市五小2020-2021学年第二学期少先队工作计划
一、指导思想
本学期，我校少先队工作将紧紧围绕贯彻落实《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》以及习近平总书记系列重要讲话精神。结合学校德育工作要点和团市委、教育局团委工作要求。不断强化少年儿童思想引导工作，深入推进少先队专业化建设，切实提升思想引领力、服务凝聚力、动员影响力和组织战斗力，利用校内、校外各种教育资源和阵地，积极开展少先队组织教育和少先队主题队日活动。更好的团结、教育、引领少年儿童听党话、跟党走，理解和践行社会主义核心价值观，养成良好的思想品德和行为习惯，大力推动我校少先队工作实现新的发展。
二、工作原则
（一）坚持党的领导。高举队旗跟党走，把党的要求不折不扣贯彻落实到少先队的工作和建设之中。
（二）坚持培育共产主义接班人的根本任务。坚定不移强化少先队工作的政治属性，以培养少年儿童共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想为目标，持续加强政治启蒙，从小培养对党和社会主义祖国的朴素情感，确保红色基因代代相传。
（三）坚持把增强少先队员光荣感作为工作主线。在全童入队基础上，充分体现少先队组织的先进性，着眼党、团、队特殊政治关系，完善政治培养链条，构建阶梯式成长激励体系，引导少先队员从小学先锋、长大做先锋。
（四）坚持组织教育、自主教育、实践教育相统一。突出少先队的组织属性，强化少先队员的小主人意识和参与能力，坚持把实践育人作为少先队教育的基本形式，促进少先队员在集体中健康成长，使少先队教育与学校教育、家庭教育、社会教育相互配合、相得益彰。
（五）坚持与时俱进、改革创新。尊重少先队员主体地位，遵循新时代少年儿童成长规律，用少年儿童易于理解的语言做好思想引领工作。改革创新少先队组织建设、队伍建设、阵地建设、机制建设，着力打造政治鲜明、思想先进、团结友爱、活泼向上的新时代少先队组织。
三、工作目标及措施
1．确立一种意识：以队员为主体，为队员服务。
2．抓住两条主线：习惯养成教育，爱国主义教育。
3．实现两个结合：课堂与实践活动的结合，传统教育与新时代教育主题的结合。
(一)加强少先队自身建设，坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
1．创新少先队工作方式，加强辅导员队伍建设。一要加强对少先队组织的领导，明确中队辅导员职责，建立和完善中队辅导员工作评价体系。二要发挥“少先队名师工作室”的专业引领作用，定期开展少先队专业技能培训、专题研讨、交流等活动。努力培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员工作队伍。
2．加强少先队小干部队伍建设。学期初进行大、中队委公开民主竞选及培训工作，培养小干部热爱少先队的主人翁情感。坚持大队委每月例会制度，组织队干部培训，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。充分发挥队干部的凝聚作用，让队干部真正成为队集体的管理者、队活动的组织者、当好队员的小“公仆”。
3.加强少先队阵地建设。建好大中队红领巾文化宣传栏，合理利用 “红领巾一角”对少先队员进行思想引领教育和宣传工作。适时根据主题更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。进一步加强红领巾广播站的指导工作，不断完善红领巾广播站的各个栏目，抓好稿件的播放质量和收听效果。每天的广播由大队干部管理，力求做到规范有序，内容丰富。同时鼓励各中队、广大少先队员积极参加“红领巾乐园”的投稿工作，少先大队做好统计，评比，表彰奖励工作。
4.进一步规范队务用品、队标志的管理和使用。将严格按照文件要求，及时更换不规范的少先队标志，统一定制“红领巾奖章”和大中小队干部标志，进一步增强广大少先队员、队干部的光荣感、归属感和组织意识，充分发挥其在少先队文化建设中的独特作用。
5.继续坚持每周的升降旗制度。结合每月日的主题，突出讲话实效性。少先大队要严格班级活动稿件的审核，提前对主持人、升旗手进行严格的训练，提高其熟练程度，确保升降旗仪式的严肃性和规范性。要通过国旗下活动，不断弘扬和培育广大师生高尚的民族精神，激发队员们的爱国情怀。
6.以养成教育为重点，加强学生的文明礼仪教育。要进一步落实《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《社会主义核心价值观》内容要求。在全校学生中开展“每周一习惯”系列活动，通过“四带”促使学生养成良好的道德习惯（即：“把礼仪带进校园”、“把微笑带给同学”，“把孝敬带给长辈”、“把感恩带向社会”）。为了将活动育落实到学习、生活各个细节中，制定出台《市五小学生“雅言标准”标准》。全校各中队要教育队员以“雅言标准”，积极开展争“文雅章”活动。使全体学生知晓、遵守、实践“雅言”标准，引导他们在学习、生活中遵守“雅言”标准。少先大队将组织开展“雅言”知识竞赛、“雅言”故事大家讲、“雅言”行为齐监督活动。并制定专项考核细则，结合“红领巾奖章”争章活动教育引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求逐步转化为良好的行为习惯。
7.加强鼓号队的训练，为参加全市的鼓号队展演比赛活动做好准备。本学期将加大对鼓号队的强化训练，使队员们通过参加鼓号队的训练，增强组织意识，培养集体主义、团队协作的精神。开学初，精心选拔队员组建一支148人的标准化鼓号队。每天定时定人严格训练，确保熟练掌握乐曲的演奏方法，使鼓号队阵容整齐、鼓乐雄壮。
8.进一步加强学校德育课程与少先队活动课的整合。继续以“感恩”为主线，将“我的中国梦—我爱我家”校本课程作为少先队实践活动的一个突破口。要加强中队会、队课管理工作和考核力度，进一步规范队会和队课程序，做到精心安排活动，精心设计过程，保证专课专用。通过课堂主渠道教学培养学生爱家乡、爱集体、爱自然、爱他人、爱自己的情感。
9.扎实做好健康安全等教育工作。为提高师生良好的卫生习惯和文明素质，全力打造洁净、优美、和谐的校园环境，继续开展 “垃圾不落地、校园更美丽”的专项活动。充分发挥少先大队红领巾广播站作用，定期通过广播向全校师生大力宣传普及新型状病毒防疫知识，增强大家的健康安全防范意识。
（二）坚持“活动育人”的指导思想，积极开展丰富多彩的少先队活动。
1.以重大节日、纪念日为契机，组织开展少先队主题教育活动。要深入开展“红领巾心向党”活动，教育引导少年儿童切身感受到党、团、队特殊而紧密的关系，增强对少先队组织的归属感和光荣感。要抓住重要节点，积极开展“争做新时代好队员”活动。 如：雷锋纪念日、“4.5”清明节、五一劳动节、六一儿童节、“七.一”建党节等。对学生进行革命传统教育、集体主义和爱国主义教育，教育引导全校少先队员缅怀先烈、致敬英雄，弘扬传统，学会感恩、懂得珍惜，增进爱党、爱国、爱家的情感。使队员们始终牢记习爷爷的嘱托，读懂党寄予新时代少先队员的时代责任，理解“从小学先锋、长大做先锋”的深刻内涵。
2.成立第五小学“红领巾宣讲团”，加大对广大少先队员进行传承红色基因的教育。要深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和第八次全国少代会精神，教育引导少年儿童“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”。（1）通过“红领巾宣讲团”每周一期的宣讲活动，引领全体队员牢记习近平总书记教导，传承红色基因，培育践行社会主义核心价值观。让他们用“红领巾”自己的声音倡导和践行社会主义核心价值观，探索黄河文化、感受家乡变化、歌颂祖国富强。传播弘扬正能量，在全体少先队员心中埋下“听党话、跟党走、感党恩”的种子，让他们生根发芽、开花结果，让队员的政治启蒙潜移默化，让少先队组织更加坚强有力、充满活力。（2）六一节期间，各中队要积极组织开展一次“习爷爷的嘱托记心中”主题队日活动。要让广大少先队员将习近平总书记对少年儿童提出的“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”要求牢记心中。
3.积极推进少先队工作改革，全面实施“红领巾奖章”争章活动。各中队要根据少先大队的计划制定中队活动计划。把“深入开展感恩教育，引导学生学会感恩”作为少先队工作的一个新主题、新内容来抓，把 “红领巾奖章”争章活动结合起来共同实施。对争章标准、争章程序少先大队进行具体安排，每月底对获得奖章的队员进行公示，学期末对“星级中队”进行评比命名。在评选的同时，还要结合同伴互评，教师评价、家长评价等做好百位校园之星的评选，树立劳动、品德、学习、阅读、体育等方面的小小模范，通过宣传与表彰让榜样力量深入人心。要通过争章活动号召所有学生都用自己的实际行动来争章，努力把学生培养成举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。
四、具体活动安排
二至三月份：
1.制定少先队大、中队活动计划；召开大队委会议。
2.开展“文明礼仪在身边” 主题教育活动。
3.召开“红领巾奖章”启动会，联合社区开展“3.5”学雷锋志愿者服务活动。
4.组建学校鼓号队，开展训练工作；召开中队辅导员培训会。
5.组织开展“争做新时代好队员”主题队会观摩活动（低年级少先队活动课展示）；
四月份：
1.清明节“缅怀先烈、致敬英雄，弘扬传统”主题教育活动；
2.开展节约用水主题宣传教育系列活动。
3.开展“新时代好队员”风采展示沙龙活动。
五月份：
1.我们的节日之“端午”系列活动；
2.月习一礼之“游览、观赏之礼”主题活动（中高年级少先队活动课展示）；
3.“沐浴心育阳光 健康快乐成长”心理健康教育活动；
六月份：
1.校园文化节及庆祝六一活动。
2.组织各中队开展“习爷爷的嘱托记心中”主题队日活动。
3.召开中队辅导员经验研讨交流会。
七月份：
1.开展“红领巾心向党”活动歌咏展示活动。
2.暑假实践活动安排，大、中队工作总结；
3.布置并组织学生开展假期红领巾志愿者活动。
第五小学少工委 少先大队
2021年2月26日
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