为贯彻落市市局及青政办综函（2020）8号文件精神，保持校园的卫生清洁，培养学校全体师生的环保意识，提高教职工及学校的环保技能，让师生懂得垃圾分类回收有利于变废为宝，实现垃圾资源化，有利于减少管理成本，实现垃圾分类量化递减，有利于综合利用，实现垃圾的无害化等好处，建设可持续发展的节约型社会。根据我校实际情况，特制定垃圾
分类工作实施方案：
一、垃圾分类管理原则
垃圾分类管理人人有责，垃圾分类从学校做起，加强管理，校令畅通，重在实效化，有奖有罚，持之以恒。
二、垃圾分类宣传总动员
1、我校垃圾分类工作小组
组 长:蒲 卫（学校党支部书记、校长）全面统筹部署垃圾分类相关工作。
副组长：马 斌 （德育副校长）冯丽娟（政教主任）负责垃圾分类工作的动员、组织和协调，召开相关会议，讨论决定防控工作具体措施；
马玉萍（后勤主任） 全面负责垃圾分类物资配备等；
成 员：张海波、王文霞、袁 霞 各年级组长、班主任
2、召开全体教职工大会 进行全校动员宣传，充分认识减少学校垃圾和节约资源的重大意义，明确垃圾分类收集是实现垃圾减量化，资源化，无害化的重要举措。实行校园垃圾分类处理，美化学校园，改善学校环境质量，是一件利师利学校的利国利民大事。
3、加大宣传力度 把分类的具体方法标示在显眼处，要让每一位教职工和学校都了解我校的垃圾分类和处理办法，并自觉遵守，分类首先要从源头上把好关。
4、利用网站、微信平台、智慧树、电子屏、横幅等形式大力宣传，大家牢记垃圾分类原则，懂得垃圾分类知识，在潜移默化中养成自觉对垃圾分类投放的习惯。在学校中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可以使资源循环再利用，节省资源，还可以培养学生环境保护的意识。普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，建设一个和谐，美丽，节约型的校园、社会。
三、垃圾的分类
(一)学校垃圾分类
随着人们生活质量的不断提高，学校垃圾成分越趋复杂，合理地确定分类依据对垃圾的后续处理环节极为重要，它可最大限度地降低处理过程中以及处理后的能耗，可防止再次污染的发生。根据国家标准，学校垃圾可以分为可回收物，不可回收物，有毒有害垃圾三大类。
1.可回收垃圾 可回收垃圾指适宜回收循环使用和资源利用的废物，主要包括: (1)纸类:未严重玷污的文字用纸，包装用纸和其他纸制品等，如报纸，各种包装纸，办公用纸，广告纸片，纸盒等。 (2)塑料:废容器塑料，包装塑料等塑料制品，如各种塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。 (3)金属:各种类别的废金属物品，如易拉罐，铁皮罐头盒，铅皮牙膏皮，废电池等。 (4)玻璃:有色和无色废玻璃制品。 (5)织物:旧纺织衣物和纺织制品。
2.不可回收垃圾 不可回收垃圾指在自然条件下易分解的垃圾，如果皮，菜叶，剩菜剩饭，花草，树枝，树叶等。
3.有毒有害垃圾 有害垃圾指对人体健康或者环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物，也包括对人体健康有害的重金属或有毒物质废弃物，如废电池，废荧光灯管，水银温度计，打印机墨盒等。
四、学校垃圾分类处理方法
(一)分类垃圾桶配备
1、学校一楼大厅摆放可回收、有害垃圾两个垃圾桶。
2、学校二楼摆放垃圾回收箱，分别为可回收、有害垃圾。
3、每个班级发放分类垃圾桶一个，分别为可回收垃圾及有害垃圾。
(二)垃圾收集的方法
1、二号教学楼前垃圾桶为操场上教师学校在课间活动中产生的垃圾时存放所用，各班级活动室产生的垃圾不得倒入其中。六年级（3）班每天清理，其中可回收垃圾交学校后勤组统一处理。
2、各班产生的垃圾分类后送交学校垃圾收集箱，其中可回收垃圾由专门人员统一计量，不可回收垃圾统一由保育员来清理。
3、废旧电池由后勤组统一处理(废旧电池一定要放在专用收集箱内，家中使用的电池也可带来)。
4、打印、复印后的废墨盒由后勤处统一保管集中处理。
(三)统一分类收集时间
1、每天中午、下午放学前由班级卫生委员清理教室垃圾。
2、后勤处定期对可回收垃圾送小区废品回收桶。
3、后勤组对有害垃圾不定期送小区环保部门专门处理。
(四)反馈监督检查 由保育员负责，后勤卫生检查小组
检查各班活动室是否对垃圾进行正确的分类，若没有按要求分类，按要求责令班级立即整改。
青铜峡市第六小学
利通一小青铜峡分校
2020年10月 23日
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