青铜峡市第五中学中考目标教学成果奖励方案
（讨论稿）
为了适应新的教育教学改革要求，形成良性的竞争机制，促进广大教师充分发挥严谨治学、精益求精、勇于创新的精神，促使备课组教师相互合作，互相促进、互相提高，不断提高教育教学质量，为了充分调动广大教师教书育人的积极性，更好地体现多劳多得、优质优酬的分配原则，促进我校教学质量的不断提高。特制定中考升学绩效奖励办法。
一、目标奖
1、基础奖
按照所带班级实际升学总指标的完成率计发基础奖。完成率在90%以下、90%--95%、95%--100%、100%以上四个档次之间的，依次按照实际升学人数每生发给每位班主任、年级主任、课任教师不同标准的基础奖。
四个档次的生均奖金额具体标准如下：
实际完成升学指标的百分比 | 班主任 | 年级主任 | 语数英 教 师 | 理化 教师 | 政治 教师 | 体育 教师 | 史地生 教师 | 计算机 教 师 |
100以上 | 8元 | 1.5元 | 5元 | 2.5元 | 2元 | 1.7元 | 2元 | 2元 |
95%以上 | 6元 | 1.3元 | 4元 | 2元 | 1.5元 | 1.2元 | 1.5元 | 1.5元 |
90%以上 | 5元 | 1元 | 3元 | 1.5元 | 1元 | 0.7元 | 1元 | 1元 |
90以下 | 3元 | 0.8元 | 2元 | 1元 | 0.5元 | 0.5元 | 0.5元 | 0.5元 |
2、超标奖：
所带班级完成学校下达的升学总指标并超额完成，按实际超标人数每生发给每位班主任、年级主任、课任教师不同标准的超标奖金。具体标准如下：
班 主 任 | 年级 主任 | 语数英 教 师 | 理化 教师 | 政治 教师 | 体育 教师 | 史地生 教师 | 微机教师 |
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第一个25元，第二个30元，第三个35元，……依次递增5元 |
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4元 | 10元 | 6元 | 5元 | 3 | 4元 | 3元 |
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二、学科成绩奖（m）
1、学科成绩基础奖（m1）：m1＝学科中考卷面分值（a）×名次系数。卷面分值小于50分时以50分核算。
学科排名第一名基础奖m1=5a元，第二名m1=4.5a元，第三名m1=4a元，第四名m1=3.5a元，第五名m1=3a元，第六名m1=2a元。
基础奖具体金额如下：
科目 | 语数英 | 物理 | 化学 | 政治 | 史地生 | 体 育 | 计算机 |
基数m1 | 600元 | 425元 | 375元 | 350元 | 250元 | 250元 | 250 |
2、学科均差奖罚金（m2）：m2＝均差值×名次系数。
按照参加中考学籍人数的95%核算中考单科成绩。
当均差值n为正值时：
教师个人学科总成绩排名第一名 m2＝30n, 第二名m2＝25n, 第三名m2＝20n, 第四名m2＝15n,从第五名起往后m2＝10n。（n为教师个人成绩均差值）
当均差值n为负值时：
教师个人学科总成绩从第一个负值起，分别是 负1名：m2＝10n, 负2名：m2＝15n, 负3名：m2＝20n, 负4名： m2＝25n。（n为教师个人成绩均差值）
最后按公式m=（m1+ m2）×任课系数计算该教师单科成绩奖金数。
三、说明：
1、当个人均差值n <-8时，均按n=-8计算
2、个人学科成绩奖金计算办法如下：满额工作量系数为1，九年级任课工作量不满时，以下调该学科满额工作量的20%计算系数。核算系数=1-（20%/满额班级数）×差额班级数。如语文、数学、英语任一个班级课程核算系数=1-20%/2×1=90%；物理、化学任一个班级课程核算系数=1-（20%/3）×2=87%；体育任2个班级课程核算系数=1-（20%/5）×3=88%。
3、任课教师中途接班获得奖励时发放全额奖金，处罚时乘以年级任课系数，七、八年级各占15%,九年级占70%比例。
4、体育课因为特殊原因取消参加考试的，任课基础奖励按照原基础奖励最高标准的60%发放。
5、对于中途接班的教师，中考均差奖计算办法：中考成绩均差值为负时，可对照接班时个人均差值。计算两者均差值的差；若是正值，则可按正值的名次计算成绩；若是负值，则以本年个人的中考成绩均差值计算。
青铜峡市第五中学
2020年12月22日
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