市五小2020--2021学年第一学期少先队工作计划
一、指导思想
本学期，我校少先队工作将紧紧围绕共青团中央、全国少工委《关于深入贯彻落实习近平总书记重要讲话和致中国少年先锋队建队70周年贺信精神》，结合学校德育工作要点，进一步落实团市委、教育局团委和学校少工委工作要求。以少先队体验教育活动为载体；以雏鹰争章、红领巾奖章为激励机制；积极引导广大少先队员传承红色基因、做好疫情防控工作。同时以感恩教育为主线，突显学校少先队工作特色，努力培养立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展的新时代好少年。
二、工作目标
1.开展“每周一习惯”的系列养成教育活动，引导学生积极参与道德实践体验。
2.以弘扬中华传统美德和民族精神教育为重点，结合“我们的节日”、重大纪念日开展感恩系列教育活动。
3.进一步深化红领巾心向党主题教育，推进争做“四好少年”活动。
4.扎实做好新型状病毒疫情防控工作，大力宣传普及防疫知识。
5.充分发挥名师工作室作用，加强队伍建设，完善“雏鹰争章”和“红领巾奖章”体系，不断优化少先队激励机制。
三、工作要点及措施
(一)加强少先队自身建设，坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
1．创新少先队工作方式，加强辅导员队伍建设。一要加强对少先队组织的领导，明确中队辅导员职责，建立和完善中队辅导员工作评价体系。二要发挥“少先队名师工作室”的专业引领作用，定期开展少先队专业技能培训、专题研讨、交流等活动。努力培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员工作队伍。
2．加强少先队小干部队伍建设。学期初进行大、中队委公开民主竞选及培训工作，培养小干部热爱少先队的主人翁情感。坚持大队委每月例会制度，充分发挥队干部的凝聚作用，让队干部真正成为队集体的管理者、队活动的组织者、当好队员的小“公仆”。
3.促进少先队常规工作管理规范化、制度化。进一步加强红领巾监督岗指导，做好学生常规活动、卫生、三操、纪律等方面的检查、考核工作。及时公布考核结果，发放流动红旗。
4.鼓号队是少先队基础建设的一个重要方面。本学期将加大对鼓号队的强化训练，为参加全市的鼓号队展演比赛活动做好准备。使队员们通过参加鼓号队的训练，增强组织意识，培养集体主义、团队协作的精神。
5.进一步加强学校德育课程与少先队传统活动的整合。继续坚持以“感恩”为主线，将“我的中国梦—我爱我家”校本课程作为少先队实践活动的一个突破口。通过课堂主渠道教学（包括每周一节校本课、少先队活动课、综合实践课和每周五下午的美育课程）培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感。
6.继续坚持每周的升降旗制度。结合每周的主题，突出讲话实效性。要从升旗手到主持人再进行严格培训，提高其熟练程度，进一步规范升旗仪式。通过国旗下活动，不断弘扬和培育广大师生高尚的民族精神，激发队员们的爱国情怀。
7.发挥少先队阵地教育作用。进一步加强队室、红领巾广播站、队务用品的管理和使用，充分发挥其在少先队文化建设中的独特作用。
8.加强中队会、队课管理。要加大工作指导和考核力度，进一步规范队会和队课程序，加强主题的针对性，做到精心安排活动，精心设计过程，保证专课专用。
9.继续加强队员行为习惯养成教育。
（1）强化学生的文明礼仪教育。要求全校学生熟记、会背《规范》、《守则》，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。进一步规范检查考核制度，确保三操、升旗、集会、课间活动的文明有序。本学期在全校学生中开展“每周一习惯”系列活动，将通过“四带”促使学生养成良好的道德习惯。即：“把礼仪带进校园”，“把微笑带给同学”，“把孝敬带给长辈”，“把感恩带向社会”。教育引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求逐步转化为良好的行为习惯。
（2）各中队开学后开展一次“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题队会。要让队员讲讲自己和别人的优点与不足，明确改善的方向、树立学习的榜样。要积极开展“争当美德小达人”活动，鼓励广大少先队员通过活动推荐自己身边的“最美少年”。
(二) 坚持“活动育人”的指导思想，深入开展形式多样的主题教育活动。
1.继续深入贯彻落实习近平总书记致中国少年先锋队建队70周年贺信精神。开学初，各中队要组织广大少先队员再次学习习近平总书记致中国少年先锋队建队70周年贺信精神，引导少先队员牢记习爷爷的嘱托，读懂党寄予新时代少先队员的时代责任，理解“从小学先锋、长大做先锋”的深刻内涵。进一步教育引导大少先队员以实际行动展现“从小学先锋、长大做先锋”和践行社会主义核心价值观的决心。
2.加强对广大少先队员进行传承红色基因的教育。
开学后，要以学习党的十九大精神为统领，深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，加强对广大少先队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育。以中队为单位，开展一次“习爷爷的嘱托记心中”主题队日活动。组织少先队员将习近平总书记对少年儿童提出的“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”要求牢记心中。
3.继续开展“小手拉大手，共护健康城”活动。
各中队要继续组织少先队员积极开展“争做战疫小先锋”、“红领巾加油”主题书法、绘画、手抄报、征文活动。每个年级组要按照学校的要求，动员广大少先队员在假期和上学期间养成良好习惯，学习掌握疫情防控相关知识，正确做好疫情防控工作。
4.精心组织迎国庆和建队71周年活动。学校大、中、小队要积极组织全体少先队员开展学习《队章》系列活动。各中队要按照学校少先大队的要求，及时组织少先队员和家长一起收看中央电视台《开学第一课》。进一步加强普及少先队知识增强少先队员的光荣感和使命感。
5.以弘扬民族精神体验教育为主要途径，结合“我们的节日”、重大纪念日开展感恩系列教育活动。各中队要充分利用“9.10”、“10.1”、“10.13”、重阳节、中秋节等节日为契机开展形式多样的少先队主题教育活动。教育引导全校少先队员进一步缅怀先烈、致敬英雄，弘扬传统，学会感恩、懂得珍惜，增进爱党、爱国、爱家乡的情感。
6.不断完善“雏鹰争章”和“红领巾奖章”体系，进一步优化少先队激励机制。依照《市五小少先队雏鹰争章考核方案(试行)》和《红领巾奖章评奖标准》，结合学校各类教育活动对学生进行综合素质评价，使各项教育活动既有章可循又能自主创新。
（三）多方位做好学生安全、心理健康教育工作。
定期进行安全紧急疏散演练、交通安全知识讲座、法制教育报告会等形式，充分发挥国旗下讲话、主题班队会、宣传橱窗、红领巾广播站等阵地作用，增强学生的法制观念，提高是非辨别能力，强化安全意识。尤其要关心、重视单亲家庭、特困家庭学生、留守儿童和外来务工人员子女的心理健康教育。
第五小学少工委 少先大队
2020年8月31日
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