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为强化教学质量监控工作，切实提高教学质量切实做好本学期教学督导工作，根据《金凤区教育局督导室工作计划》，特制定本计划。

一、指导思想。

以学校2019年发展思路为指导，围绕教学工作的中心地位，认真履行督教、督学、督管工作职责，把教学督导工作与规范管理、深化教学改革和质量提高相结合，全方位做好教学督导工作。深化教学督导工作的改革创新，夯实责任，统筹协调，常规工作抓实抓细，重点工作抓紧抓狠，创新工作抓稳抓成，敢督真评善导，不断提升督导工作水平，进一步巩固各校校良好的教风学风，促进各校人才培养质量持续提升。

二、主要任务

（一）督教

1.常规督导

（1）听课。坚持小组集中听课与分散听课相结合，加大听课的覆盖面，重点对新进教师及近三年新专业的授课教师进行听课。

（2）评课。教学督导专家听课后应及时与被听课教师交流、沟通，充分听取授课教师对课程教学实施情况的说明，反馈听课的建议和意见，帮助授课教师及时调整教学内容和改进教学方法，以促进课堂教学效果的提高。

（3）反馈。通过看、听、查等形式，查找教学活动中存在的问题，及时向学校主管领导、教务处、教育研究与评建中心反馈，并跟踪整改情况。

2.专项督导

对各校的教学活动进行有针对性的专项督导，重点是对实践性教学环节的督导。

（二）督学

深入课堂，检查学生到课、听课、参与教学互动等情况，提出加强学生管理、促进学风转变的意见、建议。

（三）督管

1.组织本学期开学初课堂教学巡查，期中、期末教学检查等。

2.对各校的教学管理情况实施检查和评估，并及时提出改进意见和建议。

3.召开学生代表座谈会、教师座谈会，掌握师生对学校教育教学和管理工作的意见、建议。

4.对期末考试管理进行督导巡视，发现问题及时反馈。

（四）其它任务

1.教学督导会议。

召开督导工作会，启动新学期督导工作；期中召开教学督导工作交流会，交流督导工作经验；期末召开督导工作总结会，总结本学期的教学督导工作所取得的成绩和存在的不足。

2. 撰写教学督导通报。

每月综合汇总本组督导情况上交督导室，督导每月对教学督导情况进行通报，总结成绩，透视问题，督促整改，强化追踪检查，做实督导-反馈-追踪。

3. 深入开展教育研究工作。

一是抓好教育研究系列讲座的组织工作；二是结合学校实际，对教学活动的全过程进行有针对性的研究，重点是课程过程性考核研究。

4. 撰写教学督导简报。

教学督导在期中和期末各撰写一期教学督导简报，及时报道教学督导重点工作、教育教学工作亮点、教学工作薄弱环节、教育教学改革进展、专项督导情况以及教育教学督导研究新成果。

5. 做好教学督导工作资料归档。

教学督导办公室负责督导资料的归档工作，将督导月通报、督导简报、工作总结、校领导及督导专家听课记录等督导材料进行收集、分类整理归档。

三、工作计划进程表

四、工作要求

（一）各位督学在接到工作计划后，请各督导组组长及时根据计划即刻安排督导工作。

（二）督导专家在听课时，要现场查验教师的教学文件是否齐备及规范，规范课堂教学材料。

（三）加强与学生的沟通，了解、听取学生对教学的反映、要求。

（四）按学校要求，校督导团专家听课16节以上（校领导不少于2节），对开设实验课的分院，实验课的听课节次要占三分之一左右。

（五）督导过程中要重视原始材料的收集，填写好“听课记录表”，学期结束交督导团办公室存档。