一、指导思想：

以习近平总书记系列讲话精神和教育部《中小学德育工作指南》为指导，紧紧围绕区局文件精神和我校本学年的工作思路.结合我校实际情况，创新性地开展五育并举、“请党放心，强国有我”为主题的系列工作。以文明礼仪的养成教育为抓手，积极探索适合小学生年龄与身心特点和适合社会发展规律的德育方法，使德育工作真正落实到学生的学习和生活中,巩固和提高我校德育工作的整体水平。

二、工作目标：

1.在抓好德育常规教育的同时改革德育策略，提高德育效率形成完善的德育网络。

2通过德育主题和德育活动，使学生全面发展。

3.强化学生行为习惯的养成教育，提高学生自我管理能力。

4.加强校园文化和班级文化建设，营造积极向上的人文氛围，使校园处处见德育让学生在良好的环境中受到熏陶和感化。

三、工作重点：

（一）持之以恒加强德育队伍建设

　1.加强班主任队伍建设。坚持班主任工作量化考核制度，每月综合各班常规管理、公物管理、流动红旗获得、活动竞赛、各项检查考核、班主任手册记载等各种因素进行班主任工作考核。班主任的考核分数将做为学校评选各级优秀优秀班主任、学校和雅班级的表彰重要因素之一。

2.加强青年班主任培养。通过推门听班会课、班会展示课、班级各类比赛等多渠道，多种形式为班主任搭建展示才华的舞台，创造青年班主任人人争当优秀班主任的良好氛围，促进班主任专业化成长。

3.开展班主任工作沙龙。每月一次召开班主任工作沙龙，总结成功，发现不足，互相取长补短。邀请该月获得流动红旗最多的班主任分享班级管理的金点子、妙法子，全面提高班主任综合素质和专业能力。

4、切实提高班会课质量。根据每月教育重点和学校班级实际上好班会课，德育处定好每周主题，有计划有组织地组织好每周一次的班会课。班会课要求班主任老师认真设计班会内容，写好教案，严格检查，认真总结评比。

（二）持之以恒加强少先队建设

首先切实发挥宣传阵地的作用。做好红领巾广播站、班级量化评比栏这些学校重要的宣传阵地。红领巾广播站利用每天大课间时间，做好播音工作。其次，发挥少先队组织机构的作用，特别要发挥小干部以及学生管理学生的作用，让红领巾监督岗把小学生的行为习惯养成纳入工作职责范围，坚持日检查、周公布、月总结、学期总评的制度，大力宣传榜样学生的先进事迹，以榜样的力量激发学生，提高学生践行文明礼仪的自觉性，全面提升学生文明素养。

（三）持之以恒加强德育常规教育

1.抓好行为习惯养成教育。本学期，对照《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，从到校的晨午检查、学生的上下楼；从课间操、眼保健操到课间休息；从放学路队、周一的班队会到班级的卫生，这些一日常规习惯班主任要抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步），各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。学校包年级领导深入年级、班级，值周领导加大督察力度，促进班主任的班级管理。

2. 落实“雏鹰争章”主题活动。制定学校《红领巾奖章实施方案》，细化学校基础章、特色章的类别、评价标准、组织评选各级红领巾奖章、集体章。让学生以及各中队在争章活动中不断加深少先队员对少先队组织和标志标识内涵的认识和理解，将“红领巾奖章”评价激励体系融入少年儿童在少先队组织成长的全过程，不断增强少先队员光荣感。

 3.开展“请党放心，强国有我”主题活动。上好《习近平新时代中国特色社会主义思想教育读本》为根本任务，以落实社会主义核心价值观为核心利用各种重大节日和教育日、红领巾宣讲团，通过各种竞赛、主题班会、参观红色基地、观看爱国主义教育影片等实践活动，让少先队员爱党、爱国，还将联系校外辅导员、邀请关工委团来校进行各种专题的讲座，积极发挥离退休老同志在培养教育青少年工作中的作用，拓宽育人空间，让少先队员们从小树立远大理想、培养优良品德、勤奋学习知识、锻炼强健体魄、培养劳动精神，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　三、持之以恒加强德育主题教育

　　1.确定每个月的教育主题。三月份“好习惯、早养成”，四月份“爱学习、勤思考”，五月份“爱劳动、勤锻炼”，六月份“争奖章、展自我”，七月份“爱祖国、乐奉献”，每个月将围绕主题开展针对性的教育活动，希望这些丰富多彩的安排使每个主题月系列教育活动办得有声有色、成果显著。

2.加强心理健康教育。全校教师（尤其是各位班主任）必须重视对学生的心理健康教育，在充分利用好现有教材（品生、品社）的基础上，利用晨会课或班队课时间，设计生动活泼的教育方式，搜集有关心理健康方面的知识材料给学生一个接受心理健康教育的良好氛围。学校政教处将发挥学校心理咨询室的作用，不断完善学校心理健康教育的软件和硬件设施，进一步发挥心灵小屋的作用，设法开展富有特色的心理健康教育活动，为各班的心理健教工作起示范作用。

3加强安全法制教育。首先，结合“开学第一课”系列活动的开展，在校园内强化安全知识教育。做到多宣讲、多提醒，突出重点，通过国旗下讲话，强化消防、交通、校园安全意识，开展安全逃生演练，不断提高全校师生的安全意识和自护、自救能力。同时将民防教育课融入少先队活动课程，丰富安全知识，提升安全防范意识。其次，加强法制教育力度。督促各位班主任利用晨会课等时间对学生进行有关安全、法制知识的教育，还将责任到人，落实各类橱窗、黑板报、画廊的出版宣传工作，要教育学生远离网吧、游戏房及其它营业性娱乐场所，教育学生从小告别不文明行为，争做文明的好少年，净化学校的校园风气。另外，以组织观看观看法制节目、邀请法制副校长到校为学生进行法制教育等形式让学生知法守法，预防和杜绝学生违法犯罪。

　四、持之以恒加强家校合作教育

本学期将继续加强学校、社会、家庭的“三结合”教育。通过班级微信群、宁教云、电话、上门家访等形式及时做好家校信息的互通工作。学校将更加重视通过举办家长会对家长进行家庭教育内容、方式、方法的指导，让家长配合学校做好德育工作。另外，将发挥家长委员会的监督管理作用。通过发放民意测试卷、座谈会、邀请家长到校参与学校事务管理等途径，认真听取家长委员会成员的意见建议，进一步推进学校德育管理的进程。同时，倡导家长志愿服务，让家校联动更为密切，维护校园环境的同时，更是为学生健康成长服务。　　

　五、德育活动安排：

二月：

•  开学第一课、开学典礼（第一次升旗仪式）；

•  寒假实践活动回顾；（作品展示、媒体宣传）；

•  筹备或召开学校少工委、中队辅导员、大中队委员会议；

•  中队辅导员补位调整，大、中队委员、小队长补充或轮换；

三月：

•  “红领巾奖章”活动方案发布；

•  “学雷锋”“妇女节”“植树节”等系列活动开展；

•  少先队活动课程指导纲要（2021年版）学习、制订校级启动实施方案；

•  组织关注了解2022北京冬残奥会；

四月：

•  清明节实践活动，“红领巾爱劳动”“社区小主人”等正常开展；

•  启动迎接“中国共青团建团100周年”活动；

•  以“绿水青山……”为主题的植树节、爱鸟周等活动；

•  一年级队前教育继续开展。

五月：

•  五四青年节暨庆祝建团100周年；

•  结合母亲节、护士节等进一步落实新时代中小学劳动教育实施方案；

•  “红领巾奖章”星级章评选申报等；

•  完善学校“分批入队”实施方案，做好“六一”第一批入队准备。

•  庆“六一”活动筹备；

六月：

•  “庆祝六一”活动，一年级新队员第一批入队仪式；（初中离队仪式）

•  “喜迎党的二十大”活动启动；

•  端午节、爱眼日、环境日等相关活动；

•  学期评优，暑期活动安排；

七、八月

•  “红领巾心向党”系列活动；（学先锋、红领巾寻访）

•  建党节、建军节活动宣传教育（线上，新媒体）

•  体育锻炼、劳动实践的打卡活动等。

青铜峡市第二小学

2022年2月20日