩固工作。

8、做好德育档案建设、网络平台安全教育、网络上传工作及各类活动图片收集、整理与归档工作。

9、由少队部具体负责，班主任配合，积极鼓励队干部参与班级、学校管理工作，定期开展活动，利用班队会给学生渗透有关少队知识，不断充实规范少队管理。

(三)开展丰富多彩的德育主题教育活动及常规教育工作

1、抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育，开展社会主义核心价值观教育活动，帮助学生树立正确的价值观，人生观。

2、加强中华传统美德教育和民族团结教育，培养学生仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀。

3、抓好每月主题教育。每个月都要确定好一个主题，并根据每月主题确定每个月的班队活动及国旗下讲话要点，根据活动主题评选“校园之星”、“勤俭节约之星”、“行为规范标兵”、“文明礼仪标兵”等，并要求全校学生学习他们的为人处事、行为习惯、思想意识和团队精神，重点做好月主题活动中的行为习惯教育、规范教育和文明守纪教育，以此来规范学生的日常行为，并落实到实际行动之中，使每位学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。

4、适时开展“我们的节日”主题教育活动。开展好我们的节日如：学雷锋、植树节、清明节、劳动节等节日安排落实工作，让学生在活动中接受教育，增强爱国家、爱家乡、爱生活的意识。

5、开展社会实践活动，利用主题班队会，各班每月举办一期主题板报，充分挖掘学生的个性特长，提高学生发现美、欣赏美、表现美和创造美的能力。

6、加强班级管理，规范过程与细节，各年级要根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感，培养学生的责任感和主人翁意识。加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创特色班级。

 (四)安全教育狠抓不懈

1、认真落实自治区教育厅关于

2、充分利用国旗下演讲、晨会、班队会、紧急疏散演练、法制教育报告等渠道和方式，增强学生的自护自救意识和法制观念。

3、通过学生自我教育、自我管理，树立学生的安全意识，教育和引导学生不涉及有害身心健康的电子游戏、网络影像，健康上网，加强交通安全教育，通过系列安全教育活动和安全应急演练，加强学生安全自救技能训练，确保每学期开展两次以上应急疏散演练，增强学生的自我保护意识和自救自护能力。

4、严格执行安全工作班级责任落实，落实班级学生晨检制度，做好班级学生每日点名工作，坚持每天一次卫生扫除，设定每周五为校园清洁日及志愿服务活动日。

5、做好传染病的预防宣传工作。开展卫生健康教育，为切实做好传染病防治工作，确保师生身心健康，保障全校师生的身体健康，维护正常的教育教学秩序。

6、落实值周领导、安保值班和门卫带班安全管理，加强学生早晨、中午到校和课间活动在草坪上玩耍安全监管，做到安全工作全覆盖。

7、规范班级安全排查常态化，重点做好春夏季安全教育工作，全面系统的加强学生防溺水、防交通事故、防火防震、防拥挤踩踏、防食物中毒、用电安全等教育。

8、强化学校周边环境治理，加强校园安全管理及安全保卫工作，做好校园欺凌及校园暴力侵害等防范工作。以加强安全常规管理和隐患排查整治为重点，加强门卫值班和校内治安巡逻，杜绝外来侵害，严禁学生带零食、玩具、碎炮、危险性刀器具、火源进校园，通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，为学生营造安全的学习环境。

9、重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。

10、建立健全安全长效机制，把学生安全教育延伸到家庭，让家长承担起安全教育的责任，给学生创造一个安全、和谐的学习、生活环境。

(五)加强心理健康教育，使学生形成健全人格

引导教师通过谈话激励、课堂渗透、环境熏陶等方式，做好学生的心理疏导，保证学生的心理健康，并抓住学生不同年龄阶段的不同心理和生理特点，重点做好离异家庭、贫困学生、智障学生和特殊性格学生的管理和教育工作。

(六)抓实常规工作，促进学生良好品行的形成

1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。 开学初各中队继续组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建文明班级为载体，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。各班强化常规工作的检查、建好评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风、班风和校风。

2、抓好学校常规，创建积极向上校风。继续抓好各班的常规检查评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，做到每周一总结，及时反馈教育。

(1)环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

(2)文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。

(3)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，杜绝课间追逐打闹、做危险性游戏、损坏学校公共设施等。

3、不断深化每周周一升旗仪式的内容和形式，利用好周一升旗仪式的平台让队员们得到全方位的素质教育和思想道德教育。

4、加强六年级毕业班思想教育工作，采取有效措施，提前做好宣传教育，不定期深入班级调查了解班级工作，积极调动班干部在班级中的管理职能，配合班主任做好班级管理工作。

(七)三位一体，发挥整合优势

1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。 　　

2、办好家长学校，提高家教水平。通过家长委员会、家长会、告家长书、校讯通等形式向家长进行家庭教育的内容、方式、方法的指导，通过形式不同的家访，积极详细解释我校的新措施，新做法，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。

3、重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、外来务工家庭及留守儿童等的教育、管理及建档工作，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能像其他孩子一样健康成长。

4、利用社区资源对学生进行教育，形成教育的合力。

(八)加强校园文化建设，强化科学体育艺术工作，巩固学校德育特色

1、安排部署 “大课间”体育活，推进学校大课间有亮点有特色，推动学校体育美育工作特色化。坚持阳光体育活动，对课间操和眼保健操要加强检查，通过活动促进学生的身心健康。

2、安排好学校一年一度的春季运动会和文化艺术节活动，丰富校园文化生活。

3、加强校园文化建设，通过校园文化、班级文化、楼道文化不断规范学生行为，陶冶学生的道德情操，促进学生的健康成长。通过班级文化、楼道文化、宣传栏、LED显示屏、板报、文化长廊等宣传阵地，充分营造浓厚的德育氛围。

4、重视科技教育，组织开展创新实践活动，培养学生创新精神和实践能力，提高学生的科学文化素养，促进学生全面发展。

在新学期，我们将继续按照计划认真执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。

石嘴山市第九小学

2019年2月24日