为进一步加强我校校风的建设，为各班教育管理工作提供平台，通过班级教育管理增强学生集体观念和班级凝聚力的培养，使学生自主学习、自理生活、自律行为、自强体魄的能力逐步加强，从而优化育人环境，提升学生行为习惯养成教育实效，学校决定开展文明班级评比活动。为使评比规范、公平、合理，特制定以下评比方案:
一、对象:
全校每位学生以班为单位参与“创建文明班级”活动。
二、评分人员: 学校行政领导
三、具体措施
（一）评比内容:
力求将学生在校的主要活动纳入评比范围，采用量化积分方法，实施班级工作量化管理，每天从出勤(10分) ;卫生(10分);安全(10分);纪律(10分)；保护公物（10分），文明礼仪（10分）;各项竞赛活动(加分项目); 一票否决内容等内容进行评比。
（二）组织
成立“文明班"量化管理领导小组，下设红领巾监督岗.检查小组，负责每天的检查和登记，发现问题及时反馈，实行跟踪教育处理制度。问题未及时解决的班级加倍扣分，并以此作为评价班级工作的依据。
（三）督查:
为培养学生的自治、自理、自律能力，“文明班” 评比的督查工作，实行由值日教师指导下的红领巾监督岗值日制度;
（1）.红领巾监督岗值日组长带领值日同学检查、登记、公布检查结果:
（2）.监督岗值日组长负责将每天的检查结果交值周老师: 3.每月进行统计，学生管理部门评出当月的文明班，期末再根据各月的评比结果评出文明标兵班。
（3）.分值及奖励办法
基础分为50分，扣完为止，不惩反奖的班级总得分允许超过50分。常规项目:纪律(10分) ;卫生(10分) ;安全(10分);纪律(10分) ;各项竞赛活动(加分项目) ; 一票否决内容。值周老师负责将隔天成绩公布，每周小结，每月统计，每月第一-周升旗仪式上对上月的文明班进行颁奖。
四、文明班级评比标准
(一)出勤
此项评比由大队部制定评分标准，每天安排值日千部负责评分，并不定期组织检查。
(二)两操
两操的评分标准及人员安排由体育组制订。
(三)卫生
卫生清洁分为三部分，一.是教室清洁，二是各班负责地段(包干区)的清洁，三是个人卫生。
1.由总务处制订教室卫生清洁评比标准，每天由值周老
师组织值日学生进行检查评分;2.总务处设立学校地段平面图，明确各班包干地段，并把平面图发到各班，同时制定评比标准，由值周老师组织值日学生巡查并进行评比;
(四)安全
1.实行安全一票否决制，凡出现安全事故的班级，当月的安全分为零，并取消当月文明班的评比资格，学校根据其影响程度和责任大小，裁定该班期末能否评文明标兵班，凡知情不报，故意隐瞒事实者一律不能评文明班，并追究其责任。
2.安全事故的界定:凡因管理不善造成家长投诉或造成学生要送医院就医，有损学校声誉的事故。
3.此项工作由值周老师做好登记，每月向德育处上报一次。
(五)纪律
分为课堂纪律、课间纪律和就餐纪律三大项目。
1.每节课的纪律评比由任课老师负责，如有扣分情况，请当堂课任课老师将扣分登记在黑板上，以便值日生进行登记。
2.课间纪律由值周老师组织值日学生巡查并进行评比扣分;
(六)各科竞赛活动。由少先队制定相关的计分标准
(七)一 票否决内容。由大队部拟订
五、文明集体表彰标准:
学校根据每月文明班级评比成绩对前五名进行奖励。获得“月度文明班级”，将颁发奖状或流动红旗，且评比结果与班主任工作考核挂勾，期末获得“文明标兵班”称号的班集体，学校将公开表彰、颁发证书，班主任可评选优秀辅导员或优秀班主任称号。
六、文明班级评选实行“一票否决”制。凡是有涉及一票否决项目的班级不得被评为“文明班级”。关于“一票否决”的内容和突出行为加、扣分由德育处视情况决定。
青铜峡市第五小学
2022年2月
宁公网安备 64010602000493号 宁ICP备16000125号