青铜峡市第五中学

智慧校园融合应用

关于开展净化网络环境保障网络安全的工作方案

发布时间:2021-12-22 00:00 栏目:融合应用 发布单位:青铜峡市第五中学 点击量:1483 【公开】


 

为进一步推动网络环境健康有序发展,加强对移动端APP和学校机构空间、个人空间的监管,切实保障网络安全和信息安全,净化网络环境,营造一种健康、和谐、安全的网络环境,结合我校实际,现制订以下工作方案如下:

一、总体要求

(一)指导思想。通过开展我校网络新媒体、移动端微信和QQ工作群清理整治专项行动,切实解决机构空间、网络平台、文件传输、信息发布等新媒体运行过程中的突出问题,进一步加强信息管理,杜绝不良现象的发生。规范新媒体运营,持续推动网络舆情健康有序的发展。

(二)基本原则:

建立长效机制,坚持对网络舆情工作常态化监管,坚持问题导向和“谁建谁管”的原则,保证信息安全、健康、合法。

(三)主要目标:

1.     成立网络安全领导小组:

组长:李培虎  副组长:秦玮

成员:魏文刚 马建国 姜建忠 周杰 李自霞 胡鑫鹏 李振业 周永福 罗娜 张岩 梁冬

2.     动员布置:从2021年11月-2021年12月,召开会议,认真学习文件精神,细化任务分工。

3.     开展自查自纠。紧盯重点人群,签订个人承诺目标责任书。

4.     第二阶段:2022.1-2022.3,组织教师观看警示教育专题片,签订网络安全承诺书。

5.     第三阶段:2022.4以后,建立长效机制,确保制度落实到位。

6.     所有信息必须通过专门的电脑进行处理,不能通过微信、邮箱、QQ等平台上处理,确保信息的安全。

二、清理整治重点

(一)“建而不管问题”。家长微信群、教研组微信群、QQ群等平台内容长期不更新、功能不可用,甚至沦为“僵尸账号”。有的微信公众号、微信群对家长、学生的投诉、咨询等回复敷衍了事,甚至从不回复。有的疏于管理,导致账号出现安全、泄密事故等严重问题,造成不良影响。

(二)审核不严问题。一些个人空间、个人微信等新媒体没有建立先审后发制度,存在内容表述错误。有的“不务正业”甚至发布“不当言论、雷人雷语”。有的草率发布未经证实消息,对网友产生误导。有的不顾形象,过度参与明星八卦话题讨论。个别网络平台甚至违规接发商业广告。

(三)过多过滥问题。有的班级和部门的微信和QQ工作群功能大同小异,有的“一事一端、一事一群、一科室一群”出现重复群、交叉群、僵尸群。有的工作群传播法律法规和国家规定禁止的信息内容,在工作群发布敏感等内容。有的工作群擅自在工作时间以外布置工作任务,以现代化办公的名义搞形式主义,成为学生家长的“新负担”。

三、清理整治措施

(一)规范开设程序,整合一批。年级组、教研组、班级原则上不单独开设微信群、QQ群等新媒体传播平台。学校原则上只开设一个微信公众号、微博、移动客户端和工作群。对学校各部门开设多个新媒体账号或移动客户端的进行整合,优化资源配置,集中力量做优做强一个主帐号。对因同一工作需求重复组建的微信和QQ工作群,要根据实际情况立即整合,防止重复交叉。

(二)落实群主责任,解散一批。实行实名准入和请出制度,群成员仅限于工作范围内的人员,必须实名公开身份信息(单位十姓名)。临时性、阶段性微信和QQ工作群在工作结束后,不能再作为安排工作、通报情况以及交流业务的渠道。对因阶段性工作临时组建、且相关任务已完成的(如各类会议、培训、教育活动等),或因长期不使用、已不具备相关职能的“僵尸工作群”,要及时解散。

四、清理整治步骤

(一)排查梳理阶段(2021年11月一12月)。学校对微信、QQ工作群和个人空间机构空间进行全面梳理排查,逐一登记,建立管理台账。在排查各媒体平台时,凡涉及恶意、不法信息、有悖于教师职业道德的言论,经查实要严肃处理,决不姑息。

(二)整治提升阶段((2022年1月一7月)。各部门对照清理整治重点,组织对教师、家长、学生新媒体、微信和QQ群进行逐项清理,对排查发现的问题,迅速全面整改,并建立长效机制;对各类微信、QQ工作群逐一清理,长期不用或重复设置的,或发布与工作、学习无关的信息要进行清理整合,该解散的解散,需要保留的严格审批、报备。

(三)巩固成果阶段(2021年8月-12月)。全面总结此次专项清理整治行动情况,持续加强新媒体管理,严格落实主体责任,健全长效机制,促进新媒体、微信和QQ工作群健康有序发展。

、相关工作要求

(一)强化组织领导。在专项整治小组的领导下,各处室要切实加强组织协调,落实责任主体。年级、班级相关责任人要对微信、QQ工作群、人人通空间、班级空间和学校机构空间等媒体,要认真组织开展排查整治。信息中心要加强对专项行动的业务指导。

(四)及时总结报送。学校要认真梳理清理整治专项行动实施情况。

 

 

 

青铜峡市第五中学    

2021年12月22日



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