人人通空间-宁夏教育资源公共服务平台

简  报

〔2022〕第11 期

原州区第十一小学编              2022年3月11日

推进信息化2.0  探索教育新样态

  ——信息技术应用能力提升工程2.0共同体学校系列活动（三）

为贯彻落实《原州区中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0 实施方案》文件精神及原州区教育体育局关于信息化2.0共同体工作相关要求，进一步发挥原州区第十一小学信息技术应用能力提升工程2.0标杆校的辐射、示范作用，促进原州区教师信息技术应用能力提升工程2.0的整校推进工作，受兄弟学校邀请，我校先后与3月2日、3月9日、3月11日组织学校相关领导班子成员、信息技术骨干教师、学科骨干教师到原州区第六小学、官厅镇中心小学开展了教师信息技术应用能力提升工程 2.0送教、培训工作。    

指导培训团队以《信息技术助推课堂变革》为主题，围绕信息化2.0推进工作进行案例分享，包括三个方面的内容：一是信息化2.0的目标；二是学校如何统筹推进；三是教师的研修及成果产出。针对学校如何进行整校推进、信息化指导团队的创建、教师如何完成微能力点的认证及音视频制作软件的介绍，为兄弟学校的老师们分享了一些切实有效的方法及案例。

樊芳老师以主题单元教学的形式带领学生说风俗、唱风俗、写风俗，不仅体现了本单元的语文要素，还能在小练笔环节紧扣本单元习作要求，突出家乡风俗的特点，达到了事半功倍的效果。同时，也让听课的老师看到一节课不仅可以展示多个微能力点，还可以跨学科建立学科间的互相联系，拓展学生思维。

田秀红老师以她特有的教学风格为孩子们营造了浓厚的课堂氛围，让人感到亲切、自然。这是在信息化2.0背景下，体现主体、体现过程、体现生活、体现创新的，洋溢着现代教育技术的美术课，让人耳目一新。

马小梅老师的音乐课堂融入微能力点A5、A6、B1，深入浅出，不但利用信息技术手段融入乐理知识，教会学生唱歌，而且通过视频使学生了解到了布依族的风俗，让学生享受了一场音乐盛宴。

新时代，新要求，新挑战，新征程！学习永远在路上，让我们携手推动教育信息化2.0，做新时代好教师，探索教育新样态。