技术贴：中小学教师如何制作微课（建议收藏）
教研小帮手 2019-08-12 16:51:05
随着社会信息化的发展，5G网络的逐步落地，移动智能终端的应用日益丰富，碎片化学习的趋势逐渐凸显，移动学习已成为一种高效、先进的学习方式。对于学校而言，教育信息化已成为高校教学过程中必不可少的手段。目前，微课、慕课和翻转课堂等各类教学形式让传统的“一言堂”教学方式变得生动活泼起来。本文从微课制作实现角度出发，分析微课制作的几种方法，与同行们探讨。
1 微课的特点
第一，主题明确。微课都具有非常明确的教学主题，往往是针对某一个知识点专门进行讲解，突出该知识点的重点、疑点、难点，而不像一般课程教学那样有着复杂的课程体系、教学内容连续而广泛，知识点也密集，也难以讲的透彻，学生也不好理解[1]。
第二，视频简短。目前，微课教学视频的时间一般控制在5-10分钟内。简短的教学时间，这就是微课的“微”主要原因。微课的这一特点促使制作者们在进行微课创作的过程中，内容要更加精细，必须要做到言简意赅，中心明确。
第三，课程丰富。微课由于其时长较短，不能在一个视频中讲解较多的知识点，因此针对不同知识点的微课就出现了。目前，微课主要以网络资源为主，学生可以在线学习，许多微课平台都提供了课程分类和下载服务。
第四，利于学习。一般性的教育平台都有着大量的微课资源且都具有交互性，有师生之间的交互，也有同学之间的交互。学生在自学过程中如果遇到问题可以相互交流，这种交互性更有助于学生掌握知识点，提高自学效果。
2 微课的制作方法
如今，各类制作软件的迅速发展，为我们提供了很多可供制作微课的方法，各有所长。录屏、拍摄、动画、手绘等等，都是我们可用的手段。微课的制作方法形式从课程的性质和需求出发，可以分很多种。本文主要提供以下几类方法：
2.1 录屏式微课
这种微课制作方式，简单易于操作，单人即可完成。例如Camtasia Studio，该软件可以录制PPT，屏幕录制，制作视频，添加交互测试题等，轻松记录屏幕动作，包括影像、音效、鼠标移动轨迹、解说声音等。Camtasia录制时可以选择鼠标效果，录制结束后还可以对已录制好的视频进行片头片尾、字幕添加、视频剪辑、配音、转场、合成等特效的制作。该软件易于安装，操作简单，录制屏幕时只需要设置好录制格式，录制频率和目标文件夹即可[2]。
2.2 教学录像微课
教学录像是指在真实的教学环境中，利用摄像机、收音器等专业的录像设备，将教学活动录制下来，然后利用专业的编辑软件进行后期处理，再渲染输出视频。这种制作方式对老师和录制人员、后期处理人员有一定要求，录制成本也相对较高。该种微课制作方式，需要老师和制作人员都要做好充分的准备，摄制脚本、老师的仪表仪态、话筒、灯光等。录制时，老师表情要自然，与学生的互动要协调，录制人员要根据课堂的情况实时的调整摄像机、话筒、灯光等设备，以确保画质清晰，构图合理，声音清晰、无杂音。录制结束后，一定要进行后期的字幕和片头添加、视频剪辑和制作包装等过程，再输出样片。教学的录制地点，推荐使用专门的录播教室，这样等达到最好的录制效果。后期编辑软件推荐使用会声会影，Adobe After Effect或其他简单易于操作的编辑软件。
2.3 动画制作微课
利用动画制作来完成微课，是将数据或情景人物按既定的脚本制作出来，视觉上往往能给人直观的感受。制作这类微课时，老师无须出现在画面中，可以设计卡通人物作为助讲使得微课更加生动，活泼。跟课堂实时录制的方式相比较，动画制作方式消除了老师面对镜头的紧张感，可以将现实中无法实现或难以在课堂上展示的实验得以呈现。这种制作方式适合于一些抽象知识的教学，还有因为安全因素而不能在课堂实际操作的实验等。如基础化学的课程中，会遇到一些实验操作，涉及比较多的设备或者该化学实验会产生一些难闻、有害的气体。学生在实操前，通过动画制作的微课学习，可以更清楚的了解实验的步骤、注意点及难点。在动画的不断重复的过程中，既让学生明白了实验过程也上学生在轻松的环境中习得了知识。动画制作的方法，要求老师必须对知识点具有精确化的理解，只有老师透彻的了解所要讲解的知识点，动画的制作才能有的放矢，也才能达到教学的目的和效果。动画制作软件可用的有MAYA、万彩动画大师。
2.4 HTML5微课
基于Html5（H5）技术的微课可适用于多种平台，可以较好地弥补视频形式的微课应用于移动终端的不足之处，更为关键的是Html5技术交互效果丰富，具有更强的互动体验性，趣味性强。H5微课的交互功能，有利于学生自主学习，可以随着教学需求的变化而变化，可修改性强。通过H5组件如各种表单、测试等，可以进行多种调查、测试及评价，并能及时反馈给学生。老师可以在后台搜集到相关数据，进行统计分析，有效地实施教学评价。近年来出现的H5制作平台，能够让用户像操作PPT一样制作H5微课的制作技术。许多平台可以免费使用，提供模板，因此H5微课技术门槛低，效率高。H5微课可用的软件有炫页，易企秀，初页，iH5等[3]。
3 结束语
每种学科都应该结合学科自身的特点、知识结构和老师想要的课堂呈现方式，选择合适的微课制作方式。当然，不论哪一种实现方式都需要老师将某一知识点在一小段时间内讲明白，利于学生的吸收。
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