青铜峡市第五小学信息化工作计划
（2021—2022学年度第二学期）
本学期学校信息技化工作继续坚持以信息化2.0计划工作要点，致力于教学改革的研究。在教学工作当中，紧紧围绕学校制定的工作计划，有目的地开展信息技术方面的教学，为了不断提高信息技术在各个学科的应用，为了提高我校学生学习信息技术课的能力，为了工作的有序进行，特拟定本学期工作计划。
一、指导思想：
在“以教育信息化带动教育现代化”的思想指引下，以学校的现代教育理念为方向，不断尝试和创新。结合“三学五环”这一新的教学模式，促进教育教学质量的提高。并通过教研组的学习活动，使每一位教师的信息化水平都有相应的提高。
二、工作目标：
1、分工明确，责任到人，做好服务。
2、发挥特长，相互协作，共同发展。
三、主要工作及措施：
（一）教学方面：
1、认真抓好教学工作，从备课、上课、听课、评课等各个细节严格要求组内教师，以尝试“先学后教，当堂训练”教学模式为核心，争取不断创新，共同搞好教学。
2、从每周一次的教研活动入手，要求每一次活动由不同老师轮流主持，有主题、有内容、有记录：从教学的点滴进行反思、从个人的教学心得进行交流，从管理的方法进行切磋。
3、注重教师的专业发展，从教学教研、组织参与竞赛、管理技能技巧等多方面为自己确定发展方向或侧重点，提高教研组整体水平。
4、配合教务处，严格教学管理，同科目教师之间不定期进行听课、评课，通过业务练兵，提高业务能力。
5、加强学校上机课的管理，以切实的措施管理好学生的上机，进一步增强学生的动手操作能力。进一步规范上机实践课的课堂秩序。
6、加强信息技术学科教学，认真搞好组内课堂教学的研究，探索信息技术课堂最佳教学模式，提高信息技术人员教学水平。
（二）教学辅助管理方面：
分工明确、责任到人，认真履行；充分发挥本小组团队协作力量，进一步提高辅助管理工作。
1、开学初完成全校各多媒体教室、处、功能室电脑的检修工作，保证开学教学的正常运转。
2、定期对各机房及办公室进行一次安全及维护情况的全面检查，并作好相应的记载；做好每个专用功能室的日常维护、管理工作。
3、进一步做好课件、素材等资源的收集及整理工作，把素材资源数字化、系统化。
4、配合各处室，做好学校各类信息的及时发布。管理及协助各处室做好校园网站相应板块资料的更新工作。
5、确保学校网络畅通、随时关注办公室、多功能教室和机房计算机的正常运行状况，及时排除故障，保障正常开展信息技术教学和教科研活动。并做好计算机、电教设备的管理、维护、维修工作记录。同时，我们将通过培训等形式，逐步提高全校教师的操作能力，降低设备的故障率。
6、积极组织和辅导教师参加学校及县以上的相关活动和比赛，切实提高教师的现代教育技术运用能力。努力调动组内各教师参与各种活动，通过活动提高教师的自身水平。
7、加强校园网建设，巩固和加强校园网的安全性，不断丰富校园网站的内容，增强校园网站的实用性和艺术性，扩大我校网站在社会上的知名度。
8、积极配合其他部门，认真完成学校的临时任务。
（三）推动“三个课堂”建设应用
全面推进专递课堂、名师课堂、名校网络课堂的应用，将名师、骨干教师、教坛新秀“三个课堂”授课节数的完成、落实课堂教学质量的效果、引领示范取得的成效作为考核内容，有力促进了名师、骨干教师、教坛新秀的专业发展和成长。充分发挥示范引领作用，通过帮扶结对带动青年教师、特岗教师积极投入到“三个课堂”的建设与应用中，主动承担“三个课堂”的教学任务。将“三个课堂”纳入教学常规管理，实现“三个课堂”应用常态化。
开好“专递课堂”，线上教学应用实现常态化。探索“一校带多校、一校带多点”教学模式，发挥标杆校的引领示范作用，与陈袁滩中心小学、青铜峡市第三中学、隆德县张程中心小学、观庄中心小学、联财中心小学建立在线互动课堂共同体，采用网上同步上课、直播教学等形式，按照教学进度推送适合的优质教育资源，推动薄弱学校提升课堂教学质量，促进教育公平和均衡发展。统筹我校主讲端与捆绑校接收端的课程教学进度和课时安排，通过“一托一”“一托二”等形式，实现接收端与主讲端学生在线同步上课、互动交流、资源共享。
（四）加强教师信息化应用能力的提升
全面提升我校教师利用信息化进行教育教学的能力，结合实际和学校信息化发展状况，以全面提高教师教育信息技术应用，促进教育信息技术在教学中的有效运用为目的，组织开展以信息技术与学科教学有效融合为主要内容的教育信息技术培训，实现教师现代信息技术“人人会用、人人精用”的目标。做好自治区信息化标杆校、信息化示范校、创新素养领航学校的作用，带动教师在信息化教学应用的多样化，鼓励教师学生积极参与科技创新素养比赛，提升师生信息素养。
四、工作展望：
今后，我们将不断加强学校信息技术自身建设，改进工作方法，提高工作效率，充分发挥每个人的特长，齐心协力搞好学校信息技术教学工作和辅助管理工作。
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