1、王学金：小汤讲的《计划生育与环境保护》一课，抓住了重点，挖掘深、讲的透，讲学练相结合，学生活动也比较充分，能说出自己的见解和理解。由于教材难，初三学生普遍参与课堂活动积极性不高。
2、何生林：汤老师讲的《正视发展中的人口挑战》一课，运用大量的漫画，很形象的向学生展示出人口的增长以及人口增长出现的问题，还运用材料进一步说明，这样做的好处就是可以让学生更直观的发现人口带来的挑战。课堂上学生自主学习和小组合作探究，教学方法多样，而且教师驾驭课堂的能力值得我学习。建议是这一课所用的材料等资源可以结合我们的生活，这样也许学生更有兴趣，也更能加深学生的印象。
3、郭永山：汤老师讲的《计划生育与环境保护》一课，注重知识的内在联系和要点的标注划，效果很扎实到位。
4、胡秀娟：汤老师讲的《计划生育与环境保护》一课，利用多媒体课件的漫画形式很直观形象，运用大量图文和数据引出人口问题 特别是一个孩子上面4个老人，一手拉两边，反映出计划生育问题，通过问题引出了本课重点，通过学生讨论突破难点，挖掘深、讲的透，讲学练相结合，学生活动也比较充分，通过小组讨论能说出自己的见解和理解。而且教师驾驭课堂的能力值得我学习。本课可以结合我们的生活实际更能引起学生兴趣。
5、王燕：汤老师讲的《计划生育与环境保护》一课，从人口国情，人口问题到人口政策，教学思路清晰，教学层层深入。同时运用大量材料引导学生分析出人口面临的问题，很直观的让学生理解我国存在的人口问题。
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