青铜峡市第二小学传染病防控制度

一、传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度
    1.设立疫情防控领导小组及指定疫情报告人，统筹疫情报告工作。成立学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作小组，指定学校政教主任担任学校疫情报告人，各班级班主任为成员，开展传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作。在校长的领导下，具体负责本校疫情、疑似疫情和突发公共卫生事件相关信息的报告工作。
    2.建立卫生应急协作机制，明确属地疾控机构、医疗机构(定点医院)、卫生健康部门以及主管教育行政部门的联系人及联系方式，加强疫情信息沟通。
    市疾控中心联系电话：0953—3054733

    市医院联系电话：0953—3956358

市中医院联系电话：0953—3724277

紫薇社区卫生服务站具体负责医生：徐小瑞   18152344054

3.    学校疫情报告人发现新冠肺炎疑似病例、确诊病例、无症状感染者等重大疫情(突发公共卫生事件)时，立即向青铜峡市疾控中心和教育局报告，配合做好排查和后续相关工作。
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2020年2月

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二、晨检制度
    1.每天学生在入校前完成体温检测。班主任每天早晨8:15前检查并统计好，完成对学生健康状况的询问与观察。(重大情况第一时间统计)并及时汇报包年级领导。此过程包年级领导全程巡查指导记录。学生应在晨检后先洗手再入校。教职员工(含后勤安保保洁人员)也应进行晨检。

2.询问和观察要点为: (1) 新冠肺炎相关症状:发热(腋下温度≥37.3C或额头温度36.8C)、咳嗽、乏力、呼吸不畅、肢泻、流涕、咳痰等。(2)其他传染病相关症状:皮疹(含皮肤、口腔黏膜等)、呕吐、腹泻、黄疸、腮腺肿大等。
    3.晨、午检时应认真、细心，通过一看:仔细观察学生的面色(红润，尚可，一般，差)、精神状态(好，较好，一般，差)，发现学生面色和精神状态不佳时，要及时通知校医采取相应的措施，必要时班主任通知年级领导带学生到学校观察室，随时和学校保持联系;二听:听患病学生、其家长和同学的阐述;三问:每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触(不可隐瞒)，有疫情接触学生(有医疗和家长证明)要在家观察两周才可到学校上课，并上报;

4.如果晨检和日常观察中发现学生出现各种感染症状，立即向其发放一次性口罩，并将其转至隔离观察室等待，由校医及时进行排查。发现疑似病例立即由学校疫情报告人及时报告，做好记录并通知家长，及时就诊。
     5.学校政教处应做好晨检工作的监督和指导，每天及时收集、统计和报告。确保及时发现疫情并立即报告。可使用互联网等信息化手段做好晨检日检信息登记和上报工作。及时核实、报告和跟进处理预警信息。
   

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三、因病缺课登记、制度
    1.每日晨检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况及时上报等。

2.学生因事、因病不能到校上课者，应由家长向班主任提出请假，因病请假要出具医院证明。如因突然发病，无法由医院开具证明者，应及时向班主任(辅导员)口头请假，事后补交假条和医院证明。
    3.班主任要关注本班学生出勤情况。对于因病缺课的同学，应问明病因，填写学生因病缺课登记表，及时报交年级领导审阅，汇总后报学校政教处。
    4.严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。在家隔离病人做到“二不”即不上课、不外出。

5.包年级领导督促各年级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。班主任老师每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻 《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时总务处做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。

6.学校做好学生预防重大疾病教育工作，督促年级、班级做好晨检工作。要做好任课教师的预防重大疾病的教育工作，任课教师在课堂上发现情况要及时通知班主任。

7.教务处每日登记缺勤的教职工，追踪缺勤原因，并做好记录，及时报交负责领导。负责领导和校医(保健教师)对师生因病缺课登记表进行汇总、分析，若发现聚集性情况，应及时通报学校疫情报告人，向青铜峡市疾控中心和市教育局报告。

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四、复课证明查验制度
    1.严格执行患传染病学生复课前的查验工作，尽量避免续发病例的发生。

2.有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，应对传染病接触者进行相应的医学观察，并做好检疫期相关记录。
    3.患传染病的学生病愈且隔离期满后，班主任应督促其先到青铜峡市市医院或青铜峡市中医院开具病愈证明，复课前持医院病愈证明到学校政教处/卫生室(保健室)复核确认登记，方可回教室上课。
    4.若社区负责医生结论与学生的医院病愈证明不一致，以社区医生的结论为准，学生暂不返校上课，并遵照校医的休假建议继续休息。分管领导和年级领导应向家长做好沟通解释，若家长对复核结论、休假建议存在争议，立即将情况报告校领导、教育主管部门和疾控机构，协商后做出是否返校的决定，并通知学生和家长。
   

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五、健康管理制度
    1.建立师生健康档案，每天对师生进行两次体温检查，任课教师随时观察学生身体状况，及时记录。如发现师生有发热、乏力、气促、干咳、腹泻、呕吐等症状。及时报告并对其进行隔离至痊愈，并通过医护人员复核通过才能返回上课。     

2.各班级应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是有针对性地进行常新型冠状肺炎预防知识教育。

3.广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病的预防与了解。

 4.加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。

5.科学制定作息时间，合理安排学习方法，加强体育锻炼，保证充足的睡眠时间，提高自身免疫力，避免新型冠状肺炎病毒的感染。

6.学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查，使学校和班级环境整洁美观，学生人人讲卫生，疫情期间师生出门要戴医用口罩，预防新型冠状肺炎病毒的传染。

7.建立预防疾病应急制度，发现学生有病及时让学生到医疗机构就医，若发现重大疾病或传染病应在十分钟内上报学校主要领导。医疗机构根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。

8.应劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热、乏力、气促、干咳、腹泻、呕吐等症状等传染病的学生带病来校学习。

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六、环境卫生检查通报制度

为加强学校在疫情防控期间的环境卫生检查工作，提高师生防病防疫意识，保障师生身体健康，防止传染病疫情在校园内暴发，特制定学校环境卫生检查通报制度。

1.建立学校环境卫生检查小组，制定卫生检查标准，指定负责人，加强校园环境卫生领导工作。政教处负责环境卫生检查工作的指导、监督检查，记录每次检查情况，对存在的问题进行通报并整改。总务处处负责物资准备与垃圾回收，规范相关垃圾规范处理操作，卫生保健室和独立的隔离场所产生的垃圾要用医疗废物专用袋严密包装，并及时清运。未清运的垃圾要置于有盖的桶内，每天用有效氯含100mg/L 的含氯消毒液喷洒垃圾桶内外表面等;按照《医疗废物垃圾管理办法》和《生活垃圾分类制度实施方案》，做好不同垃圾分类处理。班主任老师为班级卫生负责人，年级组长为年级卫生负责人。

2.废弃口罩管理与检查。师生废弃的口罩应投放到定点收集

垃圾桶中，不得随意丢弃，不得丢弃在班级、办公室等其余的垃圾桶中。定点收集废弃口罩的垃圾桶由后勤与保卫处安排专人放置和回收。值周领导、值周教师老师、值周学生在大课间、晚自习眼保健操时对各班级的口罩管理进行监督和检查，随时抽查。   

3.开窗通风管理与检查。按学校要求上午、下午各开窗通风至少一次，每次不少于30分钟，大课间、眼保健操时必须处于开窗通风状态，气温高于15摄氏度，应整日开窗通风。包年级领导每日对各班开窗情况进行检查。

4.教室消毒管理与检查。学校安排专人每日教室、功能室厕所等公共场所及垃圾桶集中消毒一次。规范保洁卫生操作，消毒人员需每日工作前接受体温检测，腋温不超过37.39C或额温不超过36.89C方可开始工作。工作时须佩戴口罩和一次性橡胶或乳胶手套，工作结束后洗手消毒并按要求对场所等消毒工作做好记录。班主任做好班级消毒液的使用与管理。按学校要求对桌椅、门窗进行擦拭消毒，指导学生做到勤洗手，规范洗手。总务处和包年级领导每天对消毒工作进行检查。

5.常规卫生管理与检查。按照要求高标准做好每日小扫与每周二大扫除，特别注意要保持教室干燥，地面干净，桌面整洁，勤倒垃圾。值周领导、值周教师老师、值周学生年级干部每日按要求检查各班常规卫生。值周班级、值周教师负责各年级的卫生管理与检查工作，值周领导、包年级领导随时进行抽查，每周汇总后，全校通报。

6.疫情期间，各年级、班级应高度重视环境卫生，对于不按规定执行本制度并且多次通报不进行整改的班级，取消各项年度评优资格。

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七、传染病防控的健康教育制度

（一）宣传教育

1.学校卫生工作要按照依法治教，依法治卫依法办事的原则开展宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位，把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施办法》。形成校长要亲自抓，分管领导要具体抓、师生员工一齐抓的良好氛围。

2.切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课，必需保质保量，上足课时，了解流行病、传染病的有关知识，增强防患知识。同时要利用学校教育的优势和特点，充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动，升降旗仪式，校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。

3.学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病、传染病预防知识的教育。

4.采取合理有效措施，帮助学生合理作息，适当锻炼，纠正购零食、吃零食的不良习惯，合理平衡膳食。

（二）传染病防控

1.学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病，应高度关注。随时掌握当地流行性疾病的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、流行性疾病的发生。

2.学校要按照有关部门的安排，配合卫生部门做好防疫工作。

3.教育学生讲究个人卫生，不共用生活用品。保持教室通风透气，定期消毒。配合区卫生保健机构，每学年对学生有组织地进行体格检查工作。

4.坚持谁主管谁负责的原则，严格开展晨检、午检制度，及时报告检查情况，做到早发现、早报告、早处理，把流行病、传染病消除在萌发之中。对校外人员进校要严格监视控制，防止流行病传入校园。

5.全体师生要爱护公共卫生设施，学校早晚定期对班级及公共场所消毒，特别是卫生死角。对患有传染病的学生，应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者，在治愈前不得承担教学任务。

6.把学校环境卫生工作列入学校的形象工程，加强学校环境卫生工作的监督，整治脏、乱、差现象，创造一个良好的育人环境。

7.坚持卫生工作报告制度，学校一旦发生流行病、传染病等事故，要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责、逐级报告制度，如有知情不报或隐瞒事情真相，将按照有关法规严肃处理。

8.引导师生员工正确认识疫情，消除不必要的紧张和恐惧，各部门门注意做好疫情控制，广大师生注意做到以下几点: 

（1）出门戴口罩、勤洗手;

（2）咳嗽或打喷嚏时用纸巾捂住口鼻;      

（3）出现发热等症状，佩戴口罩并及时就医;

（4）不吃野味，将肉和蛋彻底煮熟;

（5）避免与呼吸道感染患者密切接触;

（6）避免近距离接触野生动物或活牲畜;

（7）不要随地吐痰;
    （8）尽量不要去人多的地方;
    （9）非必要，不去疫情防控重点区域;
    （10）做好室内环境通风工作，保持空气清新。

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八、公共设施及公共用具的消毒制度

根据《中华人民共和国传染病防治法》等法律法规要求，制定学校公共设施及公共用具消毒制度：

1、学校聘请兼职人员消毒，班主任为隔离责任人，负责督导校内落实消毒措施、检查消毒工作质量及效果评估。

2、落实兼职消毒工作操作人员，兼职消毒人员需经过专项业务培训，掌握消毒工作基本技能，并能严格按消毒灭菌要求认真操作。

3、所有办公室、教室等场所，每天规范开展一次全校性消毒工作，同时，对厕所门把手、水龙头、楼梯扶手使用消毒液擦拭消毒（有效含氯量1000mg/L），消毒人员需每日工作前接受体温检测，腋温不超过37.39C或额温不超过36.89C方可开始工作，工作时须佩戴口罩和一次性橡胶或乳胶手套，工作结束后洗手消毒并按要求对场所等消毒工作做好记录。

4.对发生传染病的重点班级和重点区域每日规范消毒两次。同时，班主任每天用含有1000mg/L的消毒液擦拭课桌椅等物体表面，做好班级消毒液的使用与管理，

5.所有场所均摆放免洗洗手液，班主任指导学生做到勤洗手，规范洗手，做到及时清洗消毒。

6.切实做好消毒保障措施：

（1）备有必需消毒灭菌器材，如喷雾器、紫外线消毒灯。  

（2）备有常用必需的消毒药（剂），如过氧乙酸、爱尔施强氯杀星消毒片等，并定期检查消毒药（剂）有效期限。  

（3）准确配制消毒药（剂）浓度及所需消毒液用量。

（4）有详细完整消毒记录和质量检查记录。

（5）消毒人员在工作时要做好个人防护，清洗、消杀工作结束后应立即洗手，清洗消毒用工具。

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