《微课在初中数学教学中有效运用的案例研究》教师调查问卷

发布时间：2020-06-07 14:40 栏目：校园开放日 发布单位：中卫市第三中学 点击量：1538 【公开】

《微课在初中数学教学中有效运用的案例研究》教师调查问卷

微课，又名“微课程”，是“微型视频网络课程”的简称，它是以微型教学视频为主要载体，针对某个学科知识点（如重点、难点、疑点、考点等）或教学环节（如学习活动、主题、实验、任务等）而设计开发的一种情景化、支持多种学习方式的在线视频课程资源。本问卷的目的在于了解您对微课的教育应用持有的态度。由于您的协力支持，将使本研究更有价值，对以后微课的发展更有帮助，谢谢您抽出宝贵的时间。

1、您的教龄是？（）

A、1-5年以下 B、6-10年 C、11-15年 D、16年以上

2、您对微课是否了解？（）

A、非常了解 B、了解 C、基本了解 D、不了解

3、您是否经常接触网上课程学习？（）

A.经常B．偶尔 C.几乎不

4、您对哪种形式的多媒体课件比较感兴趣？（）

A、视频讲解 B、ppt演示 C、动画形式 D、其它

5、您使用多媒体的熟练程度？（）

A、非常熟练 B、一般 C没用过

6、您是否愿意用微课进行教学？（）

A、非常愿意 B、愿意 C、不愿意

7、利用“微课”进行学习，您希望在教学的哪个环节进行（多选）（）

A、课前预习时 B、学习新课时 C、课后复习时 D、习题讲解

8、你觉得微课制作难度大吗？（）

A 、大 B 、不大 C 、不清楚

9、你认为制作微课需要具备哪些能力？（多选）（）

A、视频制作技术 B、PPT使用能力 C、音频剪辑 D、动画制作

10、您认为我们数学课开展微课可行吗？（）

A、行 B、不行

11、您认为微课能提高学生的兴趣，促进自主学习吗？（）

A、能 B、否

12、您觉得有必要推广“微课”吗“？（）

A、很有必要 B、有必要 C、无所谓 D、没必要

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