石嘴山市第五小学 孙立文
一、学生分析
六年级的学生年龄在12-15岁之间，处于发育时期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲强；女生由于发育的原因，很少参加激烈的运动项目，但考虑到某些女生的天性，要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯，使男女均衡发展。
二、教学目标及重点难点
1、教学目标
(1)使学生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中具有展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的乐趣。
(2)通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
(3)培养运动的兴趣和爱好，形成锻炼的习惯。
(4)提高对个人健康和群体的责任感，形成健康的生活方式。
(5)发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。
2、重点与难点
(1)重点是田径的投掷与跳远及民族传统体育的武术。
(2)难点是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑与起跳，过杆。
三、教材分析
本册教材内容有：体育基础知识、田径类的跑、跳跃和投掷、体操类的马上动作、球类、韵律体操及民族传统体育的武术基本知识。
通过以上内容学习，使学生学习并了解体育的基础知识，发展了学生身体各方面的素质，如通过体操学习发展了学生的身体协调能力，通过学习跳远发展学生的弹跳能力。使学生基本能掌握一些运动技能，发展身体素质。促进身体全面发展，增强关注自己身体和健康的意识和行为。
四、课时安排
每课3课时
五、教学措施
1.要改变只研究和强调教师的教法，而忽视学生的学法的倾向，加强对学生学法的指导。教学过程是师生交往、共同发展的互动过程，如果把体育学习理解为只是教师的讲解与示范，学生模仿教师的动作，强调了教师的教法研究，忽视了学生学法的探索，只管教的怎么样，不管学的如何，必然不利于调动学生的积极性，不利于提高教学质量。因此，要重视学生学法的研究与探索，不仅要研究教法与学法，而且要研究教法与学法的变化；不仅要研究学生的“学会”，而且要研究学生的“会学”。
2.在教学中多运用游戏作为方法、手段，为学生参与体育活动，培养和激发学习的兴趣性和积极性提供了丰富的内容。如主题式教学法、情景式教学法等充分发挥游戏和游戏法的功能与作用，激发学生的学与练的兴趣，达到预期的教学目标效果。
3.随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。
六年级第二学期体育教学进度
周次 | 教 学 内 容 | 课次 |
1 | 开学报名 | 1 |
2 | 1、体育课堂常规及要求 2、体卫常识：体育教学的目的和三项基本任务 3、游戏：找成员 1、1200米自然地形跑 2、游戏：互射 1、小足球 2、发展身体素质练习 | 3 |
3 | 1、小足球 2、韵律活动与舞蹈 1、接力跑（下压式）2、游戏：攻碉堡 1、400米跑 2、韵律活动和舞蹈 | 3 |
4 | 1、接力跑（下压式） 2、跳绳（长、短） 1、1、400米跑 2、小篮球 1、蹲踞式起跑2、武术：基本功串联 | 3 |
5 | 1、助跑投掷沙包 2、小足球 1、400米跑 2、武术基本功串联 1、400米跑 2、韵律活动和舞蹈 | 3 |
6 | 1、50米跑:冲刺跑 2、跳绳:向前编花跳 1、50米跑:冲刺跑 2、小篮球 1、50米跑全程跑 2、单双手向前推抛实心球 | 3 |
7 | 1、50米跑全程跑 2、单双手向前推抛实心球 1、50米跑:冲刺跑2、小篮球 1、体卫常识：民族传统体育养生、健身基础常识 2、游戏：接龙造句 | 3 |
8 | 1、50米跑全程跑 2、助跑投掷沙包 1、考核：50米跑全程跑 2、游戏：冲过火力网 1、障碍跑2跳绳向前（后）编花跳 | 3 |
9 | 1、助跑几步单脚起跳越过一定高度的横绳 2、单双手向前推抛实心球 1、助跑几步单脚起跳越过一定高度的横绳 2、单双手向前推抛实心球 1、障碍跑 2、武术：步型拳 | 3 |
10 | 1、蹲踞式跳 2、小篮球 1、蹲踞式跳远2、发展身体素质练习 1、障碍跑 2、跳绳：向前（后）编花跳 | 3 |
11 | 1、蹲踞式跳远 2、攀爬 1、蹲踞式跳远 2、攀爬 1、蹲踞式跳远 2、武术：步型拳 | 3 |
12 | 1、考核：蹲踞式跳 2、游戏：打擂 1、背越式跳高 2、小足球 1、背越式跳高 2、小足球 | 3 |
13 | 1、背越式跳高 2、小排球 1、背越式跳高 2、小排球 1、体卫常识：课间体育活动的作用与方法 2、接龙造句 | 3 |
14 | 1、低单杠：单挂膝摆动上 2、小足球 1、低单杠：单挂膝摆动上 2、武术：少年拳（一） 1、支撑跳跃：分腿腾越 2、武术：少年拳（一） | 3 |
15 | 1、支撑跳跃：分腿腾越 2、武术：少年拳（一） 1、低单杠：单挂膝摆动上 2、小足球 1、低单杠：单挂膝摆动上 2、小足球 | 3 |
16 | 1、考核：单挂膝摆动上 2、游戏：截住空中球 1、支撑跳跃：分腿腾越 2、小排球 1.支撑跳跃：分腿腾越 2.小足球 | 3 |
17 | 1、技巧：肩肘倒立 2、发展身体素质练习 1、技巧：肩肘倒立 2、韵律活动和舞蹈 1、技巧：肩肘倒立 2、小足球 | 3
|
18 | 1、考核：肩肘倒立 2、游戏：快找同伴 1技巧：前滚翻交叉转体180度接后滚翻起立 2发展身体素质练习 1技巧：前滚翻交叉转体180度接后滚翻起立 2游戏 | 3 |
注：期间有天气变化，或者特殊情况课次可另行调整
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