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      为提高教师教育教学技能和信息技术应用能力，给两校教师搭建相互交流学习、展示自我的平台，营造积极竞争、勇于探索、挑战自我的氛围，以赛促教研、促交流、促学习、促业务能力的提高，从而推动两校教学质量的逐步提高。原州区第十一小学、黄铎堡中心校片区教研暨智慧课堂观摩评比活动，于3月21日在原州十一小拉开序幕！

教师篇——随风潜入夜  润物细无声

老师们精心准备，为大家带来了一节节大胆实践，异彩纷呈，生动活泼的好课。

做一个“润物细无声”的老师，温柔自有力量。课堂中老师们精神饱满、教态大方、笑容自信，教学设计精妙、教法多样，互动有序、启迪有方、孩子们兴趣高涨，充分展示了各自的教学魅力。

来自黄铎堡中心校片区的老师们也各显身手，给我们呈现了一节节精彩纷呈的课堂展示，让人眼前一亮。

     这么多的好课，老师们当然不会错过这个交流学习、自我提高的机会，纷纷前来听课，汲取营养。

学生篇——少而好学  如日出之阳

学生的学习动机主要来自于他们强烈的求知欲和对所学内容的兴趣。兴趣越大，则学习的动力越大，学习的效果就越好。

高效课堂教学模式，调动了孩子们的学习积极性，激发了孩子们的求知欲。在小组合作学习中，孩子们分工协作，集思广益，各抒己见，人人都尽其所能。

  孩子们踊跃发言，课堂氛围活跃。

  孩子们积极参与课堂，勇敢的展示自己。

家长篇——家校携手  以爱育爱

    苏霍姆林斯基有句名言：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”教师和家长都是无可替代的孩子的教育者。

此次优质课大赛，学校首次邀请家长走进校园、走进课堂、走进孩子，关注教育、倾听心声。家校携手、以爱育爱，形成强有力的教育合力。

课堂上孩子们思维的碰撞与交流让家长们看到孩子们的天赋，也看到了十一小教师精湛的教学水平与风采。

教师们扎实的教学基本功，精细的教学设计，娴熟自如的教学手段，各具特色的精彩课堂和教学风格，受到了家长的一致好评。

听完课，家长们认真的写了反馈表，并记录了听课的过程和感受，也给了宝贵的建议和意见。

三（3）班家长在听了刘芳老师的课后，很感慨地说：“尊敬的老师，第一次听课，很惊喜！内容丰富，教学手法新颖，在这样的环境中我想没有学生不会喜欢学习吧？谢谢老师的付出！“

信息技术篇——行则将至做则必成

信息化是社会发展的趋势，促进教育信息化已成为教育发展的潮流。原州十一小适应社会发展的趋势，并充分发挥我校现代化教学装备的效能，不断探索智慧课堂教学模式，把现代信息技术运用到了教育教学的实践中。

老师们熟练操作101教育PPT，实现高效互动的智慧课堂。

孩子们利用平板电脑答题，快捷又有趣。

在线直播课堂，听课随时随地。

“路虽弥，不行不至；事虽小，不做不成。”在今后的教学中，老师们还会不断提高信息技术应用能力，不断学习现代信息技术应用的基础理论与实践操作技能，进一步深入探索智慧课堂教学模式。

教研篇——学然后知不足教然后知困

两校教师以这次活动为契机扎实开展评课活动，加强校本教研，共同研究解决课堂中出现的问题。参加观看的教师思维灵活，积极发言，既能看到做课老师在课堂中的闪光点，同时指出了做课教师在课堂中的不足或值得思考的问题，评价客观，建议中肯,使教师在交流学习中互相提高。通过评课使做课教师认识到自己在教学中的得与失，为以后的课堂教学积累经验。

此次优质课大赛，既是教师展示风采的平台，又是校际之间的交流桥梁，也是家校携手的纽带。通过这次大赛，老师们相互学习，取长补短，并将力争在今后的课堂教学中海纳百川、博采众长，力争使自己的课堂教学水平再上一个新台阶。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！