月份 | 主题 教育 | 周次 | 考核内容及评分标准 |
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组织 建设(2分) | 组织领导 | 0.3 | 少先队有学期工作计划，成立大中队委组织，召开队干部会。 |
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辅导员队伍建设 | 0.5 | 大、中队辅导员例会、培训、少先队员进行队史教育 |
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大、中、小队建设 | 0.5 | 大、中、小队干部培训，分批次地吸收适龄少年儿童加入少先队，做好队前教育(0.1分);正确佩戴、使用和保管红领巾，充分用好红领巾、队旗、队徽、队歌、队礼、呼号等少先队标志标识，少先队礼节规范 |
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计划总结 | 0.2 | 学期工作安排和学期工作总结。 |
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制度建设 | 0.5 | 各类制度健全，适合本校实际。 |
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主要 工作(3分) | 常规活动 | 1 | 1.利用“六一”“十一三”等重要节日组织庆祝活动，少先队员参与活动率100%，活动有创新、有较好的社会影响。(0.1分) 2.认真落实每周一课时的少先队活动课，队课、队会、主题队日制度化、规范化。(0.1分) 3.大队部做好学生纪律、文明、卫生三方面日常行为规范的养成教育和管理。(0.1分) |
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主题活动 | 1 | 结合吴文明委发〔2021〕5号文件要求，组织开展“红领巾爱学习”宣传教育活动，认真开展“争做新时代好队员”、“扣好人生第一粒扣子”、“践行社会主义核心价值观”、“我的中国梦”等主题实践活动，教育学生树立远大理想、培养优良品德、勤奋学习知识、锻炼强健体魄、培养劳动精神，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。每次主题教育活动都有实施方案、过程性材料和总结。 |
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“红领巾奖章”争章活动 | 1 | 能根据《宁夏少先队“红领巾奖章”争章工作推进方案》（宁团联发〔2020〕5号），从本校实际出发科学制定详细实施方案，“红领巾奖章”争章活动队员参与率达90%以上，效果显著。每学年颁发一次个人和集体“一星章”。 |
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阵地 建设 (2分) | 队室建设 | 0.5 | 基本设施:有队室标牌，有固定的用房，面积不少于20平方米;室内有办公桌、会议桌、资料柜、鼓号柜等。(1分) 队室布置:有呼号、队徽、誓词、队歌、少先队作风、队史挂图、队旗、鼓号;有辅导员职责、大队委分工。(1分) |
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鼓号队 | 0.5 | 鼓号(管乐)队要有统一、规范的鼓号服或队服，并能按少先队鼓号队定级标准的要求，演奏相应的乐曲。 |
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广播站 | 0.5 | 有固定的栏目，选拔好一批播音员或小主持人。 |
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其他阵地 | 0.5 | 定期办黑板报，各中队建立中队角。如:红领巾角、卫生角、读书角，定期更换内容。 |
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教育 成果 (1分) | 信息上报 | 1 |
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档案 建设 （2分） | 档案资料 | 2 | 学期工作总结,各种档案资料齐全，整理规范，入档及时。 |
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总计 | 10分 |
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加分项 |
| 1.积极进行少先队工作研究，撰写工作论文，开展课题研究活动。论文发表或课题鉴定按国家级、区、市分别得0.5、0.4、0.3分。 2.在青铜峡市教育工委及以上组织的各类重大活动中获奖的，一等奖加0.5分、二等奖加0.3分、三等奖加0.2分；3.承担上级团队组织安排的重大活动加0.5分、承办相关活动加0.2分、承办重要会议加0.1分；4.在青铜峡市电视台上宣传报道本单位共青团工作的，每次加0.1分。 |
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