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彭阳县第四中学学生矛盾纠纷排查暨校园欺凌现象预防教育实施方案

为深入贯彻落实中央综治办、公安部、教育部及自治区公安厅、综治办、教育厅关于校园安全防范工作的部署要求，进一步加强我校安全防范工作，维护校园安全稳定，确保师生生命财产安全，创建和谐平安校园，根据教体局发《2016年全县教体系统综合治理及平安建设工作安排》和《关于印发<2016年彭阳县中小学“护校安园”行动工作方案>的通知》（彭公发【2016】36号）文的要求，结合我校安全工作实际，制定本方案。

1. 一、    指导思想

以党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神为指导，贯彻落实区、市、县综治和平安建设文件和会议精神，紧紧围绕“防范风险、服务发展和破解难题、补齐短板”的要求，坚持以法治为引导、以问题为导向，深入推进平安校园建设，确保学校安全稳定。

1. 二、    主要工作

（一）  加强校园周边环境整治，优化育人环境

加强校园周边巡逻，同公安机关保持密切联系，严厉打击校园及周边的违法滋事行为，确保师生安全和学校教育教学秩序正常。加强学生管理，配合市管、城管等单位对校园周边流动摊点、非营运车辆超载学生、闲散人员滋事等现象进行整治。

（二）  加强校园内部管理，防范校园欺凌

切实加强安全管理，落实学校安全主体责任，建立安全工作领导小组，落实学校安全“党政同责、一岗双责”，按照学校安全规范化管理建设要求和岗位安全指南，全面推进校园安全管理规范化建设，开展校园安全隐患排查整治活动。

1、     班主任要及时了解学生的准确信息和联系方式。

2、     成立班级安全工作小组，负责班级内矛盾纠纷的排查和化解。按乡镇确定安全联系人，负责每周放学和返校的人数统计。

3、     班主任要及时了解、排查学生之间的矛盾纠纷，及时化解，消除安全隐患。

4、     坚决杜绝校园欺凌事件的发生。对“索要财物、以大欺小、恃强凌弱”等现象，要严肃处理，情节严重、影响恶劣的要联系公安部门处理。

5、     定期在班级、宿舍内严查管制刀具、电器等违禁品。防止个别学生将管制刀具等危险物品带入校园。

6、     成立班级纪律安全监督小组，实现学生的自我管理和自我监督。

7、     保障信息畅通，发生安全事件时要及时上报。隐瞒、私自处理造成不良影响的由班主任负责。

8、     周末放学时，各班要统一清点人数，班主任组织统一放学。周末返校14：00开教学楼门。提前到校的同学在学校指定位置自主学习，进校后不得离校。

9、     放学日和返校日班主任要严查学生在街道打桌球、进娱乐场所、喝酒等违纪行为，一经发现，要及时联系家长严肃处理。

（三）  加强法制教育和安全教育

深入广泛开展法制、安全教育，上好每周一次安全教育课，利用主题班会、国旗下的讲话、团队活动等形式，让学生学法、知法、守法。定期开展应急演练活动，邀请法制副校长、专家到校做法制安全教育，让学生学习自救、自护、互救知识。预防和遏制青少年违法犯罪活动，积极倡导“学生带法回家”活动，构建学校、家庭、社会“三位一体”的法制宣传教育网络。

(四)深入开展矛盾纠纷排查调处工作

    坚持“预防为主、教育疏导、依法治理、防止激化”的原则，定期开展校园矛盾纠纷排查化解，把矛盾和问题化解在萌芽状态。认真做好矛盾排查调处工作，及时化解学生之间、教师之间、家校之间的各种矛盾纠纷，对突发事件和群体事件，要及时处置和上报。

（五）做好禁毒、反邪教等警示教育工作

结合学校法律法规学习和思想道德教育专项活动，帮助学生了解毒品、邪教、传销的危害性，增强防范和抵御能力，做到远离毒品、抵制邪教、反对传销。通过上警示教育课、观看警示教育片等形式，提高师生安全防范意识。

三、    组织机构

学生矛盾纠纷排查和校园欺凌现象预防教育工作领导小组

组长：王飞

副组长：虎腾  剡俊成  王生文  杨永刚  陈军平  韩颖博、

成员：黄金春  刘智  高文龙  陈世强  韩多杰 

施登仓  李正峰   杨乾

领导小组下设办公室，办公室设在治保处，韩颖博兼任办公室主任，具体负责实施。

四、    工作要求

（一）  提高认识，落实责任

各年级组，办公室要充分认识到学生矛盾纠纷排查和校园欺凌现象预防教育工作的重要性，要认真负责，详细排查，提前发现，及时化解，把矛盾纠纷解决在萌芽状态。要认真落实“一岗双责、失职追责”。充分发挥班团干部和班级安全小组的作用，逐层落实安全责任，确保学生矛盾纠纷排查和校园欺凌现象预防教育能落实、有实效。

（二）  彻底排查，及时化解

各班级要对排查中发现的问题及时解决，班级内不能解决的，要上报年级组、政教处、治保处会同解决。要注重普遍问题与个别教育相结合，矛盾化解与心理疏导相结合，班级内化解与家长配合相结合。矛盾纠纷排查要认真、彻底，不留死角、不留隐患。对发现的问题要及时与家长沟通配合，及时化解矛盾。

（三）  加强监督，注重实效

对排查发现的问题各班要统计上报，学校将对上报的矛盾纠纷化解情况进行跟踪考核。对学生矛盾纠纷排查和校园欺凌现象预防教育工作不认真，矛盾纠纷化解不彻底，造成遗留问题，留下安全隐患的班级将追究相关人员的责任。

                                彭阳县第四中学

                               2016年10月24日