对智慧课堂的定义总体上有两种类型:一类是基于“智慧”的语义学定义,与“智慧课堂”对立的是“知识课堂”;另一类是从技术的视角定义。畅言教育的定义侧重于后者。所谓“智慧课堂”,是依据知识建构理论,基于动态学习数据分析和“云”加“端”的应用,所构建的信息化、智能化的课堂教学模式。智慧课堂是大数据时代翻转课堂2.0发展的最新成果。
畅言智慧课堂侧重于以课堂为中心的日常教学。主要用于课堂的教学和课后及时便捷的作业辅导。
| 组成部分:智慧课堂由云、网、端三部分组成。 云平台:为学校建设的完整在线教学平台,可以实现内容的收存管用,通过微课系统和课堂教学的衔接实现辅助教学; 网:专利产品微云服务器,在没有网络的情况下,实现教室内的互联互通,构建了智慧课堂的教学环境; 端:老师端和学生端,承载了教与学的全过程。教室环境:老师-教师端,学生-学生端,通过微云服务器的交互功能和数据支撑,有效实现了师生互动和生生互动。 |
高性能的教学端,契合教学场景的桌面布局,区别于普通安卓界面,体现教学定制特色。课本课件双入口自动记录常用课本课件一键同屏,实时呈现。开放同屏,方便课上拓展性教学拍照讲解,实时呈现课堂内容。微课,快速浏览和一键分享到班级。 | |
平台提供正版授权的教学资源,我们与国内39家主流出版社合作,覆盖全学科、同步到书到课优质资源,并结合讯飞的强大的语音评测功能,我们的资源能听会说、自动评测。满足老师常态化、个性化的备课。 | |
| 老师可以直接调取学生的作业检测结果和微课预习结果,精准掌握学情,加强教学的计划性和针对性,从单一的备课到有效地备学生。(案例:当天布置的作业,学生完成之后系统会自动进行统计分析,老师这边可以通过每题的正确率了解到学生的知识薄弱点,从而在课堂上做着重讲解。达到教学设计目的 减轻老师课前工作量,同时提高备课精准度并提高教学效率) |
上课时,首先老师可以采用电子书进行教学。课本内容即点即读,创建标准语言教学环境;优质资源到书到课到位置,轻松备课上课;快捷获取云端、网盘、本地资源,实现备授课一体化 | |
| 其次我们支持PPT、Word等各种格式的课件编辑、播放,也支持交互式的课件,可以实现魔幻趣味课堂。 |
电子白板授课。白板快捷调取,记录重点内容;集成原笔迹,下笔有神,妙笔生花;白板内容自动保存,跨班分享。三种授课方式随意切换,为老师授课提供便捷。 | |
| 我们还可以实现课堂随拍随讲。将课前、课中生成性资源及时拍照呈现,多个作品对比讲解,互学互评。更可以将实验课、综合拓展课精彩过程全程实时投到大屏,照顾到每一个孩子。 |
通过专利产品微云服务器的交互功能,实时获取学生课堂检测分析报告,帮助教师及时了解学生知识点掌握情况。主观题我们没有改变学生原有的作业习惯,采取学生将答案写在纸上拍照提交给老师,老师可以在短时间内快速浏览全班同学提交的答案。 | |
| 除了课堂互动之外,为集中学生学习注意力,我们设置了一键锁屏的功能。锁屏后学生进行不了任何操作。 |
| 课后我们配备了专业的作业系统。并没有改变原有作业习惯,结合电子作业的优势,提供精准的数据分析。根据统计结果可以智能化推送微课,完成学生的个性化学习。 |
微课录制其实非常的简单,只需点击一个按钮就可以实现包含课本、课件、照片、白板的微课录制,使得在翻转课堂盛行的大环境里微课环节得以轻松解决。 | |
| 作业平台是我们到一线打磨出来的产品,它有很多细节应用功能都是老师提出来的建议。 |
| 辅助功能:例如老师素材可以一键分享查看,学生微课可以离线学习。 |
| 学生不再需要排队找老师问题目,直接通过作业平台与老师私聊,加大学习动力。 |
| 以上的介绍为大家展示了智慧课堂完整应用系统,它贯穿了整个课前课中课后,真正满足了学校的日常教学全过程。 |
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